課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力三要素培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 班組長· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力三要素培訓(xùn)
【課程背景】
計劃是執(zhí)行的前提,而行動才是執(zhí)行的真諦,如果計劃不能通過行動去實踐與總結(jié),任何完美的計劃都只能是一個永不能實現(xiàn)的童話。所以說,企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵不是制定多么完美的方案,而是即刻行動。既然執(zhí)行如此重要,那為什么還有很多企業(yè)依然存在執(zhí)行不力的問題。
-上級下發(fā)的指令未確認(rèn)
-不具備相應(yīng)的工作技能
-沒有把事情做透,不愿意追求完美
-單打獨斗不求人導(dǎo)致的進度緩慢
執(zhí)行是多層級的指令傳遞,也是多維度的分工與協(xié)作。團隊執(zhí)行工作做得好,會讓企業(yè)高速發(fā)展;管理者執(zhí)行工作做得好,會讓自己的工作游刃有余。
-善于執(zhí)行的管理者:會變成一個上司信任、下屬追隨、同事支持的人
-善于執(zhí)行的員工:會變成一個嚴(yán)謹(jǐn)守時、高效產(chǎn)出、客戶認(rèn)可的人
-善于執(zhí)行的團隊:會變成一個團結(jié)互助、方向精準(zhǔn)、勠力同心的團隊
-善于執(zhí)行的企業(yè):會成為一個蒸蒸日上 、日新月異、如日方升的企業(yè)
【課程收益】
-了解執(zhí)行力的三要素
-掌握四象限優(yōu)先工作法
-掌握執(zhí)行需要的四項基本技能
-掌握執(zhí)行的五大重點
-指導(dǎo)中層執(zhí)行,認(rèn)清角色做對事
-培養(yǎng)一批做事準(zhǔn)時、保質(zhì)、保量的企業(yè)骨干
【課程特色】基礎(chǔ),職場必備;科學(xué),容易操作;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、經(jīng)理、經(jīng)理助理、班組長
【課程大綱】
一、執(zhí)行力認(rèn)識及概念
1.什么是執(zhí)行力?
2.執(zhí)行三要素
-聽得懂
-愿意做
-能做好
案例:二輕局長、黑人的愿望、減肥的雞
3.為什么執(zhí)行這么難?
-簡單的事情怎么安排?
-重要的事情怎么安排?
-困難的事情怎么安排?
工具:簡意法則
二、傳達(dá)工作有標(biāo)準(zhǔn)——聽得懂
1.傳達(dá)工作的5W2H原則
2.確認(rèn)工作的5W2H原則
案例:接待張律師
3.傳達(dá)工作的三原則
-精準(zhǔn)傳達(dá)
案例:秘方、滿意度調(diào)研、一封家書
-快速傳達(dá)
-及時傳達(dá)
案例:吳三桂
4.信息傳達(dá)要注意什么?
-傳播渠道
-傳送方式
案例:農(nóng)村大喇叭
三、推進工作有意愿——愿意做
1.了解員工需求
-收入
-晉升
-開心
-價值
2.意愿引導(dǎo)
-物質(zhì)
-精神
案例:5元的罰款
3.承諾員工的真的能兌現(xiàn)嗎?
-兌現(xiàn)的實力
-相信是關(guān)鍵
-兌現(xiàn)的過程簡單直接
-獎勵最好是眼下需要的
四、執(zhí)行工作有方法——能做好
(一)四象限法則是什么?
1.區(qū)分緊急重要
2.處理四象限事務(wù)的原則
案例:肺炎養(yǎng)成記
(二)執(zhí)行要有推進計劃
1.合理分解
工具:項目推進計劃表
2.責(zé)任到人
3.明確標(biāo)準(zhǔn)
案例:西餐
(三)認(rèn)清角色做對事
1.管理者的角色功能
2.作為下屬的管理者
-下屬干部的四項準(zhǔn)則
-象上司一樣思考-系統(tǒng)思維
-執(zhí)行的五大重點
3.作為同事的管理者
-同事之間最常見的做法
-同事就是我的內(nèi)部客戶
-同事就是我的生死戰(zhàn)友
案例:互為領(lǐng)導(dǎo)
4.作為上司的管理者
-常見的角色誤區(qū)
-上司的角色回歸
-構(gòu)建做為上司的影響力
(四)執(zhí)行需要專業(yè)技能
1.常見工作分類
2.執(zhí)行的人才在哪里
3.人才培養(yǎng)計劃
4.時間管理能力
工具:番茄時間管理法
5.質(zhì)量管理技能
工具:PDCA循環(huán)
6.溝通的能力
7.專業(yè)崗位技能
五、完成工作有保障
1.戰(zhàn)略保障
2.流程保障
3.制度執(zhí)行力
-三個問題
-沒有三個逆向假定,就沒有團隊執(zhí)行力
-執(zhí)行就是有結(jié)果
案例:3個和尚有水喝了
-團隊執(zhí)行力的三化原則
六、優(yōu)秀企業(yè)的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
1.創(chuàng)造危機
2.行動能力是淘汰出來的
3.凡是已經(jīng)決定了的,就是對的
案例:忙碌的農(nóng)夫
4.人們不會做你希望的,只會做你檢查的
案例:總經(jīng)理查賬
5.沒有人會拒絕改變,但所有人都拒絕被改變
6.備忘錄
7.親自作出表率
執(zhí)行力三要素培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263355.html
已開課時間Have start time
- 高海東