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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊賦能工作法
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此,提升領(lǐng)導(dǎo)者的賦能水平就顯得尤為重要,且刻不容緩。 賦能,是乘法思維。假設(shè)賦能領(lǐng)導(dǎo)者和一般領(lǐng)導(dǎo)者的個人能力都是4,4位下屬的個人能力都是2。那么,賦能團(tuán)隊效能=賦能領(lǐng)導(dǎo)者(4)X員工A(2)X員工B(2)X員工C(2)X員工D(2)=64。 非賦能的領(lǐng)導(dǎo)者,通常是加法思維,而比較糟糕的是除法思維,除法思維的團(tuán)隊效能=一般領(lǐng)導(dǎo)者(4)/[員工A(2)X員工B(2)X員工C(2)X員工D(2)]=0.25。 目前,一般領(lǐng)導(dǎo)者平均只能利用員工30%的能力,而不是全球48%的平均水平。而賦能領(lǐng)導(dǎo)者目前的人才利用率在76%-100%之間。 1.正確認(rèn)知賦能和賦能的意義及迫切性,從而有效為團(tuán)隊賦能; 2.明白賦能的基本原理、相關(guān)邏輯及核心要點,掌握賦能的實操方法; 3.系統(tǒng)訓(xùn)練團(tuán)隊賦能的7個要素,進(jìn)而掌握賦能體系,全面實現(xiàn)團(tuán)隊賦能。 4.課程*目標(biāo)就是幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握讓團(tuán)隊更加敏捷、高效、強(qiáng)大的方法論。

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:蔣小華    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

賦能團(tuán)隊工作法
1.正確認(rèn)知賦能和賦能的意義及迫切性,從而有效為團(tuán)隊賦能;
2.明白賦能的基本原理、相關(guān)邏輯及核心要點,掌握賦能的實操方法;
3.系統(tǒng)訓(xùn)練團(tuán)隊賦能的7個要素,進(jìn)而掌握賦能體系,全面實現(xiàn)團(tuán)隊賦能。
4.課程*目標(biāo)就是幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握讓團(tuán)隊更加敏捷、高效、強(qiáng)大的方法論。
 
第1章  不賦能,則覆滅——領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理,而是賦能
1.重新定義管理:“科學(xué)管理”已不科學(xué),“領(lǐng)導(dǎo)賦能”已成趨勢;
2.構(gòu)建團(tuán)隊賦能模型:
D1:釋放團(tuán)隊潛能:增加規(guī)定&精簡規(guī)定;按部就班&靈活應(yīng)變。
D2:與人才共同成就:打造自我&成就團(tuán)隊;增加人員&挖掘潛力。
D3:讓團(tuán)隊自主驅(qū)動:創(chuàng)造團(tuán)隊賦能感的五個要素。
3.團(tuán)隊賦能感的測試。
 
第2章  如何打造小而美的敏捷團(tuán)隊?
1.敏捷團(tuán)隊:從蜘蛛組織到海星組織
(1)何謂蜘蛛組織到海星組織
(2)團(tuán)隊×團(tuán)隊;紀(jì)律×自由;集權(quán)×分權(quán)。
2.第一步:大組織裂變小團(tuán)隊
(1)“去中層”行動;
(2)兩個披薩原則。
3.第二步:建立自主決策機(jī)制
(1)自決:讓人人都是CEO;
(2)透明:減少信息“空隙”;
(3)包容:“試試,不要緊”。
4.第三步:根植團(tuán)隊協(xié)同基因
(1)基因1:第3選擇;
(2)基因2:內(nèi)部客戶服務(wù)。
 
第3章  如何充分賦權(quán)?
1.什么是賦權(quán)?
(1)賦權(quán)與授權(quán)的區(qū)別;
(2)什么是充分賦權(quán)?
2.我們應(yīng)賦權(quán)給誰?
(1)春江水暖鴨先知;
(2)讓聽得見炮聲的人做決策;
(3)如何選擇合適的賦權(quán)人選?
3.不要“搶”員工的責(zé)權(quán)利
(1)為什么他們喜歡指揮“駕駛員”?
(2)如何做個安靜拿著地圖的“副駕駛”?
(3)如何盡量讓員工去表現(xiàn)?
4.掌握兩大賦權(quán)模型+六字訣。
 
