課程描述INTRODUCTION
新員工職業(yè)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 新員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工職業(yè)課程
一、培訓(xùn)目的及效果
企業(yè)新招聘的年輕員工必須達(dá)到職業(yè)化,才能做好工作。本課程是針對(duì)企業(yè)新進(jìn)的80后和90后員工修煉到完美職業(yè)化狀態(tài)的培訓(xùn)。
針對(duì)一般企業(yè)新進(jìn)80后和90后員工存在的素質(zhì)不高、心態(tài)較差、不講誠(chéng)信、忠誠(chéng)度低、執(zhí)行力低,敬業(yè)度差,穩(wěn)定性差,職業(yè)規(guī)劃不清晰,工作目標(biāo)不明確,工作效率不高,同事合作一塌糊涂,不愿意承擔(dān)責(zé)任,干不長(zhǎng)就想跳槽等等情況,劉豐老師研發(fā)了《企業(yè)年輕員工職業(yè)化培訓(xùn)》課程。
參加本課程培訓(xùn),將幫助您的公司企業(yè)圓滿解決上述問(wèn)題,全方位提升新進(jìn)年輕員工素質(zhì)、心態(tài)和執(zhí)行力,并幫助企業(yè)打造具備卓越工作素質(zhì)的人才,建設(shè)起高效率的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。
二、課程服務(wù)及要求
培訓(xùn)對(duì)象:各類型行業(yè),企業(yè)、公司、店鋪、事業(yè)單位等的各工種新進(jìn)員工及管理人員等。
培訓(xùn)方法:課堂式講解,偶有互動(dòng)活動(dòng)。
培訓(xùn)地點(diǎn):會(huì)議廳。
所需設(shè)備:投影儀,音響、桌椅等。
對(duì)接受培訓(xùn)人員的要求:
1、全程參加所有課程,遵守課堂紀(jì)律,配合培訓(xùn)講師的講課內(nèi)容,必要時(shí)進(jìn)行互動(dòng)和做活動(dòng)。
2、學(xué)員不得遲到、早退,不得在講師講課時(shí)自行討論、喧嘩、私語(yǔ),隨意走動(dòng),讓手機(jī)處于震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
3、帶記事本和筆,可用做課堂內(nèi)容的記錄。
三、主要培訓(xùn)內(nèi)容:
全面提升年輕員工綜合素質(zhì)
培養(yǎng)年輕員工良好工作心態(tài)
提升年輕員工敬業(yè)精神與職業(yè)道德
加強(qiáng)年輕員工良好誠(chéng)信品質(zhì)
修煉年輕員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)
提升年輕員工工作執(zhí)行能力
提升年輕員工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
加強(qiáng)年輕員工的合作能力
課程大綱
課程解說(shuō):
職業(yè)化是一種工作狀態(tài),它需要員工在思想觀念、心理態(tài)度、知識(shí)技能等方面符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),將工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,它的更高要求,是需要員工懂得如何將工作做得更好,乃至有所創(chuàng)新。
現(xiàn)在的80后、90后員工大多思想浮燥,行為散漫,但企業(yè)需要大家高效率高質(zhì)量地做好工作,每個(gè)人也都想成為一名職場(chǎng)成功人士,這就要求每位參加工作的人必須使自己做到職業(yè)化。因?yàn)樵诠ぷ髦?,唯有職業(yè)化才能讓我們?cè)谒鶑氖碌男袠I(yè)中做到專業(yè)化,讓我們對(duì)我們的行業(yè)或職業(yè)有更深的認(rèn)識(shí),掌握到更多的技能,我們做出的產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)也更好,我們所在的企業(yè)也才能更大地占有市場(chǎng),才能更成功。所以,職業(yè)化是工作者必須要達(dá)到的!
