《用禮商聚合高效服務(wù)》
講師:許欣欣 瀏覽次數(shù):2568
課程描述INTRODUCTION
客戶服務(wù)禮儀課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶服務(wù)禮儀課程
課程背景:
當(dāng)下服務(wù)升級(jí)的時(shí)代,單體個(gè)人對(duì)于“自我”意識(shí)已經(jīng)徹底蘇醒,客戶對(duì)服務(wù)過程中的“體驗(yàn)”的要求越來越高;對(duì)于客戶滿意,對(duì)于服務(wù)好客戶,它的標(biāo)準(zhǔn)在哪里?如何能精準(zhǔn)界定?它需要重新被認(rèn)知,自媒體的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,讓品牌再次定義的主動(dòng)權(quán)交給了消費(fèi)者和他們“朋友圈”,而非企業(yè)自己。服務(wù)提升的努力很重要,方法更重要,比這些還要重要的是方向。服務(wù)效能提升項(xiàng)目的實(shí)施目的正是解決當(dāng)下服務(wù)升級(jí)的僵局。重新構(gòu)建服務(wù)提升的思路,從終端客戶的感受與體驗(yàn)直入服務(wù)之根本。
“從啟動(dòng)服務(wù)意愿,引發(fā)服務(wù)價(jià)值感,界定服務(wù)范疇,鼓勵(lì)服務(wù)當(dāng)下的創(chuàng)造力”四個(gè)維度來打穿服務(wù)的最后一厘米。讓每一位員工鮮活起來,在服務(wù)過程中全身心投入,讓每一位員工都能以效能點(diǎn)的方式鮮活在各自的崗位上,實(shí)時(shí)為客戶創(chuàng)造被服務(wù)的溫暖感覺。
課程收益:
1.通過崗位服務(wù)力的提升 激發(fā)店內(nèi)員工服務(wù)的主動(dòng)性
2.通過崗位服務(wù)力的提升 引導(dǎo)店內(nèi)員工服務(wù)的規(guī)范化
3.通過崗位服務(wù)力的提升 引領(lǐng)店內(nèi)員工服務(wù)的人性化
4.通過崗位服務(wù)力的提升 帶動(dòng)店內(nèi)員工職業(yè)的自豪感
5.通過崗位服務(wù)力的提升 營造店內(nèi)員工工作的幸福感
6.通過崗位服務(wù)力的提升 升級(jí)店內(nèi)客戶滿意評(píng)價(jià)系統(tǒng)
7.通過崗位服務(wù)力的提升 帶動(dòng)店內(nèi)客戶服務(wù)的滿意率
8.通過崗位服務(wù)力的提升 降低店內(nèi)客戶不滿與投訴率
9.通過崗位服務(wù)力的提升 優(yōu)化店內(nèi)服務(wù)與營銷的聯(lián)動(dòng)
10.通過崗位服務(wù)力的提升 再塑店內(nèi)整體服務(wù)品質(zhì)形象
課程安排
1.課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
2.課程對(duì)象:銀行、汽車4S店、醫(yī)院、政務(wù)、酒店、景區(qū)等
3.講師授課特色:
l 斜杠青年:具有多年五星級(jí)酒店中高端經(jīng)歷,又有高校教師職業(yè)背景;
l 創(chuàng)新教學(xué)方法:以學(xué)員為中心的PBL及SCL教學(xué)方法應(yīng)用;
l 多學(xué)科知識(shí)融合:禮儀學(xué)、銷售學(xué)、心理學(xué)、國學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科應(yīng)用;
l 溫情鏈接學(xué)員:開啟學(xué)員元認(rèn)知、提升心智模式,樹立良善的價(jià)值觀,弱化主觀想法,強(qiáng)化內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,系統(tǒng)性提升感知力,讓學(xué)員用情感和溫度鏈接客戶,用熱情和真情溫良企業(yè)與客戶,在提升企業(yè)效益的基礎(chǔ)構(gòu)建自我品牌的效果。
課程大綱
第一講:著眼服務(wù)迭代,喚醒人文關(guān)懷
