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全面生產性維護培訓

參加對象Wh shuld Attend:
從事生產、設備管理的關鍵操作人員；班組長、技術員和設備維護人員等

課程目標Curse bjective:
TPM 即全面生產性維護是制造型企業(yè)內所有員工由小組活動實現(xiàn)的生產維護：徹底排除設備的損失及浪費，使設備達到更高效率，以提升企業(yè)業(yè)績及創(chuàng)造出有魅力的工作現(xiàn)場目標！使人員素質提升，進而改善設備效率，達到提升企業(yè)體質、提升企業(yè)競爭力活動。TPM 是與日常工作密切相關活動，做好 TPM 就是搞好設備的個別改善、自主保養(yǎng)、計劃保養(yǎng)等系列工作！本課程是TPM系列課程的第二階段：如何讓員工自主保養(yǎng)好設備！目標在于：
如何對設備進行初期清掃
打造設備可視化管理系統(tǒng)
深刻認識設備的潛在缺陷
自主保養(yǎng)標準化文件的建立
建立可執(zhí)行的自主保養(yǎng)體制
自主保養(yǎng)體制不斷完善
理解點檢設備的價值，養(yǎng)成定期保養(yǎng)設備的習慣

課程大綱：Curse utlines
第一章 TPM 概述
生產保養(yǎng)的歷史
TPM 的理念
TPM 定義
TPM 的八大支柱
TPM 產生的效果
TPM 產業(yè)鏈的應用

第二章 目視化管理
TPM 在精益生產結構中的定位
5S 的含義
人體各部分器官接收情報的能力：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺
目視化管理的目標
生活中的目視化
目視化工具的特點：
目視化工具的作用：工作規(guī)劃一目了然、問題故障一目了然、重要信息一目了然、目標實績一目了然、預防錯誤一目了然
目視化管理的方法：定位法、標識法、分區(qū)法、圖形法、顏色法、公告法、方向法、地圖法、形跡法、備忘法、透明法、監(jiān)察法

第三章 設備潛在缺陷
工廠管理的三個層次：三流的設備管理、二流的設備管理、*的設備管理
對問題層次的理解：海因里希法則
潛在缺陷
5 WHY 尋找設備的潛在缺陷
設備潛在缺陷反應的原則：一目了然、明確具體、量化、自動化
潛在缺陷的案例
自主保養(yǎng)的文件建立：找出潛在缺陷、明顯化、可衡量、目視化、自主化

第四章 設備自主保養(yǎng)的四大標準化文件
為什么要保養(yǎng)？ - 《設備系統(tǒng)原理說明圖》
什么是《設備系統(tǒng)原理說明圖》 ？
設備系統(tǒng)說明圖的主要內容
制作《設備系統(tǒng)說明圖》的具體步驟
保養(yǎng)設備什么？ - 《保養(yǎng)基準書》
什么是《保養(yǎng)基準書》？
保養(yǎng)基準書的內容：保養(yǎng)什么、保養(yǎng)位置、保養(yǎng)工具、保養(yǎng)責任、保養(yǎng)標準、保養(yǎng)時間、保養(yǎng)頻率、保養(yǎng)方法
保養(yǎng)方法：清掃、點檢、加油、更換油、更換部件
制作《保養(yǎng)基準書》的具體步驟 
怎么保養(yǎng)？- 《保養(yǎng)設備作業(yè)指導書》
什么是《保養(yǎng)設備作業(yè)指導書》？
保養(yǎng)設備作業(yè)指書的主要內容：步驟、要點、理由、圖片
制作《保養(yǎng)設備作業(yè)指導書》的具體步驟
保養(yǎng)了還是沒保養(yǎng)？ - 《設備點檢表》
什么是《設備點檢表》？
《設備點檢表》的特點：定人、定點、定量、定周期、定標準、定計劃、定記錄、定方法
設備點檢的流程
設備點檢制度打造對設備的五層防護
第一層防護：班組設備始業(yè)點檢
第二層防護：定期點檢
第三層防護：精密點檢
第四層防護：因果探明
第五層防護：專業(yè)定期檢測
制作《班組始業(yè)設備點檢表》的具體步驟

第五章 設備自主保養(yǎng)開展的七大步驟
第一步：初期清掃：徹底清潔、收集問題
第二步：設備發(fā)生源的問題對策：消除根源、徹底預防
第三步：設定暫定標準：設定界限、及時發(fā)現(xiàn)
第四步：總檢查：教育訓練、逐步過度
第五步：自主點檢：員工自主維護設備
第六步：標準化：全員參與設備維護
第七步：自主徹底化：讓每個員工養(yǎng)成良好習慣

第六章 教育和訓練
為什么培訓是必要的？
培訓的“三好”目標：管好設備、用好設備、修好設備
培訓的“四會”目標：會使用、會維護、會檢查、會修理
培訓的“五項紀律”目標：遵守操作規(guī)程、保持設備整潔、發(fā)現(xiàn)異常處理、遵守交接規(guī)則、管理工具和備件
培訓哪些內容
培訓方式？
培訓不同形式的作用
培訓在哪里舉行？
什么時候培訓，怎樣才算夠
案例分析 – 空壓機
誰可以成為培訓師？
為什么需要教育和培訓
培訓理念
員工通過具體培訓具備資質
如何發(fā)掘培訓需求
從目標到具備資質
激勵
自我激勵的方式

第七章 答疑和討論

全面生產性維護培訓