課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)能力培養(yǎng)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)能力培養(yǎng)
企業(yè)痛點
剛離開校園的校招新員工，對于職場生活所知甚少，需要通過系統(tǒng)的培訓幫助其快速進入職業(yè)化狀態(tài)，上手工作，適應職場；剛跳槽過來的社招新員工，不熟悉新企業(yè)的文化和制度，總喜歡沿用之前的工作意識和方法，需要通過一系列管理方法幫助其快速轉換。本課程致力于幫助新員工認清當前個人和企業(yè)情況，掌握快速適應新公司、勝任新工作的有效方法，并積極開展行動，走上成熟的職場發(fā)展之路。
課程對象
校招新員工（入司半年內）
希望快速適應新的公司和崗位要求的企業(yè)社招新員工
課程收益
幫助學員發(fā)現(xiàn)內心的工作動力，激發(fā)對企業(yè)的責任感；
幫助快速實現(xiàn)社會人到職場人、外部人到內部人的心態(tài)和行為轉換；
找到提升職業(yè)競爭力的方法竅門，更有效的讓自己獲得職業(yè)競爭力；
建立以結果為導向、并享受過程的職場觀念，提升員工績效。
課程大綱
一、職業(yè)化概述
1.職業(yè)化素養(yǎng)與職場競爭力
討論：為什么需要職業(yè)化？對于職場人來說，什么是真正的保障？
2.職業(yè)化的內在結構
職業(yè)能力、職業(yè)結果、職業(yè)品牌
案例討論：如果你的手機丟了，你會考慮換什么牌子的手機？
3.心理契約模型
職業(yè)的本質是交換；
如何定義職場的成功線與幸福線？
員工的四份心理契約：與公司、與上司、與同事、與自己；
建立職業(yè)化態(tài)度，塑造職業(yè)化行為；從而培養(yǎng)職業(yè)能力、實現(xiàn)職業(yè)結果、塑造職業(yè)品牌
4.小結
我為什么工作？在職場，我對誰負責？我應該怎么做？
二、培養(yǎng)職業(yè)能力
1. 培養(yǎng)適應力
通過DISC測試，識人識己
通過喬哈里之窗，識別個人特質
如何了解工作要求
了解崗位職責外的必要元素：崗位才干、企業(yè)文化、管理風格
工作成長四階段
如何了解成長需求
成長金字塔
職場工匠精神：壽司之神小野二郎
課堂練習：我的提升計劃
2. 培養(yǎng)溝通力
了解自己的溝通習慣
溝通的要素和障礙
如何聽懂對方的真實意圖：結構化傾聽
如何實現(xiàn)溝通目標：提出你的方案
如何與上級溝通
如何贊美一個人：點贊四步法
如何破冰：奠定關系的基調
如何請求幫助：示弱
溝通高手的話
3.培養(yǎng)合作力
什么是團隊
建立雙贏思維
關注團隊成員的利益點
找到個人的擅長點
4.培養(yǎng)執(zhí)行力
時間管理的要點
培養(yǎng)邏輯思維的框架
提升執(zhí)行力的三個小技巧
三、實現(xiàn)職業(yè)結果
游戲：迷宮探險
接受任務的方法
任務管理的紅黃綠燈原則
成為核心員工的關鍵條件
視頻：小兔子是如何晉升的？
四、建立職業(yè)品牌
為什么要建立職業(yè)品牌
定位個人品牌
經(jīng)營個人品牌
維護和提升個人品牌
課程總結
員工職業(yè)能力培養(yǎng)
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/256954.html
已開課時間Have start time
- 高雪寧