課程描述INTRODUCTION
問(wèn)題到此為止
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問(wèn)題到此為止
課程大綱:
序言要解決問(wèn)題,先解決自己
第一篇 停止制造問(wèn)題,開(kāi)始正視問(wèn)題
——想解決問(wèn)題,先解決自己的態(tài)度
態(tài)度一面對(duì)問(wèn)題,一不怕二不躲
“遇到問(wèn)題繞道走,碰到矛盾就縮手”害人誤已
“很好管”“必須管”的事緣何“無(wú)人管”
態(tài)度二面對(duì)問(wèn)題,沒(méi)有任何借口
“紅豆局長(zhǎng)”鄧連軍因言被免敲響吏治警鐘
多為問(wèn)題找方法,少為失職找借口
態(tài)度三面對(duì)問(wèn)題,積極挑戰(zhàn)勇于負(fù)責(zé)
問(wèn)題叢生背后暴露責(zé)任心缺失
干部要爭(zhēng)當(dāng)“出頭鳥(niǎo)”,敢為“天下先”
第二篇 研究分析問(wèn)題,思考解決問(wèn)題
——解決問(wèn)題,重在“預(yù)演”
方法一 做好問(wèn)題定位,取代窮忙瞎忙
深入調(diào)查,層層設(shè)問(wèn),引導(dǎo)問(wèn)題暴露
銀針要扎向問(wèn)題的穴位:快、準(zhǔn)、狠
方法二 做好發(fā)散思考,取代定式思維
思維空間決定你的成長(zhǎng)高度
“迎著問(wèn)題上,肯定會(huì)想出辦法來(lái)”
方法三 做好集思廣益,取代獨(dú)斷專行
當(dāng)官辦事不收禮,收禮只收好建議
大智興邦,實(shí)踐“集思廣益型”決策模式
方法四 做好辨證施治,取代照搬經(jīng)驗(yàn)
*的經(jīng)驗(yàn)是不照搬經(jīng)驗(yàn)
因地制宜,因人而異,對(duì)癥下藥
方法五 做好實(shí)施方案,取代令行不通
“上有政策,下有對(duì)策”,誰(shuí)之過(guò)?
怎樣讓和尚撞出“合格的鐘”?
方法六 做好統(tǒng)籌安排,取代“瓶頸”倒逼
工作一盤(pán)棋,打好統(tǒng)籌牌
抓統(tǒng)籌,破瓶頸,提效益
方法七 做好標(biāo)本兼治,取代“鋸箭療傷”
“頭疼砍頭、腳疼砍腳”:行政庸醫(yī)真可怕
“鋸箭療傷”傷更痛,追根溯源方治病
第三篇 一竿子插到底,貫徹落實(shí)問(wèn)題
——解決問(wèn)題,執(zhí)行第一
行動(dòng)一 要立即行動(dòng),不要推諉拖延
治理“機(jī)關(guān)病”,告別“庸懶散”
“馬上辦”不僅要辦,更要辦好
行動(dòng)二 要真抓實(shí)干,不要面子好看
看政績(jī),不看“政績(jī)工程”
抓而不緊等于不抓,抓而不實(shí)等于白抓
行動(dòng)三 要責(zé)任到人,不要權(quán)責(zé)不清
掀起“責(zé)任風(fēng)暴”:人人頭上有目標(biāo),個(gè)個(gè)肩上擔(dān)責(zé)任
創(chuàng)新監(jiān)管手段,提高問(wèn)責(zé)實(shí)效
行動(dòng)四 要班子合力,不要山頭林立
團(tuán)結(jié)就是力量:整治“貌合神離,合而不力”
“1+1≥2”:互相補(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái)
行動(dòng)五 要業(yè)務(wù)過(guò)硬,不要糊弄過(guò)關(guān)
“政策理解不一”,稅務(wù)員一句話免征稅款13萬(wàn)!
干一行,愛(ài)一行,精一行
行動(dòng)六 要細(xì)節(jié)到位,不要漏洞百出
細(xì)微之處見(jiàn)精神
機(jī)關(guān)工作無(wú)小事
行動(dòng)七 要徹底解決,不要反復(fù)發(fā)作
重復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題是作風(fēng)問(wèn)題
從源頭切除問(wèn)題童發(fā)的癌細(xì)胞
行動(dòng)八 要遵守法規(guī),不要臉上抹黑
知法犯法,情何以堪
修煉成一顆透明的“鉆石干部”
第四篇 權(quán)衡利弊得失,預(yù)防勝于解決
——解決問(wèn)題,要善于思考總結(jié)
總結(jié)一怎樣把問(wèn)題解決得更好
從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中磨礪工作方法
創(chuàng)造條件,把問(wèn)題絆腳石變成成功墊腳石
總結(jié)二怎樣把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)
給“溫水青蛙”們打一針“問(wèn)題意識(shí)”清醒劑
預(yù)防問(wèn)題永遠(yuǎn)勝過(guò)最好的解決
問(wèn)題到此為止
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/258789.html
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