課程描述INTRODUCTION
布置工作和計(jì)劃實(shí)施
· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
布置工作和計(jì)劃實(shí)施
【前言】
有人說(shuō)布置工作誰(shuí)不會(huì)布置?。坎痪拖氯蝿?wù)嗎?動(dòng)動(dòng)嘴皮子就行,其實(shí)不然。如何布置工作?布置工作有哪些要求呢?如何做到工作的可計(jì)劃性可執(zhí)行性?
【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】:
本課程告訴企業(yè):
1、如何有效布置工作,計(jì)劃分解
2、布置工作的方法和手段
3、布置工作重在檢查和考核
4、讓管理者學(xué)會(huì)布置工作
【本課程提綱】
第一講:布置工作——結(jié)果導(dǎo)向
一、日常管理面面觀
1、布置工作管理者常犯的誤區(qū)
2、作為下屬:任何不同于結(jié)果
3、管理者的兩種思維
4、思維的不同決定你做事的不同
領(lǐng)導(dǎo)思維
員工思維
資本思維
互聯(lián)網(wǎng)思維
第二講:布置工作要求——對(duì)管理者要求
一、工作做好的前提
1、了解你的下屬
下屬的類(lèi)型
2、對(duì)下屬的日常管理
海爾的炸彈管理、工作墻、分享墻、案例庫(kù)管理
3、管理者在布置工作中的需要加強(qiáng)的管理思維:
A、下屬的問(wèn)題是管理者的問(wèn)題
B、工作做不好是因?yàn)楣芾碚邲](méi)有訓(xùn)練到
C、業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力
海爾、海景、華為等企業(yè)案例分享
第三講:布置工作落地——高效執(zhí)行
一、布置工作的前提有工作計(jì)劃性
1、計(jì)劃來(lái)源于目標(biāo)分解:洋蔥管理法
2、目標(biāo)分解的3個(gè)原則
3、計(jì)劃制定的有效實(shí)施
(1)、OEC管理的日清體系
(2)、建立工作計(jì)劃
(3)、工作計(jì)劃的表格
(4)、年度計(jì)劃,月計(jì)劃,周計(jì)劃
(5)、計(jì)劃總結(jié)的寫(xiě)法和跟進(jìn)
案例分享
二、沒(méi)有績(jī)效評(píng)價(jià)的管理等于沒(méi)有管理
1、工作的日清機(jī)制
2、工作的總結(jié)機(jī)制
3、工作的閉環(huán)機(jī)制:PDCA
4、工作的檢查考核機(jī)制
(1)A.B、C評(píng)價(jià)法
(2)8020、1010
(3)復(fù)審
(4)通報(bào)
(5)PDCA閉環(huán)管理
案例分享:海爾的1010和表彰警示管理
第四講、布置工作原則——責(zé)權(quán)利明確
1、責(zé)權(quán)利對(duì)等
2、提供可執(zhí)行可匹配的的資源
3、下屬對(duì)計(jì)劃的可計(jì)劃和可執(zhí)行性
4、管理者監(jiān)督執(zhí)行
5、管理者的職責(zé)
第五講:布置工作導(dǎo)向——企業(yè)文化引導(dǎo)
一、一切工作的基礎(chǔ)是企業(yè)文化
1、什么樣的導(dǎo)向決定什么樣的績(jī)效
2、企業(yè)文化也是一種執(zhí)行力、督導(dǎo)李
案例分享管理者在布置工作中的需要加強(qiáng)的管理思維:
二、輿論導(dǎo)向 監(jiān)督引導(dǎo)
1、運(yùn)用企業(yè)媒體的力量
2、打造超強(qiáng)文化執(zhí)行力
案例分享
第六講、計(jì)劃總結(jié)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題
存在的問(wèn)題:
1、觀念問(wèn)題;
2、不能持之以恒;
3、布置工作疏于檢查考核;
4、布置工作沒(méi)有體系化
第七講:課程小結(jié) —— 抓反復(fù) 反復(fù)抓
課程收獲互動(dòng)分享
課程啟示
布置工作和計(jì)劃實(shí)施
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255990.html
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- 孫海藍(lán)