課程描述INTRODUCTION
班組長管理技能的課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長管理技能的課程
第一講:班組長的職責(zé)與重要性;
1、班組長的位置;
2、生產(chǎn)現(xiàn)場問題的分類;
3、班組長的職責(zé)與使命;
4、班組長的角色認知;
第二講:班組長應(yīng)掌握的管理技能;
1、擔(dān)任班組長的必備條件;
2、班組長應(yīng)具備的理念與技能;
3、常用的管理方法;
1)PDCA循環(huán);
2)5W2H思維方法;
3)T形思維方法;
4、現(xiàn)場走動式管理;
1)作用、目的、方法;
2)避免的誤區(qū);
3)檢查的內(nèi)容;
4)發(fā)現(xiàn)解決問題的步驟;
5、人際關(guān)系處理能力;
1)激勵;
2)溝通;
3)培訓(xùn);
6、學(xué)會請示、報告、部署、檢查工作;
第三講:班組長的日常工作;
1、現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容;
2、每日的管理內(nèi)容;
1)指標類;
2)確認類;
3)異常類;
4)基本類;
3、每周的管理內(nèi)容;
1)指標類;
2)基本類;
4、每月的管理內(nèi)容:
1)指標類;
2)基本類;
5、日常工作中的部下管理;
第四講:生產(chǎn)管理中的核心業(yè)務(wù);
1、班組長一天工作的順序;
1)早會;
2)計劃確認;
3)生產(chǎn)安排;
2、生產(chǎn)準備;
1)作業(yè)標準的確認;
2)5S管理的檢查;
3)點檢設(shè)備、工裝模具;
3)對人機料法環(huán)的確認;
3、生產(chǎn)過程的管理;
1)生產(chǎn)進度的掌控;
2、品質(zhì)異常的處理;
第五講:班組長的管理工具方法
1、QC七大工具的應(yīng)用;
1)檢查表;
2)層別法;
3)排列圖;
4)因果圖;
5)直方圖;
6)相關(guān)圖;
2、其他圖方法;
1)PDPC法;
2)甘特圖方法;
3)生產(chǎn)異常處理流程;
4)型號轉(zhuǎn)換注意事項;
5)生產(chǎn)結(jié)束的確認。
6)開好晚會;
7)報告與數(shù)據(jù)整理;
8)交接班日志填寫;
第六講:車間目標管理
1、什么是管理?
2、什么是目標管理?
1)目標的分解;
2)目標管理的過程;
3、目標的設(shè)定;
4、計劃的制定;
5、目標的執(zhí)行;
6、目標執(zhí)行的檢查;
7、業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)的管理;
8、目標執(zhí)行的控制;
第七講:如何提升現(xiàn)場的質(zhì)量管理;
1、質(zhì)量的概念;
2、什么是制造質(zhì)量?
3、不要逃避問題;
4、什么是質(zhì)量缺陷;
5、為什么缺陷不受歡迎?
6、質(zhì)量是每個人的職責(zé);
7、質(zhì)量標準的要點;
8、產(chǎn)品質(zhì)量控制過程;
9、做好品質(zhì),要有三“要”;
10、如何管理品質(zhì);(附:SDCA循環(huán)方法介紹 )
11、如何落實“三檢制”;
12、產(chǎn)品專檢的管理原則;
13、如何管理不良品;
班組長管理技能的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/260069.html
已開課時間Have start time
- 宋小平