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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
跨越“執(zhí)行難”的全面解決方案
 
講師:唐惠玲 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:唐惠玲    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略課程

課程目標(biāo): 
幫助全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識、樹立協(xié)作共贏的觀念,讓學(xué)員知道如何建立高效團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對挑戰(zhàn),相互激勵和信任。 

課程收益: 
讓學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的重要性、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)和設(shè)計團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 
讓學(xué)員掌握如何突破自我限制,增強(qiáng)自信與勇氣 
讓學(xué)員知道如何達(dá)成共識,高效完成工作 
讓學(xué)員認(rèn)識到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì) 

授課方式: 
采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬演練等方式 

課程大綱: 
第一章 執(zhí)行之于組織的意義 

一、執(zhí)行的概念和特征 
二、執(zhí)行的形態(tài)和結(jié)果 
三、中國企業(yè)執(zhí)行力水平現(xiàn)狀 
四、執(zhí)行不力已成為制約企業(yè)發(fā)展瓶頸 
五、企業(yè)家、理論家們對執(zhí)行力的感悟 
六、企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行力的關(guān)系 
七、執(zhí)行的形態(tài)和結(jié)果 
八、企業(yè)執(zhí)行力水平現(xiàn)狀 
九、說案例,講故事 
加拿大第一批楓葉小國旗由日本人造 
— “快魚法則”掩蓋“大魚法則” 

第二章 執(zhí)行為什么那么難? 
一、三大原因 
二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素解剖 
(一)態(tài)度要素怎樣影響執(zhí)行力 
案例分析 
1、A、B兩銷售員孤島行銷 
2、米盧的中國足球時代 
3、播下的是龍種,收獲的是跳蚤 
(二)心態(tài)要素怎樣影響執(zhí)行力 ? 
案例分析:秀才的三個夢 
石匠砌墻與教堂 
(三)工具要素怎樣影響執(zhí)行力 ? 
案例分析 沃爾瑪案例:現(xiàn)代信息技術(shù)工具造就零售帝國 
(四)角色要素怎樣影響執(zhí)行力? 
層級與角色案例分析 
(五)標(biāo)準(zhǔn)要素怎樣影響執(zhí)行力? 
案例分析 嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)壓死人 —— 麥當(dāng)勞的第一個集裝箱 
(六)流程要素怎樣影響執(zhí)行力? 
案例分析 
不是時間管理的問題 ——7 天 VS 4 小時 
三、執(zhí)行經(jīng)常走樣—— 執(zhí)行誤區(qū)解構(gòu)和黑洞探微 

第三章 執(zhí)行不“難”的淬煉之法 
一、流程層面的淬煉之法 
(一)流程概述 
流程重組——要素洗牌 
流程創(chuàng)新:制定并優(yōu)化執(zhí)行流程 
(二)戰(zhàn)略流程的重新梳理 
如何充分利用執(zhí)行過程的位勢 
案例分析 
運(yùn)經(jīng)濟(jì),誰主沉浮? ----尤伯羅斯的奧運(yùn)策略 
(三)運(yùn)營流程的科學(xué)設(shè)計 
要科學(xué)設(shè)計運(yùn)營流程就要考究講組織環(huán)境、組織目標(biāo)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行工具等。 
案例分析: 
1 、張瑞敏的“ 擦桌子理論” 
2 、DELL,執(zhí)行流程的應(yīng)用高手 
(四)人員(組織)流程的高效 配置 
案例分析: 
1、大學(xué)新生入學(xué)的“一條龍”服務(wù) 
2、田忌賽馬 
二、功能層面的淬煉之法 
(一)執(zhí)行力之根的培植——掌握4R執(zhí)行 管理模式 
案例1、海爾,制度建設(shè)成為執(zhí)行的第一驅(qū)動力 
案例2、電路板的質(zhì)量為什么不合格? 
(二)執(zhí)行力之干澆灌——有效激勵員工 
(三)執(zhí)行力之枝— 企業(yè)文化的變革 
(四)執(zhí)行力之葉——員工甄選與任用 

第四章 執(zhí)行文化的塑造 
一、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 
二、執(zhí)行力以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ) 
三、讓合適的人做合適的事 
四、有效授權(quán)是良好執(zhí)行力的基礎(chǔ) 
五、執(zhí)行評估和監(jiān)督構(gòu)成有效提升執(zhí)行力的管理基礎(chǔ) 
六、細(xì)節(jié)的不等式 
七、掌握必要的執(zhí)行原理 
八、文化植根,創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織 
有效授權(quán),能給企業(yè)帶來良好的執(zhí)行力: 
1、員工感到更受信任; 
2、員工更了解公司全貌; 
3、增強(qiáng)員工的成就感和自豪感。 
案例分析:諾斯托姆公司的絕招 
案例分析/類比 

第五章 執(zhí)行的高級境界 
一、好的執(zhí)行力是可望也可及的事情 
二、把執(zhí)行作為一種制度和文化來塑造 
1、基礎(chǔ)環(huán)節(jié): 
2、基本途徑: 
3、觀念變革: 
4、關(guān)鍵環(huán)節(jié): 
三、狼性原則 
案例分析: 再看華為:在矛盾和平衡中 前進(jìn)的“ 狼群” 
四、別讓猴子跳回背上 
案例分析: 王石與王均瑤之比較研究 
五、鏡子思維 
案例分析: 
1 、5S 的迷思 
2 、實(shí)在的OEC運(yùn)動

企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/261167.html

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    參加課程:跨越“執(zhí)行難”的全面解決方案

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
唐惠玲
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