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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TPM自主維護(hù)與目視化管理
 
講師:宋志軍 瀏覽次數(shù):2564

課程描述INTRODUCTION

TPM自主維護(hù)與目視化管理

· 設(shè)備主管· 班組長· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:宋志軍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TPM自主維護(hù)與目視化管理
 
一、實(shí)施TPM全員生產(chǎn)性維護(hù)項(xiàng)目背景:
一般企業(yè)存在發(fā)下問題:
A、設(shè)備管理存在問題:  
1、設(shè)備跑、冒、滴、漏;  
2、員工未實(shí)施自主維護(hù)  
3、三級保養(yǎng)實(shí)施不到位;  
4、設(shè)備未實(shí)施定置管理;  
5、設(shè)備未實(shí)施掛牌管理;  
6、設(shè)備管理責(zé)任不明確;  
7、設(shè)備表面有污跡、油污; 
8、可移動(dòng)設(shè)備未實(shí)施區(qū)域定位擺放;  
9、未實(shí)施可視化管理。
B、設(shè)備管理體系  
1、設(shè)備管理程序不健全;  
2、設(shè)備管理監(jiān)督考核缺少有效的手段;  
3、設(shè)備管理人員缺乏專業(yè)水準(zhǔn)、維護(hù)質(zhì)量不高;  
4、主管與員工沒有正確的設(shè)備管理意識;  
5、員工缺乏設(shè)備持續(xù)改善意識。
 
二、TPM全員生產(chǎn)性維護(hù)的提升:
細(xì)節(jié)產(chǎn)生差異、差異創(chuàng)造優(yōu)勢。在競爭逐漸趨于“同質(zhì)”,企業(yè)原有競爭優(yōu)勢不復(fù)存在的情況下,必須依靠細(xì)節(jié)和差異來提升核心競爭能力,創(chuàng)造新的競爭優(yōu)勢。這一優(yōu)勢的創(chuàng)造,首先是以提高設(shè)備綜合效率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為過程,全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維修管理體系,最終要靠企業(yè)的全體員工用他們的行為來體現(xiàn)。因此,必須抓好人的管理。
 
三、TPM全員生產(chǎn)性維護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目總體策劃與計(jì)劃
通過貫徹“以人為本”的思想,樹立員工良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè),主人翁的敬業(yè)精神和工作態(tài)度,塑造員工高尚的職業(yè)品質(zhì)和道德心理素養(yǎng),通過全面實(shí)施設(shè)備管理(TPM自主維護(hù)),提高員工設(shè)備自主維護(hù)管理水平,不斷完善完善設(shè)備管理制度,發(fā)現(xiàn)并消除設(shè)備管理中的薄弱環(huán)節(jié),使設(shè)備管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
 
四、TPM全員生產(chǎn)性維護(hù)課程內(nèi)容
課程前言: 在繁重的生產(chǎn)任務(wù)前,我們都面臨這樣一個(gè)思考,我們到底是不是設(shè)備的主人呢?如果是的話我們又是怎樣駕馭設(shè)備,使得設(shè)備的總效率提高,降低設(shè)備停臺(tái)率呢?通過本課程的培訓(xùn)向企業(yè)現(xiàn)場管理人員講授TPM現(xiàn)代管理理論和方法,掌握提高設(shè)備效率的管理技術(shù),通過全體員工的參與進(jìn)而提高員工的設(shè)備維修意識與技能,降低成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量,最終提高設(shè)備總效率的目的。
適合對象: 設(shè)備管理人員、班組長、生產(chǎn)管理中基層人員
 
課程目標(biāo): 
-提高全員設(shè)備管理意識,了解設(shè)備管理基礎(chǔ)知識; 
-系統(tǒng)了解TPM的起源、發(fā)展及導(dǎo)入TPM活動(dòng)的步驟 
-全面了解生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護(hù)知識; 
-建立設(shè)備自主維護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn),做好日常點(diǎn)檢與保養(yǎng); 
-掌握設(shè)備損失預(yù)防、減少因管理不善帶來的損失; 
-了解可視化的精髓及在設(shè)備管理中的應(yīng)用; -提高機(jī)器設(shè)備使用率和綜合生產(chǎn)效率。
 
