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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《高效執(zhí)行力》課程大綱
 
講師:蔣巍巍 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

高效執(zhí)行力課程大綱

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:蔣巍巍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效執(zhí)行力課程大綱
 
【課程概述】:
   為什么很好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時遇上了人情就會流產(chǎn)?為什么我們在執(zhí)行前,關(guān)于制度和流程說的都很清楚而在執(zhí)行的時候一樣會打折?為什么在執(zhí)行過程中,高層總是有方向但缺力量,而中層卻是有力量但沒方向?  為什么看似宏偉的戰(zhàn)略卻因為執(zhí)行不力而付之東流?因為“執(zhí)行”的主體在行動的過程中永遠(yuǎn)都是個“變量”,不但因人而異,而且因時而變,不同的管理者在執(zhí)行同一件事情時會得出不同的結(jié)果。如果要想解決執(zhí) 行力的若干問題,就必須先剖析影響執(zhí)行的根源,然后再找其方法,這樣解決問題就自然變得清楚些,容易些。
   本課程是專注于深度剖析影響執(zhí)行力的八個根源,讓學(xué)員正確的理解為什么“寧愿要三流的戰(zhàn)略、*的執(zhí)行,也不要三流的執(zhí)行、*的戰(zhàn)略。”本課程一針見血、實用性強、深刻易懂、簡單易學(xué),適合企業(yè)內(nèi)部  所有想要在短期內(nèi)提升執(zhí)行力的學(xué)員,更適合想要徹底打破執(zhí)行硬傷,進(jìn)階高層,練就*執(zhí)行力的企業(yè)精英人士。
 
【課程目標(biāo)】:
掌握: 從認(rèn)識層面掌握執(zhí)行力的精髓和要義,從八個途徑提升執(zhí)行能力;
轉(zhuǎn)變: 從思維層面入手掌握管理者思維,保證從觀念到行為模式的改變;
行動:從態(tài)度層面建立執(zhí)行意愿,提高執(zhí)行意識,保證執(zhí)行結(jié)果;
管控:從事前、事中、事后全面提升執(zhí)行能力,并熟練掌握執(zhí)行工具;
提升:從行為層面提升職業(yè)化的執(zhí)行素養(yǎng),避免執(zhí)行過程中的行為脫軌;
承擔(dān):從主人翁的角度出發(fā),完善自我,責(zé)任先行,自動自發(fā)保障有力;
系統(tǒng):從系統(tǒng)層面出發(fā)讓每個人,每項任務(wù)和每一件事在系統(tǒng)中運轉(zhuǎn);
 
【課程特色】:
系統(tǒng):老課新講,經(jīng)過十幾年的打磨,濃縮了東西方執(zhí)行力的精髓,形成了以東方為體,西方為器的實戰(zhàn)課程。
實戰(zhàn):大量的案例分析及特效實戰(zhàn)工具,保證課程實戰(zhàn),實效,實用。
互動:以小組為單位進(jìn)行PK和激烈的討論,讓學(xué)員不知不覺參與到課程中。
精準(zhǔn):老師多年的授課經(jīng)驗與牢固的心理學(xué)基礎(chǔ)能夠準(zhǔn)確把握學(xué)員的需求和痛點。
轉(zhuǎn)化:課后有作業(yè)、考試卷、復(fù)盤行動綱要、線上作業(yè)輔導(dǎo)和評比,實現(xiàn)活學(xué)活用(此項服務(wù)需和客戶協(xié)商交付)
高附加值:課程從高度點悟、深度挖掘、寬度拓展、力度推進(jìn)讓學(xué)員收獲滿滿。
 
【課程對象】:各級管理者
 
【課程大綱】
第一單元:執(zhí)行力的認(rèn)識
一、 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力
情境案例:執(zhí)行力的難點
新經(jīng)濟(jì)時代的管理模式的變化解析
新經(jīng)濟(jì)時代管理者面臨的三大挑戰(zhàn)
案例:與時俱進(jìn)的管理者
二、常見的執(zhí)行力的問題
簡講:常見的8個執(zhí)行力問題
執(zhí)行力的診斷:為什么你的執(zhí)行力會出問題?
案例:常見執(zhí)行問題的討論與分析
精講:常見的8個執(zhí)行力問題
了解計劃執(zhí)行中的三大問題及解決之道
計劃類問題:
-與現(xiàn)實偏離
-計劃沒有包含風(fēng)險
-沒有具體內(nèi)容
-資源總是不夠
解決之道:確保從愿景到行動的一致性
行動類問題:
-人員沒有積極性
-人員執(zhí)行與預(yù)期不符
-任務(wù)責(zé)權(quán)不明
-團(tuán)隊合作困難
解決之道:及時教導(dǎo)解決人的問題
控制類問題:
-進(jìn)度不斷在拖延
-不知如何掌握進(jìn)展
-計劃趕不上變化
-總有問題發(fā)生
解決之道:計管控一體化
三、成為執(zhí)行型人才
執(zhí)行型人才的7個優(yōu)秀特質(zhì)
企業(yè)比較喜歡哪種執(zhí)行型人才
案例:華為的人才管理與鐵三角組織
案例:海爾的執(zhí)行管理
案例:阿里鐵軍打造與人才管理3個維度
案例:成為受歡迎的執(zhí)行型人才
 
