課程描述INTRODUCTION
如何化解壓力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何化解壓力
授課形式:老師講授;案例分析;小組討論;學員互動等
課程意義:
在生活日益忙碌、工作日趨緊張的當下社會,培養(yǎng)安寧、平和、理智的心理狀態(tài), 深入發(fā)現(xiàn)自我,體察周圍世界,正顯示出越來越重要的現(xiàn)實價值和積極的社會效益。 學會調(diào)節(jié)壓力和情緒,可以幫助我們培養(yǎng)起接受、好奇、仁愛、積極、理性、信任、 耐心、和諧、全心全意的態(tài)度,可以用全新的視角發(fā)現(xiàn)世界,用全新的態(tài)度看待周圍的一切人和事,通過深度的理解、觀察和感知自己及周圍的世界,得到全身心的釋放,并與周圍的環(huán)境保持更加融洽、愉悅、和諧的關(guān)系。
課程收獲:
通過本次課程,您將重新認識壓力和情緒,形成抗壓型人格,提高個人的專注力, 學會有效的處理個人應(yīng)激,控制欲望,高效行動;學會處理壓力的技術(shù)和模式,學會使用正念冥想的方法化解壓力。 通過本次課程,您將成為情緒的主人,找尋不被壓力束縛的真正的自我,活出生命本來的樣子。
課程大綱
一、第一部分(認識壓力)
1、壓力塑造自我
1.1 認識壓力型人格
1.2 有效的減壓實踐
2、壓力與應(yīng)激
2.1 應(yīng)激
2.2 應(yīng)激和痛苦
2.3 專注與抗壓
3、感知世界
3.1 感知世界的方式
3.2 從感知到行動
簡介:在開始部分,將通過小組討論和互動等形式,帶您認識情緒和壓力的本質(zhì),您 將知道壓力并非完全負向,理解恰當?shù)膲毫梢猿蔀槿松l(fā)展的動力;您將了解情緒 產(chǎn)生的根源,知道情緒是應(yīng)激的表現(xiàn),坦然認識應(yīng)激;同時了解個體感知世界的方式, 形成主體和客體之間的良性互動。
二、第二部分(掌控壓力和情緒)
1、情緒困境
1.1 四種情緒困境
1.2 情緒調(diào)節(jié)
2、建立壓力情緒系統(tǒng)
2.1 回應(yīng)應(yīng)激的方式
2.2 面對壓力的人生態(tài)度
2.3 掌握情緒自主權(quán)
3、重建應(yīng)激表現(xiàn)
3.1 控制飲食的欲望
3.2 注重溝通的力量
3.3 有效的時間管理
簡介:在本部分,將通過講授、小組互動、頭腦風暴等環(huán)節(jié),引導學員更加深入的認 識個人情緒,了解其產(chǎn)生機制以及影響因素。學會如何調(diào)節(jié)情緒,學會面對應(yīng)激源時 的態(tài)度與處理技巧,學會控制欲望,善用溝通,高效管理時間。
三、第三部分(實踐指導)
1、應(yīng)激應(yīng)對七原則
1.1 活在當下
1.2 不做判斷
1.3 相信自己
1.4 初學者心態(tài)
1.5 對過程的興趣
1.6 接納現(xiàn)實
1.7 關(guān)注自己
2、身體探索
2.1 嘗試冥想
2.2 呼吸訓練
簡介:在本部分,我們將理論升華,引入流行全球的正念干預(yù)法,從基礎(chǔ)技術(shù)出發(fā), 引導學員嘗試使用正念療法(例如,冥想,呼吸訓練等)干預(yù)自己的情緒狀態(tài)。通過這個部分,學員將會在未來的生活學習中,更自信靈活的掌控自我,接納自己,理解 他人,發(fā)展?jié)摿Α?/p>
如何化解壓力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255167.html
已開課時間Have start time
- 劉旭飛