課程描述INTRODUCTION
教練管理內(nèi)容培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練管理內(nèi)容培訓(xùn)
一、課程背景
“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,就是偉大的教練”
——通用電氣CEO杰克·韋爾奇
作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,您是否遇到以下挑戰(zhàn)?
1.組織制定了宏偉的愿景和戰(zhàn)略,但往往因為人的因素?zé)o法執(zhí)行;
2.公司越來越需要員工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力,但傳統(tǒng)的管理和控制方式收效甚微;
3.管理人員事情越來越多,工作越來越累,員工卻沒有成長;
4.下屬缺乏動力,被動拖拉,甚至把責(zé)任推到你身上;
5.和員工談話之后,其狀態(tài)有些變化,但沒幾天又成了老樣子;
。。。。。。
作為領(lǐng)導(dǎo)者,您將:
如何激發(fā)團(tuán)隊成員的動力和責(zé)任感,打造高績效的團(tuán)隊文化?
如何影響并擴(kuò)大員工的正向行為,創(chuàng)造積極成果?
該如何幫助員工自我成長?讓他們不斷突破?
二、參加對象
企業(yè)高層、組織發(fā)展負(fù)責(zé)人、首席人才官、CHO、HRD、HRM、學(xué)習(xí)發(fā)展總監(jiān)及經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)及經(jīng)理、各業(yè)務(wù)條線負(fù)責(zé)人等
三、學(xué)習(xí)收益
互聯(lián)網(wǎng)時代組織與個體新關(guān)系
影響組織績效的因素
克服團(tuán)隊協(xié)作五種障礙
有效激勵和授權(quán)方法
教練在場景中的應(yīng)用
四、課程模型
沙因事業(yè)錨+克服團(tuán)隊協(xié)作五大障礙+績能教練
三大版權(quán)課從個體—團(tuán)隊—組織全方位立體式打造領(lǐng)導(dǎo)者
五、課程大綱
第一模塊:VUCA時代的組織創(chuàng)新
1.互聯(lián)網(wǎng)時代組織特點
2.傳統(tǒng)企業(yè)VS互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)
3.陳春花教授:人與組織的迭代
4.構(gòu)建三輪驅(qū)動的組織
4.1萬科案例
4.2小米案例
4.3海底撈案例
4.4羅輯思維案例
4.5阿芙精油案例
教學(xué)方法:邏輯講解、圖片故事、互動討論、小組討論
第二模塊:全面激活個體價值
1.個體與組織碰到的困惑
2.沙因的人性假設(shè)
3.組織需要關(guān)注員工的職業(yè)規(guī)劃
4.新生代員工的特點
5.員工敬業(yè)度模型
6.沙因事業(yè)錨介紹
6.1沙因事業(yè)錨的類型
6.2確立事業(yè)錨類型方式
6.3職業(yè)歷史回顧訪談
7.沙因事業(yè)錨應(yīng)用場景介紹
教學(xué)方法:邏輯講解、互動討論、練習(xí)、案例討論
第三模塊:打造高績效團(tuán)隊
1.高績效團(tuán)隊的定義
2.高績效團(tuán)隊所需具備的條件
2.1小組練習(xí):管理干預(yù)分析流程圖
3.克服團(tuán)隊協(xié)作的五種障礙
3.1介紹五種障礙模型
3.2 進(jìn)行團(tuán)隊五項障礙測評
3.3 克服團(tuán)隊協(xié)作的五項障礙是提升績效的必經(jīng)之旅
3.4 建立信任
3.5掌控沖突
3.6做出承諾
3.7承擔(dān)責(zé)任
3.8關(guān)注結(jié)果
3.9收獲、總結(jié)及制定行動方案
4.激勵個體的方式
5.小組討論:如何有效授權(quán)
6.輔導(dǎo)員工的天龍八部
教學(xué)方法:角色扮演、活動體驗、引導(dǎo)方式、案例討論
第四模塊:教練型管理者的實踐
1.教練的原則
1.1教練式對話特點
1.2教練的角色
1.3教練的價值
2.教練的技能
2.1三項核心技能
2.1.1深度傾聽
2.1.2定義、層級和方法
2.2有力提問
2.2.1未來導(dǎo)向提問
2.2.2開放式提問
2.2.3積極性提問
2.2.4黃金7問
2.3 C+T模型
2.4 目標(biāo)框架SMART
2.5有效反饋
2.5.1定義、方式及核心
2.5.2積極性反饋
2.5.3建設(shè)性反饋
3.教練的流程
3.1過河模型
3.2 GROW模型
3.2.1厘清目標(biāo)
3.2.2分析現(xiàn)狀
3.2.3探索方案
3.2.4強(qiáng)化意愿
3.3 GROW流程話術(shù)
3.4流程記錄表
3.5觀察者記錄表
4.教練實踐
4.1教練之樹
4.2自我教練流程圖
4.3教練運用
4.4教練實踐25天
教學(xué)方法:小組討論、一對一演練、活動體驗、實戰(zhàn)應(yīng)用
教練管理內(nèi)容培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/254731.html
已開課時間Have start time
- 張瑜