第一講:設(shè)備管理基本知識
第一節(jié) 設(shè)備維修模式和策略(TPM) 
一、TPM的起源、發(fā)展歷程及定義 
二、TPM活動(dòng)規(guī)模 
三、TPM的理念 
四、TPM的三大思想 
五、開展TPM現(xiàn)場管理的四個(gè)“全” 
六、開展TPM現(xiàn)場管理的五個(gè)“六” 
七、TPM的五大標(biāo)準(zhǔn) 
八、TPM導(dǎo)入的步驟及方法 
案例:先進(jìn)企業(yè)成功案例說明
 
第二講:設(shè)備自主維護(hù)體系建立
第一節(jié) 設(shè)備的自主維護(hù)體系 
一、何為自主維護(hù) 
二、自主維護(hù)的目的 
三、設(shè)備自主維護(hù)的作用 
四、設(shè)備操作人員素質(zhì)要求:三好、四會(huì)、五紀(jì)律 
 
第二節(jié) TPM自主維護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 
一、設(shè)備日常保養(yǎng) 
1、設(shè)備日常保養(yǎng)要求 
2、設(shè)備日常保養(yǎng)規(guī)范 
3、設(shè)備日常保養(yǎng)流程 
二、設(shè)備的日常點(diǎn)檢 
1、設(shè)備日常點(diǎn)檢要求 
2、設(shè)備日常點(diǎn)檢規(guī)范 
3、設(shè)備日常點(diǎn)檢流程 
案例分析:某企業(yè)點(diǎn)檢制度分享 
三、設(shè)備巡檢 
1、設(shè)備日常保養(yǎng)要求 
2、設(shè)備日常保養(yǎng)規(guī)范 
3、設(shè)備日常保養(yǎng)流程 
四、設(shè)備點(diǎn)檢的分類及分工 
 
第三節(jié) TPM自主保養(yǎng)的展開步驟 
一、自主保養(yǎng)7STEP活動(dòng)的展開 
二、步驟一:清掃、點(diǎn)檢 
三、步驟二:發(fā)生源、困難部位改善 
四、步驟三:制定自主保養(yǎng)執(zhí)行基準(zhǔn) 
圖示案例:自主保養(yǎng)執(zhí)行基準(zhǔn)書 
五、步驟四:設(shè)備總點(diǎn)檢 
案例:空氣壓系統(tǒng)流程圖制作及點(diǎn)檢項(xiàng)目設(shè)定范例 
六、步驟五:自主檢測 
七、步驟六:標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 
八、步驟七:自主管理的徹底落實(shí) 
案例分析:某企業(yè)設(shè)備自主保養(yǎng)實(shí)施方法
 
第三講:設(shè)備損失預(yù)防與攻擊
一、生產(chǎn)活動(dòng)中的16大損失 
二、設(shè)備綜合效率(OEE) 
三、如何攻擊損失 
1、定義損失 
2、測量市場 
3、確定損失結(jié)構(gòu) 
4、損失重點(diǎn) 
5、尋求降低損失的途徑 
6、圖示損失變化趨勢 
案例分析:某大型企業(yè)OEE計(jì)算
 
第四講:讓設(shè)備長期處于*狀態(tài)
一、如何使員工全力以赴?  
二、現(xiàn)場可視化管理應(yīng)用 
1、何謂可視管理 
2、可視化看板管理的5大功效  
3、可視管理工具:顏色管理、標(biāo)識管理、看板管理、PDCA改進(jìn) 
4、工作場所可視管理構(gòu)成要件 
5、可視管理的應(yīng)用要領(lǐng) 
案例分析:在設(shè)備管理中的應(yīng)用要點(diǎn)及案例演示
 
課程總結(jié)
課程總結(jié)及問題解答及課后作業(yè)布置
 
TPM自主維護(hù)與目視化管理  

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/252523.html

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    參加課程:TPM自主維護(hù)與目視化管理

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
宋志軍
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)