第二單元:高效執(zhí)行力組織的建設(shè)與管理
一、文化先行---結(jié)果導(dǎo)向
案例解析:文化是“因”,執(zhí)行有“果”
1、文化具有引導(dǎo)性,制度具有約束性
2、為什么只有文化具有統(tǒng)一性,引導(dǎo)性,傳承性?
案例討論:如何建立執(zhí)行型組織文化?
3、有意愿不等于有結(jié)果
4、有職務(wù)不等于有結(jié)果
5、有經(jīng)驗不等于有結(jié)果
6、過往有成績不等于結(jié)果
工具:打造強大的結(jié)果平臺:看板管理、季度、月度,周計劃
二、先有目標(biāo)---再有執(zhí)行
1、一切與目標(biāo)無關(guān)的活動都是浪費資源
2、先要明確的目標(biāo),才有可能具備執(zhí)行條件
3、目標(biāo)制定與執(zhí)行任務(wù)推進(jìn)
4、以“事”為導(dǎo)向的目標(biāo)管理與執(zhí)行
5、以“人”為中心的目標(biāo)管理與執(zhí)行
6、以“成結(jié)果”為導(dǎo)向的目標(biāo)管理與執(zhí)行
工具:目標(biāo)與執(zhí)行關(guān)系圖解
工具:目標(biāo)管理7步法
三、職責(zé)清晰---責(zé)任除以二等于0
分享:執(zhí)行與責(zé)任的關(guān)系
有效分解5層責(zé)任制提高目標(biāo)執(zhí)行力
案例解析:主動責(zé)任與被動責(zé)任的區(qū)別
圖解:意愿、責(zé)任、能力和機(jī)會四者關(guān)系
責(zé)任的責(zé)問:
1、 我們的團(tuán)隊要做什么?
2、 我們的團(tuán)隊在做什么?
3、 我在做什么?
4、 我能做什么?
5、 我們的團(tuán)隊需要我做什么?
6、 定位就是找準(zhǔn)位置聚焦目標(biāo)
7、 責(zé)任就是主動擔(dān)責(zé)并且有創(chuàng)新的執(zhí)行
8、 授權(quán)責(zé)任管控與執(zhí)行要領(lǐng)
工具:猴子管理
方法:摘牌制與合弄制
四、過程管控---一刻也不能放松
情境案例:目標(biāo)檢查與質(zhì)詢
1、控人與控事的要點區(qū)分
2、流程不在長短而在于可行
3、給執(zhí)行建立一個清晰的標(biāo)準(zhǔn)
4、管理流程管控:運籌帷幄決勝千里
5、業(yè)務(wù)流程管控:讓做和看一樣簡單
6、制度流程管控:讓習(xí)慣成為自然
7、績效控制與訪談:上司心中有數(shù),下屬明確方向
案例解析:考核是執(zhí)行力的*保障
工具:節(jié)點控制方法與表單
五、溝通不暢---問題一天比一天多
案例解析:溝通是執(zhí)行力的橋梁和紐帶
1、 “溝”是方法和途徑,“通”才是真正的目的
2、 執(zhí)行過程中,溝通的3個重要環(huán)節(jié)
3、 執(zhí)行過程中,溝通的4個支點
4、 如何與不同性格的員工溝通
6、 哪些因素會影響溝通質(zhì)量
案例討論:這堆貨應(yīng)該怎么辦?
 
第三單元:業(yè)績突破與高效執(zhí)行力工具運用
工具一、OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果---向結(jié)果靠攏
1、OKR的目標(biāo)和結(jié)果一定是可以被量化的
2、目標(biāo)(O)不要超過五個,關(guān)鍵結(jié)果(KR)不要超過四個 
3、目標(biāo)設(shè)置的“O”一定要有野心
4、 OKR在全公司必須是公開透明的
5、每個季度必須要打分,并且進(jìn)行公示
6、OKR最好不與獎金及升遷掛鉤
工具二、6W1H原則---經(jīng)理人做好管理的好幫手
1、Who—工作的責(zé)任者是誰?
2、Forwhom—工作的服務(wù)和匯報對象是誰?
3、Why—為什么要做該項工作?
4、What—具體的工作內(nèi)容是什么?
5、Where—工作的地點在哪里?
6、When—工作的時間期限?
7、How—完成工作所使用的方法和程序?
工具三、適用各類目標(biāo)管理的“SMART”原則---目標(biāo)管理的祖師爺
1、目標(biāo)必須是具體的(Specific)
2、目標(biāo)必須是可以衡量的(Measurable)
3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的(Attainable)
4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性(Relevant)
5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限(Time-based)
工具四、有效的PDCA原則---過程控制的*實踐 
所謂PDCA即是計劃(Plan)
實施(Do)、
檢查(Check)、
調(diào)整(Adjustment)
工具五、責(zé)任管理---讓滑頭的猴子不亂跑
要點1:要始終把猴子放在下屬肩膀上
要點2:讓員下屬照顧好自己的猴子不能有一刻懈怠
要點3:千萬別忘記:猴子從來自何方,又將去向何處
要點4:離場測試:讓下屬把自己當(dāng)成養(yǎng)猴人
要點5:合理分配:先做重要而不緊急的事
要點6:教練下屬:猴子也要快樂
要點7:檢查與指導(dǎo):使猴子進(jìn)化
工具六、效率管理---高效執(zhí)行者的自我管理必備
管理時間就是在管理你自己
信息時代的時間管理特點
---快、準(zhǔn)、空、多、閑 
個人工作技巧之“六脈神劍”
6點優(yōu)先工作制
時間優(yōu)先矩陣的*法則
麥肯錫30秒電梯理論
“菱形結(jié)構(gòu)”的表達(dá)邏輯
辦公室美學(xué)5S管理
課后作業(yè)及課程轉(zhuǎn)化可參考《這樣執(zhí)行型最高效》,作者:蔣巍巍
 
高效執(zhí)行力課程大綱

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/259039.html

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