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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
服務(wù)行業(yè)員工職業(yè)化塑造
 
講師:孫瑞 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

服務(wù)業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工

培訓(xùn)講師:孫瑞    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

服務(wù)業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)

課程特點:
采用小組討論、經(jīng)驗分享、培訓(xùn)游戲、啟發(fā)式教學(xué),注重現(xiàn)場學(xué)員的同步參與性,內(nèi)容設(shè)置與學(xué)員的現(xiàn)狀相吻合,適宜于學(xué)員的領(lǐng)悟和認同,起到職業(yè)引導(dǎo)和素質(zhì)技能提升的效果。

課程道具:
課前根據(jù)學(xué)員情況待定

課程大綱:
第一部分 轉(zhuǎn)型期每個人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn)
1、企業(yè)和個人都在面臨著挑戰(zhàn)
2、什么樣的人最可怕
3、知己(自己)與知彼(企業(yè))
人為什么來到世上
什么是工作
4、觀念先行
第二部分 正確認識服務(wù)
1、什么是服務(wù)
2、為什么我們要如此重視服務(wù)
3、工作觀與服務(wù)觀
如何理解“服”與“務(wù)”
4、誰是我們的客戶
5、服務(wù)不佳會帶來什么后果
第三部分 服務(wù)者應(yīng)該怎樣才夠職業(yè)
1、用“職業(yè)化”來要求自己
2、你認為怎樣才夠職業(yè)
3、案例分析:不職業(yè)的痛苦和反思
4、職業(yè)化對我們每個人的基本要求
第四部分 打造職業(yè)化的工作技能
1、提升專業(yè)能力永遠重要
與客戶溝通產(chǎn)品或服務(wù)的邊際話題
關(guān)注雙贏,關(guān)注客戶利益、才能贏得客戶的青睞
夠?qū)I(yè)的人才能抓住機遇
2、做事有明確的標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)化能力評定表
用標(biāo)準(zhǔn)化來要求自己
3、提升自己的溝通能力
大部分服務(wù)問題是由溝通不暢導(dǎo)致的
溝通與協(xié)調(diào)的前提
人際交往與溝通帶來的壓力影響了你的職業(yè)上升
服務(wù)工作中的三個溝通基本問題
與上級、與下級的溝通要點
與其他部門溝通的要點
4、處理客戶抱怨和投訴的基本技能
我們的客戶要什么
客戶都會有哪些心理
你認為客戶為什么會不滿或投訴
當(dāng)客戶生氣或指責(zé)時我們應(yīng)該怎么樣
解決客戶投訴問題的步驟和流程
善于控制自己的情緒和語氣
*服務(wù)是做到用心、用情
第五部分 打造服務(wù)者職業(yè)化的工作形象
1、個人職業(yè)形象影響著公司形象
2、去客戶那里要注意避免職業(yè)形象有損
3、為客戶解決問題的效率會影響你的形象
4、打造服務(wù)禮儀,展現(xiàn)職業(yè)化風(fēng)度
第六部分 職業(yè)心態(tài)是職業(yè)化的基礎(chǔ)
1、用心做事是職業(yè)心態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)
做好服務(wù)的基礎(chǔ)是學(xué)會換位思考
用心表現(xiàn)在客戶預(yù)期之外
2、 心路成熟的表現(xiàn)——管理者的自我管理與自律
自由與自律的關(guān)系
自我管理的四個方面
3、“顏回不二過”與管理者工作作風(fēng)
作風(fēng)首先是個心態(tài)問題
增強?。殻┕?jié)意識
工作中提倡“三盡”心態(tài)
4、工作中的壓力管理
認識服務(wù)工作的壓力
理解與調(diào)解壓力
第七部分 職業(yè)道德與職業(yè)操守管理
1、職業(yè)人士的責(zé)任管理
對責(zé)任的認知決定道德水準(zhǔn)的高低
什么是責(zé)任
責(zé)任體現(xiàn)在習(xí)慣之中
我們的責(zé)任圈
2、職業(yè)人士的職業(yè)操守
3、職場的煩惱與迷惑
謹防“職業(yè)枯竭癥”
企業(yè)不會為你的迷惑買單
霍元甲的新生
第八部分 重點內(nèi)容回顧

《服務(wù)行業(yè)員工職業(yè)化塑造》培訓(xùn)目標(biāo)
認識服務(wù)職業(yè)的重要性、調(diào)整工作心態(tài),改善心智模式,樹立正確的思維價值觀、責(zé)任觀、工作觀、服務(wù)觀等,能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活
對工作技能、形象、心態(tài)、道德等幾大方面進行分別學(xué)習(xí),有利于系統(tǒng)理解和掌握當(dāng)今社會發(fā)展和企業(yè)競爭對于工作者的高標(biāo)準(zhǔn)要求,提高學(xué)員的自我發(fā)展意識
使學(xué)員掌握必要的工作技能、職業(yè)禮儀、處事技巧、協(xié)作意識,提高工作效率、辦事能力,促進團隊合作

《服務(wù)行業(yè)員工職業(yè)化塑造》培訓(xùn)對象
服務(wù)業(yè)中基層經(jīng)理、營業(yè)廳或門市主管、優(yōu)秀后備主管、各級員工均可

服務(wù)業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254030.html

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    參加課程:服務(wù)行業(yè)員工職業(yè)化塑造

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
孫瑞
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)