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團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)課程

一、前言
為什么團(tuán)隊(duì)總有很多借口，而創(chuàng)造不出成績？
為什么團(tuán)隊(duì)已經(jīng)很努力了，然而還一盤散沙？
為什么有的企業(yè)只能是曇花一現(xiàn)，而有的企業(yè)卻可以基業(yè)長青
為什么無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有懂得結(jié)果的企業(yè)成功？
是無奈？是痛苦？還是放棄？
企業(yè)家的孤獨(dú)，如何改變？
有結(jié)果的團(tuán)隊(duì)，如何打造？
答案是肯定的也是*的
——那就是訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練
沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工是企業(yè)*的成本！沒有經(jīng)過訓(xùn)練的大腦是人生*的消耗！

二、特訓(xùn)營介紹
領(lǐng)袖者，指能為人表率的人。領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)，是指能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)表率的團(tuán)隊(duì)。是超越優(yōu)秀、精英、卓越的團(tuán)隊(duì)范疇，導(dǎo)入的理念就是100%達(dá)成，個(gè)體就是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是個(gè)人，目標(biāo)一致，想到做到，一個(gè)領(lǐng)袖組織的領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)平臺。特訓(xùn)營課程分為三個(gè)特訓(xùn)階段。第一階段是“領(lǐng)袖醒覺”；第二個(gè)階段是“領(lǐng)袖蛻變”；第三個(gè)階段是“領(lǐng)袖實(shí)現(xiàn)”。該系列課程是結(jié)合西方教練技術(shù)和傳統(tǒng)的中國哲學(xué)精神，經(jīng)過多年不同類型的企業(yè)實(shí)踐，非常適用企業(yè)內(nèi)部核心人才訓(xùn)練的一個(gè)系列的課程。    
本訓(xùn)練快速提升企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的*、自我管理能力；提升以領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力為核心的業(yè)績能力。通過課程學(xué)習(xí)后快速提升企業(yè)業(yè)績的同時(shí)，也造就了卓越的企業(yè)文化，從而長期持續(xù)的為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。當(dāng)從“要我做轉(zhuǎn)換成我要做”，一切從自身出發(fā)的思維模式形成，企業(yè)家和決策層也就從日益的煩瑣工作中徹底解脫出來了，業(yè)績和團(tuán)隊(duì)沒有問題了，企業(yè)其它問題也不是什么大問題了。
《領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營》通過真實(shí)的理論講解、場景再現(xiàn)、導(dǎo)師對話、教練點(diǎn)評、當(dāng)場突破、工作實(shí)際、互動(dòng)演練、良性競爭和分享小結(jié)等基本方式。我們的課程拒絕說教，一切思維開放。是學(xué)員不斷自我醒覺中解決自我對話的過程，從“要我做”變?yōu)?ldquo;我要做”，使學(xué)員站在企業(yè)或更高的角度思考問題，激發(fā)學(xué)員的動(dòng)力，化解學(xué)員的阻力，打破固有的模式，從而接受更多的可能性。

三、培訓(xùn)適用對象：
1、企業(yè)的中、高層管理和決策層；
2、企業(yè)的后備核心關(guān)鍵人才團(tuán)隊(duì)；
3、企業(yè)的營銷前線創(chuàng)造業(yè)績團(tuán)隊(duì)；
4、對人生、對工作有追求的團(tuán)隊(duì)。

四、培訓(xùn)價(jià)值收益：
培訓(xùn)過的團(tuán)隊(duì)和公司業(yè)績普遍上升30%以上；
三階段《領(lǐng)袖特訓(xùn)特訓(xùn)營》完成承諾業(yè)績提升50%以上。
領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力等全面顛覆性的提升和改變；

五，突破團(tuán)隊(duì)的自我設(shè)限，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，從借口轉(zhuǎn)向一切皆有可能；
我對結(jié)果負(fù)責(zé)。我是一切的根源。有我或團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的地方世界一定不同；
建立正念、利他、敬業(yè)、自信、負(fù)責(zé)任、誠信、承諾、付出、有愛、共贏的企業(yè)文化范疇。

六、課程特殊要求：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員必須全程參與
2、領(lǐng)導(dǎo)要以身作則說到做不到
3、學(xué)員都會(huì)醒覺不在抱怨而會(huì)選擇負(fù)責(zé)任對待人生
4、課程只適用對未來有追求的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人
5、課程教室必須人均2平米沒有柱子全套音響和封閉帶地毯、空調(diào)的場地
6、教練有權(quán)決定學(xué)員是否繼續(xù)參加訓(xùn)練營（遲到、缺席、違反規(guī)則等）

七、第一階段“醒覺”課程大綱：
簽到
1、音樂。停，看，選擇。
2、特訓(xùn)營介紹。
3、你要什么？ 確定來參加訓(xùn)練的目的，帶著問題參與。  
4、課程守則宣讀。
5、課間休息。
6、達(dá)成共識。選擇，承諾，舒適范圍，活在當(dāng)下，突破。你的人生要對還是贏？
7、分組討論分享。

