打造高績效團隊
講師:李愛華 瀏覽次數(shù):2545
課程描述INTRODUCTION
如何打造高績效團隊
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 項目經(jīng)理
培訓(xùn)講師:李愛華
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造高績效團隊
◇ 課時:1-2天
◇ 適合對象:
·各級組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管
◇ 課程特色:
本課程采用實踐式體驗學(xué)習(xí)與行動學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)員在培訓(xùn)中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復(fù)到原狀。在培訓(xùn)的形式上有獨特的創(chuàng)新,調(diào)動所有的學(xué)習(xí)器官,增進學(xué)習(xí)效果,課程滿意率均達90%以上。
◇ 課程收獲:
- 分清個人、團隊與組織的變革關(guān)系
- 掌握團隊成員的內(nèi)在需要
- 了解團隊的契約結(jié)構(gòu)圖
- 分清團隊的發(fā)展階段提升自我診斷能力
- 分析團隊溝通的障礙
- 厘清愿景、目標(biāo)與價值觀
- 建議共贏模式,學(xué)會共同學(xué)習(xí)
◇ 課程綱要:
在許多團體中,每個成員的智商都在120以上,而整體智商卻只有62?
這不僅僅只有那些發(fā)展不良企業(yè)的現(xiàn)象,而是很多發(fā)展健康的企業(yè)也存在的問題,在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代,成功不再是一個人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格,人與利益等之間單位累加的關(guān)系,才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。所以以團隊為核心形成競爭力已成為企業(yè)發(fā)展中的必然選擇,要求個人與團隊的目標(biāo)結(jié)合在一起學(xué)會共同學(xué)習(xí)和共同發(fā)展的方法,成為學(xué)習(xí)型團隊是被公認為企業(yè)*持久的核心競爭力。
第一部分:個人、團隊與組織
1, 團隊與團伙的區(qū)別
2, 學(xué)習(xí)與變革的關(guān)系
3, 團隊增長知識量
4, 組織形成共識化的行動
第二部分:團隊發(fā)展的四個階段
5,初建階段
聽從指揮
明確職責(zé)
學(xué)會成為團隊成員
6,磨合階段
任務(wù)艱巨
情緒低落,各持已見
想放棄
業(yè)績下降
7,融合階段
建議信任
合作愉快
投入精力
進步顯著
8,高產(chǎn)階段
互相協(xié)助
共同創(chuàng)造
表現(xiàn)優(yōu)越
共贏思維
第三部分:團隊的結(jié)圖
9, 愿景、目標(biāo)與價值觀與團隊成長
10, 團隊的準(zhǔn)則
11, 團隊中的八大角色分析
第四部分:溝通品質(zhì)
12, 學(xué)習(xí)型組織良性循環(huán)圖
13, 團隊成員性格分析
14, 心智模式與溝通品質(zhì)
15, 溝通行為技巧
第五部分:團隊適用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
16, 團隊領(lǐng)導(dǎo)者自我評估
17, “GUNG HO!”共好團隊――激發(fā)團隊和個人活力
18, 團隊領(lǐng)導(dǎo)三種技巧:診斷、靈活與配合
如何打造高績效團隊
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250163.html
已開課時間Have start time
- 李愛華
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