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執(zhí)行力打造

【課程背景】
*不等于能力，知識不等于業(yè)績。關(guān)于基層人員的再教育往往會被企業(yè)所忽視。而基層員工狀態(tài)不穩(wěn)定，工作意愿及主觀能動性不足、面對困難總是找理由、面對管理總是抱怨，人員流失率總是高居不下，這給組織帶來了極大的用人成本及用人風險。
這些現(xiàn)象背后客觀上有管理方法的原因，但個人的主觀原因作為其基礎(chǔ)顯得尤為重要，那么，有沒有方法可以既讓基層員工重新樹立組織需要的價值觀，又能讓員工找到工作動力，主觀意識上具備發(fā)展、價值、主動、敬業(yè)、奉獻等特性呢？《卓越執(zhí)行力塑造》課程從個人的愿景目標、動力激活、意識轉(zhuǎn)變、方法實踐、工具應(yīng)用上進行深入解讀，使組織基層員工的職業(yè)意識及職業(yè)技能得到有效提升，從而提升組織的用人效率。

【課程收益】
1.深入了解職場卓越執(zhí)行力及帶來的收益
2.掌握根據(jù)自身角色定位提升執(zhí)行力的有效方法
3.掌握目標制定與達成的原則和方法
4.掌握職場時間管理的有效方法
5.掌握職場溝通與問題解決的有效思路及方式
6.全面塑造職場卓越執(zhí)行力提升職場效能
【課程對象】企業(yè)基層員工/管理培訓(xùn)生
【課程時長】1天，6小時/天

【講師分享大綱】
第一部分：卓越執(zhí)行力解析與職業(yè)思維塑造
1.關(guān)于職場執(zhí)行力的解析
1)職場執(zhí)行力是什么？
2)對職場執(zhí)行力的偏差理解
3)真正的執(zhí)行解析
4)從“機械”執(zhí)行到快樂執(zhí)行
5)執(zhí)行--源于自動自發(fā)
6)高執(zhí)行力給自身帶來的利益和好處
2.關(guān)于職業(yè)角色的塑造
1)業(yè)余VS職業(yè)
2)作為下屬的角色與認知
3)角色定位與認知
4)常見的角色錯位
5)與上司相處的原則
3.職場執(zhí)行力全析圖

第二部分：卓越執(zhí)行力塑造之目標制定與達成
1.目標管理的概念：什么是目標管理？
2.目標管理的深層次理解與解析
3.目標管理的四大作用
4.目標達成六步法
1)目標設(shè)定依據(jù)及理解組織目標
2)制定符合SMART的目標
3)與目標相關(guān)人進行深入溝通與確認
4)針對所制定的目標擬定策略
5)擬定目標實現(xiàn)計劃與行動方案
6)列出實現(xiàn)目標所需要的資源

第三部分：卓越執(zhí)行力塑造之時間管理
1.時間都去哪兒了？--抓住“時間竊賊”
1)分析：時間被誰偷走了？
2)有形的"時間竊賊
3)無形的"時間竊賊"
4)時間記錄表：抓住偷走你時間的“竊賊”
2.時間管理工具
1)80/20法則的時間分配
2)番茄時間管理法
3)四象限時間管理法
3.時間管理技巧
1)學(xué)會做減法
2)合理拒絕
3)克服拖延
4)善用零散時間

第四部分：卓越執(zhí)行力塑造之溝通與問題解決
1.高效溝通-執(zhí)行力的前提和基礎(chǔ)
2.職場高效溝通技巧
1)如何有效的和領(lǐng)導(dǎo)者溝通
2)如何與平級進行溝通協(xié)調(diào)
3)如何進行跨部門溝通協(xié)調(diào)
3.沖突處理的五種對策
1)沖突的解析
2)沖突處理的五種對策
4.問題的分析解決-執(zhí)行中的困難解決
1)什么是問題
2)問題的類型
3)問題的發(fā)現(xiàn)
4)問題解決的思路
5)解決問題的模型

執(zhí)行力打造