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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《新員工職業(yè)化技能全修煉》
 
講師:尚峰 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

員工職業(yè)技能訓(xùn)練

· 新員工· 全體員工

培訓(xùn)講師:尚峰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工職業(yè)技能訓(xùn)練

第一項(xiàng)修煉:職業(yè)化心態(tài)
一 前言:步入職場(chǎng) 你準(zhǔn)備好了嗎
1 不得不問(wèn)自己的3個(gè)問(wèn)題
2 職業(yè)化讓你受歡迎
3 職業(yè)化讓你獲得良好的職業(yè)聲譽(yù)
4 職業(yè)化讓你迅速成長(zhǎng)
本單元講解方式:破冰游戲、提問(wèn)研討 案例分享
二 職業(yè)道德與準(zhǔn)則
1 名利之前有道德
2 遵守規(guī)則是職業(yè)道德的基礎(chǔ)
3 學(xué)會(huì)自律與內(nèi)省
本單元講解方式:案例研討、情景模擬與辯論
三  職業(yè)化心態(tài)的塑造
1 從學(xué)生到職業(yè)人
2 職業(yè)選擇就意味著責(zé)任與承擔(dān)
你在為誰(shuí)工作?
你珍惜眼前的工作機(jī)會(huì)嗎?
3 職業(yè)心態(tài)的幾項(xiàng)要求與特質(zhì)
四  塑造陽(yáng)光心態(tài)
接受工作的全部不但是益處
永遠(yuǎn)都有顆服務(wù)的心
成為自我情緒的主人
感恩并快樂(lè)的工作
永遠(yuǎn)比別人多做一點(diǎn)
本單元講解方式:小組研討、影像觀(guān)摩、游戲互動(dòng)、案例分享

第二項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)精神及合作
一 開(kāi)場(chǎng)及破冰
1 互動(dòng)游戲
2 激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
二 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
1 什么是團(tuán)隊(duì)
如何理解團(tuán)隊(duì)的真正含義
2影像觀(guān)摩與探討
哪些細(xì)節(jié)打動(dòng)了你,體現(xiàn)了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的哪些特征.
3 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征
4 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)游戲
請(qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間中完成任務(wù)
分享:共同的目標(biāo)
互補(bǔ)的技能
統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)
相互的信任
團(tuán)隊(duì)的溝通
不斷的優(yōu)化與改進(jìn)等
三 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
1 你的優(yōu)秀取決于你站在哪里
2 學(xué)會(huì)重新給自己定義
3 別做團(tuán)隊(duì)中的刺猬
4 影像觀(guān)摩與分享
  Every one is 
分享:什么時(shí)候我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)
5 個(gè)人的價(jià)值在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)
6別讓水從短木板中流出
7 深度體驗(yàn):心靈雞湯
形式:心靈音樂(lè)配合、旁邊引導(dǎo)、學(xué)員閉眼放松深度體驗(yàn)
分享:自我反省
學(xué)會(huì)愛(ài)別人
懂得珍惜和感恩
四 合作與信任
1相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的前提
2 如何贏得別人信任
3 體驗(yàn)游戲:疾風(fēng)勁草
分享:什么讓你毫無(wú)顧及的倒下去
團(tuán)隊(duì)中如何接受一個(gè)沉重的任務(wù)
團(tuán)隊(duì)中自我的突破與放松取決于什么
建議:培訓(xùn)活動(dòng)花絮拍攝
4 團(tuán)隊(duì)合作需要說(shuō)“我先來(lái)”
5 合作的目的是共贏
6游戲互動(dòng):Best to win
分享:如何理解合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
合作的誠(chéng)信問(wèn)題
誰(shuí)來(lái)在團(tuán)隊(duì)中積極引領(lǐng)積極的規(guī)則
成功不僅僅取決自己
請(qǐng)尊重優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
7 團(tuán)隊(duì)合作以責(zé)任為前提
8 沒(méi)有責(zé)任就會(huì)失掉一切
9 活動(dòng)體驗(yàn):象軍人一樣報(bào)數(shù)
分享:數(shù)字是否在短的時(shí)間里從你的嘴里報(bào)出
隊(duì)長(zhǎng)在為誰(shuí)接受懲罰
你還有機(jī)會(huì)承擔(dān)責(zé)任嗎
感謝那些團(tuán)隊(duì)中為你默默承擔(dān)責(zé)任的人
建議:培訓(xùn)活動(dòng)花絮拍攝

