課程描述INTRODUCTION
積極執(zhí)行力
· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極執(zhí)行力
【課程背景】
在企事業(yè)單位日常管理操作過程中所碰到的問題大多離不開主動(dòng)的執(zhí)行力因素,單有領(lǐng)導(dǎo)力沒有執(zhí)行力的策略往往容易“紙上談兵”,提高工作執(zhí)行力、利用企業(yè)教練技術(shù),案例分析,分組討論,理論學(xué)習(xí),場(chǎng)景互動(dòng)等實(shí)操演練提高企業(yè)綜合執(zhí)行力,打造企事業(yè)單位卓有成效的執(zhí)行力高潛人才團(tuán)隊(duì)。
【課程收益】
系統(tǒng)性梳理執(zhí)行力關(guān)鍵模塊,邏輯性的學(xué)習(xí)到積極主動(dòng)執(zhí)行力的關(guān)鍵內(nèi)容
企事業(yè)單位群體日常執(zhí)行所需具備的知識(shí)、技能與認(rèn)知觀念,邁向卓越執(zhí)行力人員
打造一支具備強(qiáng)悍執(zhí)行力的員工隊(duì)伍,塑造良好的高效執(zhí)行力氛圍
【課程大綱】
一、認(rèn)知篇
導(dǎo)入:
案例:【百歲人生】提升新時(shí)代群體工作思維及執(zhí)行力認(rèn)知
案例:哈佛大學(xué)四代科學(xué)家研究成果-積極執(zhí)行力更要了解自己的心
1、執(zhí)行力的心態(tài)和信念
① 正念的奇跡-感知積極自驅(qū)力核心
② 以終為始-問題的終結(jié)者
③ 亮劍精神-使命必達(dá)
1)六大破冰案例、感知“積極執(zhí)行力”
①我的自律與*
②個(gè)人到群體號(hào)召
③難忘的經(jīng)歷
④人類的本源(從樹林大猩猩到人類)
⑤五大感官-拆與合
⑥透過現(xiàn)象看本質(zhì)-剝洋蔥理論
2)積極執(zhí)行力的底線
① *-提升積極主動(dòng)意識(shí)
② DISC性格測(cè)試及分析-性格不同執(zhí)行力底層邏輯不同-知己解比
③ 執(zhí)行力四要素
3)積極執(zhí)行力的習(xí)慣
① 執(zhí)行前的復(fù)述
② 鎖定責(zé)任
③ 以結(jié)果為導(dǎo)向(功勞與苦勞,結(jié)果與過程)
④ 如何檢查自己的執(zhí)行力
⑤ 培養(yǎng)五大執(zhí)行人習(xí)慣
案例:從職業(yè)經(jīng)理人看執(zhí)行力
互動(dòng):BINGO
能力篇
二、打造卓有成效的積極執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)-千斤重?fù)?dān)有人挑,人人頭上有指標(biāo)
1、將目標(biāo)執(zhí)行到底
1)設(shè)定正確的目標(biāo)---執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力
2)目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃
3)結(jié)果追蹤
4)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定執(zhí)行力目標(biāo)
案例:如何做好這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)
案例:王主管與劉主管處理工作結(jié)果的比較
工具:SMART PDCA,5W2H,重要緊急四象限
2、 執(zhí)行力技巧
1)養(yǎng)成重要事項(xiàng)寫下來的習(xí)慣
2)設(shè)置檢查計(jì)劃并落實(shí)
3)設(shè)置最后期限與時(shí)間管理
4)明晰自己的角色定位
案例:茅臺(tái)酒,中國(guó)電信
互動(dòng):人生標(biāo)尺
3、總結(jié)與回顧
積極執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254373.html
已開課時(shí)間Have start time
- 于濱
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 如何提升管理者主動(dòng)執(zhí)行能力 楊輝