第一天上午
1、課程回顧。加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
2、遲到處理。對團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行，反應(yīng)紀(jì)律的重要性。
3、特訓(xùn)一：信任之行。打開團(tuán)隊(duì)成員彼此之間的誠實(shí)面具用心交流。修補(bǔ)自信心、打開自信心。
4、分享。
5、課間休息。
6、特訓(xùn)二：角色互換。屁股決定腦袋，總是在不同的位置會(huì)有不同的想法，快速的通過六個(gè)角色轉(zhuǎn)換過程中，讓自己內(nèi)心的對話，促使學(xué)員領(lǐng)悟到己所不欲，勿施于人的道理。定位，人生的定位，角色的定位，團(tuán)隊(duì)的定位，領(lǐng)袖的定位。讓管理者融入管理角色，學(xué)會(huì)激勵(lì)、帶領(lǐng)下好團(tuán)隊(duì)。
7、特訓(xùn)三：受害負(fù)責(zé)。清理內(nèi)心的抱怨、怨恨、后悔等負(fù)能量，解決內(nèi)心底層的團(tuán)隊(duì)成員之間的信任度和對團(tuán)隊(duì)成員的愛。選擇做一個(gè)負(fù)責(zé)任積極正能量的人。

第一天下午
1、課程回顧。加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
2、遲到處理。對團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行，反應(yīng)紀(jì)律的重要性。
3、特訓(xùn)四：意愿之行?？吹绞强赡苄赃€是困難，是想要？還是一定要？團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和完成的結(jié)果對比，只要有強(qiáng)烈的意向敢想、敢干就一定會(huì)拿到你想要的結(jié)果。
４、課間休息。
５、特訓(xùn)五：領(lǐng)袖風(fēng)采。領(lǐng)袖特質(zhì)是付出、承諾、踐行、擔(dān)當(dāng)、無論如何帶團(tuán)隊(duì)贏。模擬一個(gè)公司的流程，每個(gè)人都是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就一定有人付出代價(jià)，往往付出這個(gè)代價(jià)*的人，我們很容易忽視，那就是真正的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。通過領(lǐng)袖踐諾，讓團(tuán)隊(duì)看清楚團(tuán)隊(duì)本質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)的心靈。

第二天
1、課程回顧。加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
2、遲到處理。對團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行，反應(yīng)紀(jì)律的重要性。
3、領(lǐng)袖風(fēng)采分享。這一環(huán)節(jié)，學(xué)員的心靈將受到強(qiáng)烈的震撼，學(xué)員會(huì)從新審視自己走過的人生之路，將放下多年來的自以為是，學(xué)員也將明白，什么是真正的承諾，什么是真正的負(fù)責(zé)任，我們將選擇什么樣的人生態(tài)度……
4、課間休息。
5、特訓(xùn)六：自我突破。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和愿景，雖然清晰了意愿度，清晰了目標(biāo)也制定了計(jì)劃和步驟。然而做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還是有很多顧慮和擔(dān)心。這個(gè)接環(huán)節(jié)就是處理內(nèi)心顧慮，無論如何的去行動(dòng)。

第二天上午
午餐（午休一個(gè)小時(shí)）
13:00左右
1、課程回顧。加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
2、遲到處理。對團(tuán)隊(duì)組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行，反應(yīng)紀(jì)律的重要性。
3、特訓(xùn)七：感恩突破。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。明白什么是感恩？為什么要感恩？感恩誰？百善孝為先，感恩從身邊開始。會(huì)看父親、母親對我們的愛，我們?yōu)樗麄冏鲞^些什么？我們做到過什么？ 感恩就是愛，用感恩的心，去珍惜當(dāng)下所有一切，感恩萬事萬物。
4、課間休息。方式：沉默休息。
5、課間作業(yè)。方式：社會(huì)愛心突破。

第二天下午
7、特訓(xùn)八、生命輪盤。二天一夜的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到的是什么？學(xué)習(xí)到了什么？重新給我們的工作、人生做一個(gè)選擇。課程后的未來用什么樣的態(tài)度去踐行自己的諾言。課程像我們?nèi)松目s影，在這縮影中，學(xué)員發(fā)現(xiàn)并接納了很多以前沒有理解的東西，開始重視自己的人生態(tài)度，放下所有的心靈負(fù)累，坦然的面對一切，真正身體力行的感受到領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)這四個(gè)字的含義和分量。
8、特訓(xùn)九、團(tuán)隊(duì)愿景。領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)醒覺后的團(tuán)隊(duì)承諾，打開心量看到更大的世界，我們能夠?yàn)槭澜缱鲂┦裁?？做到什么？從而?shí)現(xiàn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)賦予我們的使命。

第二天下午
畢業(yè)典禮
第一階段課程結(jié)束
深化團(tuán)隊(duì)
結(jié)束，畢業(yè)典禮儀式。
18:00左右
八、部分課程案例

團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)課程