課程描述INTRODUCTION
團隊協(xié)作的課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)作的課程
【課程背景】
為什么要進行團隊協(xié)作?
在如今這個信息和變化無處不在的社會,團隊協(xié)作是僅剩的一項可以持續(xù)下去的、有競爭力的優(yōu)勢。在失敗的組織中,總是找不到團隊協(xié)作的影子,而成功團隊常表現(xiàn)出團隊協(xié)作的精神面貌。
※為何團隊沒有高凝聚力?
※為何團隊沒有超強的執(zhí)行力?
※為何招聘不到優(yōu)秀的年輕人?
※什么才是真正的團隊協(xié)作?
※什么是企業(yè)未來真正的競爭力?
※如何讓企業(yè)不斷創(chuàng)新?
※如何掌控經(jīng)濟的蕭條?
※怎么打造真正的團隊呢?
【課程目標】
※了解什么是組織成功的要素
※明白組織如何才能變得健康;
※基于團隊協(xié)作的五種障礙模型,明確凝聚力的團隊提升
※關(guān)于改進團隊協(xié)作的行動計劃
【課程收益】
▲ 通過學(xué)習(xí)企業(yè)形成團隊協(xié)作的行為模式,通過團隊協(xié)作在企業(yè)中的運用,企業(yè)目標更為清晰,企業(yè)員工愿意為企業(yè)目標擔(dān)責(zé);
▲ 課程是一個智慧體系,學(xué)員通過學(xué)習(xí)不僅提升對協(xié)作新的認知,清晰關(guān)于人的性格、模式對協(xié)作的影響,不僅對企業(yè),對經(jīng)營家庭、孩子教育、社交有著超乎想象的作用;
▲ 協(xié)作與共患,是對人們認知的一種提升,智能時代下任何一個環(huán)境中協(xié)作都是創(chuàng)建良好關(guān)系的開始,協(xié)作是創(chuàng)新環(huán)境下“體”思維的模式,構(gòu)建體的思維是未來企業(yè)快速發(fā)展的基石;
▲ 通過學(xué)習(xí),學(xué)員會運用協(xié)作模式運作企業(yè)與運作自己,通過對企業(yè)、對個人的測試和解讀,學(xué)員能夠掌握在企業(yè)中在家庭中怎樣與不同類型的人友好協(xié)作,達成結(jié)果。
【授課對象】
企業(yè)主、CEO、高管、特別是人力資源總監(jiān)及經(jīng)理、職業(yè)教練、商務(wù)課程培訓(xùn)師、教育工作者等既有上司又有下屬的中堅干部。
【授課方式】
原理講授+個人及企業(yè)測評+案例分析+角色扮演+分組討論+游戲體驗+情景模擬+互動答疑
【課程大綱】
1. 團隊評測:我們的現(xiàn)狀是如何?我們應(yīng)該朝什么方向去努力?
2. 個人 */4P 測試
3. 五種障礙模型的介紹
4. 雙螺旋的原理
5. 組織成功的 2 個要素
6. 團隊協(xié)作的五種障礙
7. 模塊 1 建立信任
8. 模塊 2 掌控沖突
9. 模塊 3 做出承諾
10. 模塊 4 共擔(dān)責(zé)任
11. 模塊 5 關(guān)注結(jié)果. 總結(jié)和行動
團隊協(xié)作的課程
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已開課時間Have start time
- 李剛