本課程主講了年輕工作者達(dá)到高度職業(yè)化所必備高素質(zhì)、好心態(tài)、能自勝、講誠(chéng)信、夠忠誠(chéng)、夠敬業(yè)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)執(zhí)行、懂合作等等。其中,工作心態(tài)和執(zhí)行力情況反映了人的工作素質(zhì),而自勝力、誠(chéng)信度、忠誠(chéng)度、敬業(yè)度則主要反映了人的心態(tài),學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、合作力則主要體現(xiàn)了人的執(zhí)行能力。這些要素結(jié)合起來(lái),才能幫助我們?nèi)鎸?shí)現(xiàn)職業(yè)化,所以它們都是我們達(dá)到職業(yè)化所“必須的”。
為更切近于企事業(yè)單位中年輕員工的工作現(xiàn)實(shí)情況,本課程站在80后、90后年輕工作者的角度,從他們的工作素質(zhì)和心態(tài)入手,就職業(yè)化的意義、作用和培養(yǎng)提升方法做出詳盡的詮釋,并分別講解每一要素對(duì)職業(yè)化的意義、價(jià)值和提升方法,首先講如何具備自勝力,再講如何做到誠(chéng)信、忠誠(chéng)和敬業(yè),接著講如何提升學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和合作力,以助年輕員工們修煉成高效能的職業(yè)化卓越人才。
本書內(nèi)容豐富而精彩,所講理念十分實(shí)用,所授方法操作性強(qiáng),其中大量運(yùn)用了古今中外*說(shuō)服力的事件案例,特別是發(fā)掘了我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,如儒家思想對(duì)現(xiàn)代企業(yè)員工的教化改良作用,四大名著告訴我們的做人準(zhǔn)則等,可謂是年輕員工必須學(xué)習(xí)的職業(yè)化提升課,適時(shí)學(xué)習(xí),必能極大地提高綜合素質(zhì),提升工作質(zhì)量和效率!
課程綱要:
第一課時(shí):什么是職業(yè)化?如何達(dá)到職業(yè)化?
1、高素質(zhì)造就高職業(yè)化
A 追求完美,提升素質(zhì)
B 職業(yè)化需要員工具有什么樣的素質(zhì)
C *必備的職業(yè)化素質(zhì)
2、職業(yè)化需要員工具有什么樣的心態(tài)
A 如何做到心態(tài)積極,如何樂(lè)于與他人合作
B 如何建立平衡的心態(tài)
C 如何適應(yīng)工作、熱愛(ài)工作、感恩工作?
第二課時(shí):必不可少的自勝力與誠(chéng)信度
1、以自勝力促進(jìn)職業(yè)化
A 自勝力——職業(yè)化發(fā)展的“正向力”
B 自知、自愛(ài)、自控、自強(qiáng)、自勝的遞進(jìn)關(guān)系
C 自勝勝人與自我實(shí)現(xiàn)
2、職業(yè)化需要誠(chéng)信第一
A 企業(yè)有誠(chéng)信,員工來(lái)建立
B 說(shuō)到做到,不騙不偽
C 忠誠(chéng)奉獻(xiàn),贏在實(shí)踐
第三課時(shí):敬業(yè)待工作,學(xué)習(xí)求進(jìn)步
1、非敬業(yè),不工作
A 敬業(yè)最需要責(zé)任心和使命感
B 把敬業(yè)態(tài)度變成一種職業(yè)習(xí)慣
C 敬業(yè)與“精業(yè)”
2、非學(xué)習(xí),不進(jìn)步
A 職業(yè)化的進(jìn)步在于學(xué)習(xí)
B 六個(gè)方面培養(yǎng)超強(qiáng)學(xué)習(xí)力
C 與大家共建學(xué)習(xí)型組織
第四課時(shí):執(zhí)行為本,合作制勝
1、高效能源于高執(zhí)行力
A 為了工作,丟掉借口
B 執(zhí)行力提升十二招
C 超越標(biāo)準(zhǔn),追求卓越
2、職業(yè)化的合作制勝之道
A 建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)精神
B 明確團(tuán)隊(duì)角色,掌握合作方法
C 團(tuán)隊(duì)第一,合作為本
新員工職業(yè)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/261273.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉豐
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) 李芳
- 《綻放女性生命力》 劉艷萍
- 從“員工”到“精英” -- 李芳
- 員工職業(yè)操守與職業(yè)道德 李芳
- 素養(yǎng)贏未來(lái) 員工職業(yè)化提升 李芳
- 《職場(chǎng)新動(dòng)力,解壓新升級(jí)— 劉尋
- 校園人到職場(chǎng)人(銀行人)的 林濤
- 《自我賦能,點(diǎn)亮人生—賦能 李悅?cè)?/span>
- 優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉 李芳
- 《從平凡走向卓越 職業(yè)化 李想
- 做一個(gè)彬彬有禮職業(yè)人 李芳
- 《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 于男