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中國企業(yè)培訓講師
工作重在到位課程大綱
 
講師:周煒 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

員工工作內(nèi)容課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 全體員工

培訓講師:周煒    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工工作內(nèi)容課程

    《工作重在到位課程大綱》課程大綱
    一、認知到位——從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)型

    1、管理認知——哪些人不能擔任管理者
    2、分析管理者與高效管理者的區(qū)別
    3、探求高效管理者的組織和個人表現(xiàn)
    4、解讀高效管理者的職業(yè)典范
    案例分享——同樣的現(xiàn)實,不一樣的結(jié)果

    二、素養(yǎng)到位——高效管理者的職業(yè)表現(xiàn)
    1、樹立職業(yè)化理念——一變/二改/三身/四心
    2、塑造職業(yè)化精神——缺什么別缺職業(yè)化精神
    3、培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài)——拿熱情的心去交換成功
    4、緩解職業(yè)化壓力——與壓力同行,快樂工作的五個要點
    5、提升職業(yè)化素養(yǎng)——成就自我,讓價值螺旋式上升
    案例分享——一個跨國企業(yè)總裁秘書的職業(yè)化解讀

    三、角色到位——準確定位自己的角色
    1、分析管理者的角色錯位——換位/越位/定位
    2、探求管理者的職業(yè)準則——業(yè)績/心態(tài)/方法/對策
    3、全面分析與解讀管理者的角色定位
    A、作為下屬的角色定位——計劃執(zhí)行者
    B、作為同事的角色定位——內(nèi)部客戶
    C、作為上司的角色定位——績效教練
    情景案例——張毅在職場中的角色演繹

    四、管理到位——高效管理者的行為轉(zhuǎn)變
    1、管理對象——人力/問題/資源/方法/機制/環(huán)境
    2、工作職責——績效/承諾/品質(zhì)/盈虧/安全/士氣
    3、工作行為——PDCA循環(huán)改善與提升
    4、人際關(guān)系——角色五位關(guān)系轉(zhuǎn)換
    5、工作權(quán)限——權(quán)利的有效運用
    視頻案例——這樣的管理者才是高效的

    五、溝通到位——打通組織溝通的橋梁
    1、是什么阻礙了溝通的效果——溝通漏斗
    2、分析溝通發(fā)展的四個階段——信息/情感/思想/意愿
    3、探求溝通的區(qū)域與原則——區(qū)域視窗/三多
    4、如何進行有效溝通——有效表達(明)/用心傾聽(聽)/積極反饋(儒)
    5、如何進行組織溝通——換位溝通技巧
    視頻案例——溝通中的障礙思考

    六、執(zhí)行到位——提高自我整體執(zhí)行力
    1、為什么執(zhí)行難——執(zhí)行難的根源是什么
    2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
    3、探求管理者的執(zhí)行現(xiàn)狀——解析執(zhí)行難的根源
    4、高效執(zhí)行的三大要素——工作意愿/執(zhí)行方法/行動計劃
    5、解讀執(zhí)行全面落地的四項策略——團隊/文化/方法/技巧
    視頻案例——工作執(zhí)行中的變數(shù)

    七、績效到位——將目標管理進行到底
    1、設(shè)定正確的目標——原則與步驟
    2、將目標分解到位——KPI設(shè)定及洋蔥目標模型
    3、為目標制訂詳細的行動計劃——計劃范例
    4、進行計劃節(jié)點的追蹤與改善——追蹤改善表
    5、將目標計劃執(zhí)行到底——目標達成四步法
    目標管理演練——模擬編制行動計劃執(zhí)行表

    八、激勵到位——激起團隊的干盡與士氣
    1、探尋激勵之源——員工您到底需要什么
    2、常見的激勵誤區(qū)——五大誤區(qū)阻礙激勵成效
    3、有效激勵的原則——公平原則/清晰原則
    4、有效激勵的方法——激勵菜譜
    5、有效激勵的策略——CARE模式
    協(xié)作訓練——頭腦風暴決策訓練

員工工作內(nèi)容課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/256075.html

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    參加課程:工作重在到位課程大綱

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周煒
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