第三項(xiàng)修煉: 有效職場(chǎng)溝通
一 引言及開(kāi)場(chǎng)
1破冰游戲
2溝通案例分享
3溝通的重要性
本單元講解方式:小組研討、案例分享、游戲互動(dòng)
二  溝通中的基礎(chǔ)建設(shè)
1溝通風(fēng)格與溝通氛圍
2溝通中的PAC心態(tài)及演練
3溝通者風(fēng)格分析與測(cè)試
4溝通黃金三原則
5明確的5W1H
6溝通渠道及方式選擇
本單元講解方式:小組研討、測(cè)試與分享
三 有效傳遞與表達(dá)
1常用溝通表達(dá)的步驟
2七大基本表達(dá)規(guī)則
3傳達(dá)技巧
本單元講解方式:小組研討、情景演練 影像觀(guān)摩與研討
四 有效傾聽(tīng)
1傾聽(tīng)的四種自發(fā)反應(yīng)
2傾聽(tīng)的五個(gè)層次與行為
3同理心傾聽(tīng)
4傾聽(tīng)中鼓勵(lì)
5傾聽(tīng)中確認(rèn)
6傾聽(tīng)中贊美
7 傾聽(tīng)中提問(wèn)
8傾聽(tīng)中觀(guān)察
本單元講解方式:小組研討、情景演練 游戲互動(dòng)、案例分享 影像觀(guān)摩與研討
五 有效接受與反饋
1贊美與表?yè)P(yáng)要訣
2適時(shí)批評(píng)理論
3消除沖突與抗拒
本單元講解方式:小組研討、案例分享
六 向上溝通
1 如何請(qǐng)示與求助
2 如何反映問(wèn)題與接受任務(wù)
3 如何工作匯報(bào)
本單元講解方式:小組研討、情景演練 游戲互動(dòng)、案例分享
七 跨部門(mén)溝通
1 跨部門(mén)溝通障礙的原因
2 跨部門(mén)溝通的心態(tài)
3 跨部門(mén)溝通的技巧
本單元講解方式:小組研討、情景演練 游戲互動(dòng)、案例分享

第四項(xiàng)修煉:高效時(shí)間管理
一 引言及開(kāi)場(chǎng)
1 互動(dòng)及游戲
2 時(shí)間的特征
3 時(shí)間管理是自我管理
4 規(guī)劃時(shí)間就是規(guī)劃工作及人生
本單元講解方式:小組研討、游戲互動(dòng)、案例分享
二 浪費(fèi)時(shí)間的原因
1 壞習(xí)慣是浪費(fèi)時(shí)間的大殺手
2 形成習(xí)慣是節(jié)約時(shí)間的好方法
3 高績(jī)效員工的特征
本單元講解方式:小組研討、影像觀(guān)摩、案例分享
三 高效時(shí)間管理的六步七訣
1 樹(shù)立時(shí)間是一種資源的意識(shí)
時(shí)間的價(jià)值
體驗(yàn)互動(dòng):假如生命只有三天
分享:
后三天會(huì)做什么
后三天還會(huì)工作嗎
把每一天當(dāng)成后一天
2時(shí)間管理的二大定律
 帕金森定律
 做任何事情都要給它一個(gè)合理的截至日期
帕累托定律(80/20定律)
 學(xué)會(huì)重要的事情先做
3時(shí)間管理的三大平衡
A 注重效率與效益的平衡
 案例:讓雞科學(xué)的下蛋
B 注重緊急與重要的平衡
 案例:木蘭的星期一
 C 注重工作與生活的平衡
 互動(dòng):價(jià)值大拍賣(mài)
4時(shí)間管理的四象限工作法
一象限:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
二象限:如何避免拖延
三象限:如何控制干擾
四象限:如何增減自制力
5時(shí)間管理的五大步驟
確認(rèn)角色(少于七個(gè))
選擇目標(biāo)
訂立周計(jì)劃(A-time工作法)
逐日調(diào)整
評(píng)估
互動(dòng)演練:模板制定自己工作計(jì)劃
6時(shí)間管理的六個(gè)習(xí)慣
準(zhǔn)時(shí)與守時(shí)
自律
日清日結(jié)、周清周報(bào)
第一次就把事情做好
提前與逆勢(shì)操作
求助與反饋
7行動(dòng)時(shí)間管理永恒法則
馬上行動(dòng)是時(shí)間管理的好習(xí)慣
案例體驗(yàn):愛(ài)在時(shí)間中——馬上行動(dòng)
本單元講解方式:小組研討、模擬演練 游戲互動(dòng)、案例分享 情景體驗(yàn)

