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職場(chǎng)職業(yè)化修煉

課程描述： 
我們處在一個(gè)特殊的時(shí)代，變成為惟一不變的主題。 
面對(duì)變革，作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，對(duì)待工作對(duì)待事業(yè)的態(tài)度顯得至關(guān)重要，我們應(yīng)該明白，工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感， 具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力——也就是產(chǎn)能， 才能立于不敗之地。 
擁有財(cái)富， 并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立， 擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。 
我們?cè)跒檎l(shuí)工作？工作的真相是什么？職業(yè)人士在職場(chǎng)中應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去追求職業(yè)成果?本課程將引導(dǎo)大家解讀工作的真正價(jià)值，教您在職業(yè)中進(jìn)行自我修煉，從而創(chuàng)造卓越的人生。 

課程目標(biāo) 
1、認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)成功的前提，掌握正確認(rèn)知自我的能力； 
2、管理好職業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度，用五種心態(tài)面對(duì)職業(yè)中的難題與考驗(yàn)； 
3、掌握時(shí)間管理的技能，創(chuàng)造出高績(jī)效的業(yè)績(jī)。 

課程效果： 
本課程結(jié)合學(xué)員的實(shí)際工作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，更多的運(yùn)用了研討等方式，用簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言歸納了職業(yè)人士的“基本法則”，用生動(dòng)直觀的教學(xué)方式使道理易懂、易學(xué)、易操作。 
在各種形式的教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)員學(xué)會(huì)、感悟并深刻理解和掌握一些好的工作態(tài)度與方法，從而能夠幫助學(xué)員在變革實(shí)踐中運(yùn)用和掌握這些技能技巧，充分考慮企業(yè)的現(xiàn)狀、結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計(jì)自己的工作目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。 
適用范圍： 力爭(zhēng)成為職場(chǎng)精英的各界人士 

授課方式：教案講授、案例分析、角色扮演、管理活動(dòng)、小組討論等 

課程大綱 
導(dǎo)論：課程準(zhǔn)備 
1、課程準(zhǔn)備之一：意念的力量 
2、課程準(zhǔn)備之二：認(rèn)識(shí)我們的大腦 
21世紀(jì)高效能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)流程——開(kāi)發(fā)我們的右腦 
3、課程準(zhǔn)備之三：認(rèn)識(shí)我們的心靈地圖 
其實(shí)我并不完全了解事情真相 
我的想法純粹是在描畫自我的“心靈地圖” 
要想改變世界，先要改變我自己 
要想改變我自己，先要改變“心智模式”——思考問(wèn)題的態(tài)度和方法 
4、課程準(zhǔn)備之四：認(rèn)識(shí)我們的陽(yáng)光心態(tài) 
改變從觀念開(kāi)始！ 
陽(yáng)光心態(tài)決定未來(lái)！ 

第一部分：認(rèn)識(shí)自我 
人生的成功是什么？ 
人類(組織)成長(zhǎng)三階段 
依賴 ——獨(dú)立——互賴 
活動(dòng)一 
案例討論：如何使本公司從依賴到互賴？即從“你”到“我”再到“我們”的轉(zhuǎn)變 
人生成功的關(guān)鍵原因是什么？ 
越基礎(chǔ)的，越重要！ 
活動(dòng)二 
性格測(cè)試：你了解自己?jiǎn)幔?nbsp;
了解自己、接納自己、愉悅自己 
活動(dòng)三 
自畫像：我的人生使命 
我是*的自己 
認(rèn)識(shí)自己是一堂一生的功課 
尋找生命的導(dǎo)師、伙伴、學(xué)生 
我們的心門向內(nèi)開(kāi)，所以改變從內(nèi)開(kāi)始 

第二部分：心態(tài)管理 
活動(dòng)四 
主題研討：做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具有什么樣的職業(yè)心態(tài)？并按照重要程度排序。 
1關(guān)于情感心 
建立我們的情感帳戶，避免透支 
2、關(guān)于責(zé)任心 
責(zé)任心——對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。 
責(zé)任心的三個(gè)層級(jí) 
責(zé)任心的殺手——歸罪于外 
責(zé)任心就是承擔(dān) 
3、關(guān)于主動(dòng)心 
受制于人與操之在我 
主動(dòng)心的觀念、行為、結(jié)果 
一個(gè)主動(dòng)積極的人的三種特質(zhì) 
依據(jù)價(jià)值觀作出回應(yīng) 
對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 
把焦點(diǎn)放在“影響圈” 
活動(dòng)五 
轉(zhuǎn)變練習(xí)：怎樣改變以下消極的觀念或行為？ 
4、關(guān)于多贏心 
活動(dòng)六 
游戲：紅與黑 
人際交往的五種思維模式 
雙贏品格——正直、成熟、富足心態(tài) 
雙贏的基本原則：有效，持久的人際關(guān)系來(lái)自互利互惠 
雙贏步驟 
5、關(guān)于傾聽(tīng)心 
傾聽(tīng)心的觀念、行為與結(jié)果 
同理心傾聽(tīng)的態(tài)度與技巧 
活動(dòng)七 
練習(xí)：同理心傾聽(tīng)技巧 
做一個(gè)忠實(shí)的譯者，掌握了角色，也就掌握它的感情 

第三部分：時(shí)間管理 
時(shí)間管理新概念——時(shí)鐘式與指南針式 
時(shí)間的四個(gè)象限 
要學(xué)會(huì)集中精力在重要的事，對(duì)不重要的事說(shuō)不，高效率地生活在第二象限。 
結(jié)論：我們處在什么時(shí)代？ 
看不見(jiàn)的“新大陸” 
生命的本質(zhì)——超越 
命運(yùn)流程圖 
實(shí)踐計(jì)劃：你在本課程中的*收獲是哪三點(diǎn)？ 
你在未來(lái)的工作和生活中將做哪些改變？ 
結(jié)論：與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越，打造新局面 
備注：根據(jù)客戶的需求，課程時(shí)間和內(nèi)容可以進(jìn)行調(diào)整，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。 

職場(chǎng)職業(yè)化修煉