課程描述INTRODUCTION
管理者如何帶好團隊
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者如何帶好團隊
獨立認知:
在不確定成為常態(tài)的環(huán)境下,傳統(tǒng)的培訓授課,其單一的橫向的學科式教學,所產出的效力正在銳減,本人以獨特的理性+延展式感性+實操性互動;演繹出縱向的跨學科,跨領域,跨思維;基于大量創(chuàng)業(yè)公司調研,傳統(tǒng)巨頭轉型,顛覆式創(chuàng)新落地等實戰(zhàn)經驗,打磨出品:一站式,突破式的全新課程。
課程亮點及收獲:
這門課程給你帶來一種能力;
這門課程給你帶來一套變革的思維;
這門課程給你的組織打開傳統(tǒng)的邊界;
這門課程給你的團隊帶來突破性的認知;
幾乎所有的互聯(lián)網大佬,新品牌創(chuàng)業(yè)者,獨角獸們,都在談產品思維,用戶體驗,組織發(fā)展,個體價值之間找尋平衡;
無數(shù)的管理科學與模型侵蝕著經營者的思維;
那么多管理者都在強調的“組織效能”,到底是什么?
其實管理者就是組織發(fā)展中不斷的創(chuàng)造跟隨者。
它能訓練你和你的團隊:
從混沌繁雜的日常工作中抓住要點,找到機會;
整合自己的資源,建設必要的能力;
點燃,激活,喚醒個體,聚焦在可量化的貢獻上;
獲得自我成就感和價值感,呈現(xiàn)*工作路徑。
課程大綱:
1,時代新認知——重新定義團隊
@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);
@ 90后已經成為主流工作群體;
@ 為什么跳槽成為高頻事件?
@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎?
@ 您知道員工心中如何定義“領導”和“事業(yè)”嗎?
@ 組織與個體;
@ 重塑新時代的團隊內涵。
2,新團隊破局組織運營之痛
@ 如何測量新團隊;
@ 新團隊與敬業(yè)度;
@ 職場情緒管控;
@ 自我認知力;
@ 效率與協(xié)同;
@ 找不到合適的人的本質是什么?
@ 人力資本的獨特屬性;
@ 新團隊核心源于效率與創(chuàng)新。
3,新團隊的價值輸出
@如何跨越“非連續(xù)”;
@持續(xù)的價值創(chuàng)造與反熵增;
@自律與自我超越;
@組織再設計能力與凝聚力;
@集體心流與集體人格;
@作戰(zhàn)單元與鏈群效應。
4,新團隊的成長與蛻變
@數(shù)字化時代,搭建團隊的三大原則;
@高增長團隊的幾個模型;
@團隊成員的定位與協(xié)作;
@學習型組織的“專”與“精”;
@如何理解和形成“問責制”
@極限團隊所具備的14項組織能力。
5,極限團隊是數(shù)字化時代的產物
@如何理解數(shù)字化時代——本質淘汰“人”的;
@突破認知,與“不確定性”共生;
@第二曲線,厘清存量與增量;
@極限團隊推動組織變革;
@極限團隊的“形”與“魂”;
@極限團隊重塑組織文化。
管理者如何帶好團隊
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/246002.html
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