第4章  如何建立人企聯(lián)盟關(guān)系?
1.什么是人企聯(lián)盟關(guān)系
(1)彼此承諾,共同成就;
(2)我們是團(tuán)隊,而非家庭;
(3)可以離職,但不離盟。
2.第一步:找到合適的人才
(1)招聘環(huán)節(jié)的三個“心”;
(2)招聘思維的三個誤區(qū);
(3)面試環(huán)節(jié)的去偽存真。
3.第二步:包容多樣性,創(chuàng)造*合力
(1)“木匠思維”:如何看透員工規(guī)格?
(2)“嚴(yán)絲合縫”:如何創(chuàng)造*合力?
4.第三步:夯實人才聯(lián)盟關(guān)系
(1)如何用“心”設(shè)計“薪”?
(2)如何把時間投資給員工?
(3)如何以開放心態(tài)相互成就?
 
第5章  如何打造人才“生態(tài)鏈”?
1.人才培育的三個核心問題
(1)誰是首席培訓(xùn)官?
(2)*人才的培育法則;
(3)人才培訓(xùn)的關(guān)鍵密碼。
2.構(gòu)建量產(chǎn)體系,打造人才梯隊
(1)師徒制:如何讓新人快速上手?
(2)儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?
(3)璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?
(4)輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?
3.建立游戲模式,煉就卓越人才
(1)以賽代練:如何促使人才加速?
(2)替補(bǔ)體系:如何催化人才蛻變?
(3)淘汰機(jī)制:如何迫使人才進(jìn)化?
4.打造同修文化,加速團(tuán)隊熔煉
(1)共勉:如何讓團(tuán)隊共同鞭策?
(2)共情:如何用行動感染團(tuán)隊?
(3)共創(chuàng):如何讓群眾教育群眾?
 
第6章  如何激活員工的內(nèi)驅(qū)力?
1.第一步:啟導(dǎo)共同愿景
(1)如何向靈魂深處要答案?
(2)如何翻譯成團(tuán)隊想聽的話?
(3)如何將愿景植入員工的心里?
(4)如何讓行動跟上“愿景”的步伐?
2.第二步:共建態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)
(1)如何深度挖掘和數(shù)度提煉?
(2)如何用行動和儀式感來詮釋?
(3)如何用“熱爐定律”來捍衛(wèi)?
3.第三步:把握員工的核心需求
(1)五層需求如何“對癥下藥”?
(2)三個維度如何“精準(zhǔn)卡位”?
(3)保健激勵如何“即時升級”?
4.第四步:全面有效地激勵團(tuán)隊
(1)如何獎勵讓人“如狼似虎”?
1)如何采取走心計劃“創(chuàng)造感動”?
 
第7章  如何讓團(tuán)隊自主思考?
1.以賦代教
(1)重點不是教,而是學(xué);
(2)促動,讓他產(chǎn)生頓悟;
(3)如何促動:六句口訣。
2.賦思的第一技能:深度聆聽
(1)第四級聆聽;
(2)3R聆聽模式。
3.賦思的第二技能:高能提問
(1)賦能式問話的技巧;
(2)精準(zhǔn)提問的七個“抽屜”;
(3)直逼本質(zhì)的五個“WHY”。
4.賦思的第三技能:群策群力
(1)需要追求意見一致嗎?
(2)兩個群策群力的方法;
(3)如何讓會議碰出火花?
 
第8章  如何打造自驅(qū)性執(zhí)行力?
1.執(zhí)行力的兩個評判標(biāo)準(zhǔn)
(1)標(biāo)準(zhǔn)1:能動性;
(2)標(biāo)準(zhǔn)2:創(chuàng)造性。
2.第一步:結(jié)果定義
(1)為什么要定義結(jié)果?
(2)如何定義結(jié)果?
3.第二步:賦責(zé)
(1)責(zé)任除以2等于0 ;
(2)僵化、優(yōu)化、固化;
(3)小心,責(zé)任跳到上級身上;
(4)問責(zé)與容錯的尺度。
4.第三步:督導(dǎo)
(1)深度跟進(jìn),是賦能的一部分;
?指導(dǎo)化、例行化、圖表化、匯報化。
(2)動力源自對結(jié)果的有效反饋。
?有效反饋的基本原則;
?有效反饋的基本技巧。
5.第四步:復(fù)盤
(1)什么是復(fù)盤?
(2)美軍的復(fù)盤法:AAR;
(3)團(tuán)隊復(fù)盤的六個流程。
 
賦能團(tuán)隊工作法

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/248658.html

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