一、 在體驗(yàn)中感受服務(wù)溫情
1. ?服務(wù)設(shè)計(jì)案例分析
1)南極旅行
2)上海新世界百貨
3)思南書局詩歌店
4)迪士尼樂園
2. 世界經(jīng)濟(jì)四大發(fā)展階段
1)四大發(fā)展階段
2)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的差別(案例闡述)
3)服務(wù)業(yè)的AI時(shí)代制勝法
二、在意識(shí)中探尋服務(wù)溫情
1. 服務(wù)意識(shí)從心開始
2. 服務(wù)禮儀的根本
3. 服務(wù)意識(shí)的力量
4. 因您而改變——以客戶為中心的原則
5. 服務(wù)6心法則
6. 創(chuàng)造客戶良好的服務(wù)體驗(yàn)
第二講:定位形象升級(jí),樹立服務(wù)標(biāo)桿(1.5小時(shí))
一、在形象中塑造服務(wù)溫情
1. ?首因效應(yīng)——良好第一印象的建立
1)兩分鐘的世界
2)55387定律法則
3)服務(wù)崗位應(yīng)體現(xiàn)的精神面貌
4)舒服感的塑造藝術(shù)
2. 儀容適當(dāng)修飾
1)面部修飾
2)肢部修飾
3)發(fā)部修飾
4)化妝修飾
二、在行為中傳播服務(wù)溫情
1. 微笑是最溫暖的客戶體驗(yàn)
1)531微笑原則
2)微笑是用來管理客戶的情緒
3)微笑發(fā)自生命的狀態(tài)
2. 手勢(shì)是最職業(yè)的服務(wù)表達(dá)
1)服務(wù)人員常用的三種手勢(shì)
2)告別雞爪手,讓手勢(shì)更加得體
3. 先發(fā)制人的儀態(tài)禮儀
1)親和力,從眼神開始
2)挺拔,讓我們自信有發(fā)
3)“請(qǐng)坐”,代表的不僅僅只是坐下而已
4)把每一條路,都當(dāng)做你的T臺(tái)
5)遞送的不僅僅是物品,還有溫度
第三講:致力人際溝通,盡顯語言風(fēng)采
一、在溝通中傳遞服務(wù)溫情(3小時(shí))
1. 性格色彩與客戶服務(wù)技巧
1)*圖測(cè)試
2)紅、黃、藍(lán)、白色性格人群的優(yōu)缺點(diǎn)分析
3)客戶/同事性格雷區(qū)不能踩
4)和不同性格色彩的同事相處妙招
2. 巧用3個(gè)傾聽技巧,倍增業(yè)績,贏得好評(píng)
1)邀請(qǐng)對(duì)方參與到談話中來
2)拒絕的背后藏著什么/
3)從交易到交心
3. 服務(wù)忌語的四不原則
第四講:創(chuàng)新服務(wù)設(shè)計(jì),打造品質(zhì)差異
一、在流程中應(yīng)用服務(wù)溫情
1. 關(guān)鍵時(shí)刻
1)服務(wù)在客戶未開口之前
2. 廳面服務(wù)七步法
1)銀行廳面柜臺(tái)
2)政務(wù)窗口
二、在觸點(diǎn)中創(chuàng)造服務(wù)溫情
1. 搞定“五個(gè)體驗(yàn)點(diǎn)”做出服務(wù)新玩意
1)場(chǎng)域體驗(yàn)點(diǎn)
2)服務(wù)體驗(yàn)點(diǎn)
3)產(chǎn)品體驗(yàn)點(diǎn)
4)參與體驗(yàn)點(diǎn)
5) 感知體驗(yàn)點(diǎn)
2. 創(chuàng)新六切點(diǎn),引爆市場(chǎng)新亮點(diǎn)
1)做出前所未有的創(chuàng)新流程
2)利用革新的辦法改變流程
3)新增服務(wù)項(xiàng)目讓市場(chǎng)耳目一新
4)讓品牌形象大變樣
5)老配置優(yōu)化新體驗(yàn)
6)刷新老流程構(gòu)建新服務(wù)
客戶服務(wù)禮儀課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250521.html
已開課時(shí)間Have start time
- 許欣欣
[僅限會(huì)員]
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
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