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提升記憶力

一、快速閱讀與*記憶力提升的重要性
    21世紀(jì)是一個信息爆炸的時代。學(xué)科與學(xué)科之間，界限不斷突破，滲透和融合不斷進(jìn)行。信息的汲取，從來沒有像今天這樣緊迫而艱巨。記憶和閱讀能力，也從來沒有像今天這樣顯得必須而重要。企業(yè)的競爭力與團(tuán)隊學(xué)習(xí)力密不可分，員工腦力的提升是企業(yè)提升競爭力的必由之路。

二、培訓(xùn)收益
《快速閱讀與*記憶力提升》課程特點明顯，簡單、直接、有效、立竿見影。它直面我們實際工作中遇到的記憶與閱讀效率低下問題，1天的時間，全面系統(tǒng)的講解快速閱讀與*記憶力提升之道。比如：快速掌握提高記憶效率的5個實用性技巧。學(xué)會記憶大師常用的三大記憶方法。課堂上以實際工作中遇到的記憶難題為例，現(xiàn)場指導(dǎo)并演練。另外，通過規(guī)范閱讀心理與步驟，讓學(xué)員掌握快速閱讀的科學(xué)方法。通過記憶與閱讀訓(xùn)練，綜合提高員工學(xué)習(xí)力，同時建立可持續(xù)的高效學(xué)習(xí)團(tuán)隊。
相信通過我們的專業(yè)訓(xùn)練，可以使大家在今后工作中獲得顯著的實效。

三、課程設(shè)置（兩大模塊，共1-2天）
課程設(shè)置安排：
*記憶力課程導(dǎo)入： 1.科學(xué)善用大腦的“一字口訣” 2.清除阻礙超強(qiáng)記憶的三塊“絆腳石” 3.超強(qiáng)記憶開關(guān)：邏輯關(guān)系 4.超強(qiáng)記憶開關(guān)：想象力 5.超強(qiáng)記憶開關(guān)：聯(lián)結(jié)力 6.超強(qiáng)記憶開發(fā)：編碼能力 7.超強(qiáng)記憶開關(guān)：回憶線索 8.超強(qiáng)記憶的三個科學(xué)步驟
學(xué)員收益：1、掃除記憶效率低下的心理障礙。 2、掌握提升記憶效率的核心技巧。 3、學(xué)會記憶大師常用的三種記憶方法。 4、學(xué)以致用，解決工作中的實際記憶問題。

*記憶力方法訓(xùn)練： 1.世界記憶大師的三項修煉 2.記憶大師常用方法之：連鎖構(gòu)圖法 3.記憶大師常用方法之：影像故事法 4.記憶大師常用方法之：定位奇象法 5.實戰(zhàn)應(yīng)用：記憶工作中的數(shù)字信息 6.實戰(zhàn)應(yīng)用：記憶陌生人的姓名 7.實戰(zhàn)應(yīng)用：記憶工作中的零散事件 8.實戰(zhàn)應(yīng)用：記憶萬能公式

快速閱讀課程導(dǎo)入： 1.什么是*速讀 2.*速讀記憶的優(yōu)勢 3.*速度記憶的適應(yīng)性 4.靈敏的視覺機(jī)能 5.視覺心理對閱讀信息感知的影響 6.擴(kuò)大注意范圍，同時保證注意質(zhì)量 7.閱讀時的眼球運動 8.閱讀過程的模式 
學(xué)員收益：1、規(guī)避傳統(tǒng)閱讀的弊端。2、做好高效閱讀的心理及方法準(zhǔn)備。 3、學(xué)會快速閱讀的理論及訓(xùn)練方法。 4、提高閱讀的速度及吸收效率。

快速閱讀方法訓(xùn)練： 1.閱讀訓(xùn)練前的各項準(zhǔn)備 2.回視障礙的消除 3.音讀障礙的消除 4.視覺障礙的消除 5.注意力障礙的消除 6.理解記憶障礙的消除 7.*速讀訓(xùn)練基本步驟 8.*速讀訓(xùn)練輔助技巧

四、課程形式：
理論講解、互動體驗、實戰(zhàn)演練、案例研討、Q&A答疑、學(xué)習(xí)錦囊；
案例分析與課堂互動練習(xí)相結(jié)合；
系統(tǒng)的公文寫作原理講授；
實踐應(yīng)用研討，現(xiàn)場提問并討論解決實際問題；

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