第*:職場(chǎng)禮儀與形象
一  商務(wù)禮儀及形象管理概述
1   形象管理的重要性
2     整體形象管理的內(nèi)容
3   商務(wù)禮儀的原則與理念
二 商務(wù)社交基本禮儀
1  握手
2  介紹
3  名片
4  會(huì)議室禮儀
5  交往五不問(wèn)
6  送禮
7  途中禮儀
8  小汽車(chē)禮儀
9  迎送及開(kāi)門(mén)
本單元講解方式:小組研討、情景練習(xí)、案例分享
三 外在形象設(shè)計(jì)
1  儀表:
個(gè)人衛(wèi)生和習(xí)慣/氣味/化妝
2    儀態(tài):
坐/ 站/ 行
3    服飾:
服飾搭配的原則與定律
職業(yè)女裝:裙/襪/鞋/發(fā)型/手飾
職業(yè)男裝:西裝/襯衫/領(lǐng)帶/鞋/襪
本單元講解方式:小組研討、情景練習(xí)、案例分享
四 內(nèi)在形象塑造
1 職業(yè)印象與表情
微笑/親和/專(zhuān)業(yè)
眼神/關(guān)注/真誠(chéng)
2 職業(yè)溝通與表達(dá)
聽(tīng)/說(shuō)/問(wèn)/觀(guān)
本單元講解方式:小組研討、情景體驗(yàn)、案例分享
五  西餐禮儀
1  餐桌禮儀三不準(zhǔn)
2  座次與座姿
3  刀叉餐具的使用
4  酒杯使用
5  西餐的菜式
6  萄酒與洋酒的飲用
7  西餐常見(jiàn)的忌諱
本單元講解方式:小組研討、影像觀(guān)摩、情景練習(xí)、案例分享

第六項(xiàng)修煉:客戶(hù)服務(wù)與滿(mǎn)意
一 客戶(hù)服務(wù)的理解
1什么是真正好的服務(wù)
2服務(wù)水平的的模型與自測(cè)
3客戶(hù)硬服務(wù)與軟服務(wù)
4客戶(hù)服務(wù)的*目的
本單元講解方式:小組研討、案例分享
二什么是真正的客戶(hù)滿(mǎn)意
1客戶(hù)的認(rèn)知與滿(mǎn)意
2客戶(hù)滿(mǎn)意基本公式
3客戶(hù)需求的魅力曲線(xiàn)
本單元講解方式:小組研討、案例分享
三 什么是客戶(hù)忠誠(chéng)
1客戶(hù)服務(wù)與客戶(hù)忠誠(chéng)的關(guān)系
2客戶(hù)忠誠(chéng)意味著什么
3新客戶(hù)與老客戶(hù)的關(guān)系
4客戶(hù)流失的代價(jià)
5客戶(hù)的恐怖分子
6蝴蝶效應(yīng)與服務(wù)危機(jī)
本單元講解方式:小組研討、游戲互動(dòng)、案例分享
四 如何保持客戶(hù)的忠誠(chéng)
1保持客戶(hù)的價(jià)值模型
2公司客戶(hù)保持的現(xiàn)狀分析
3留住客戶(hù)的策略
4 客戶(hù)忠誠(chéng)度代價(jià)策略
本單元講解方式:小組研討、影像觀(guān)摩、案例分享
五 客戶(hù)投訴處理
1投訴的客戶(hù)關(guān)心什么
2處理客戶(hù)投訴的正確態(tài)度
3養(yǎng)成常規(guī)的服務(wù)心態(tài)和習(xí)慣
4投訴中的敵意曲線(xiàn)分析與應(yīng)用
5學(xué)會(huì)用前因喚起行為的投訴說(shuō)服
6接待客戶(hù)投訴的CLEAR技巧
本單元講解方式:小組研討、情景演練 游戲互動(dòng)、案例分享

員工職業(yè)技能訓(xùn)練


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/261153.html

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    參加課程:《新員工職業(yè)化技能全修煉》

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開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
尚峰
[僅限會(huì)員]