課程描述INTRODUCTION
企業(yè)文化管理學習
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化管理學習
課程對象
企業(yè)高管、部門負責人、文化宣傳及培訓工作者
課程背景:
三流企業(yè)靠產(chǎn)品,二流企業(yè)靠人才,*企業(yè)靠文化!
企業(yè)的競爭的本質(zhì)最終都會成為文化的競爭,企業(yè)的基業(yè)長青取決于文化的流芳百世,文化是精神、理念、思想、準則,是企業(yè)之魂,是軟實力的體現(xiàn)。隨著全球經(jīng)濟一體化,互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸帶來的沖擊,市場競爭加劇,各種思潮泛濫,企業(yè)面臨經(jīng)營與管理雙重壓力,正本清源,統(tǒng)一思想,是企業(yè)亟待解決的問題。
“虛、無、縹、緲”是企業(yè)文化在現(xiàn)實中存在的*現(xiàn)狀,“文化上墻,行為走樣”,無法推行和落地成為企業(yè)*的痛。
本課程將全面從企業(yè)文化的認知、建設(shè)、推進三個層面開展設(shè)計和訓練,著重圍繞互聯(lián)網(wǎng)大潮下與新生代員工成長背景下,企業(yè)文化的推行與落地展開講授,幫助企業(yè)開展文化教育和落地實操。
課程大綱:
第一部分認知
1.1企業(yè)文化的本質(zhì)
1.2企業(yè)文化建設(shè)四大誤區(qū)
1.2.1虛:不接地氣
1.2.2無:沒有方向
1.2.3飄:率性而為
1.2.3渺:束之高閣
1.3企業(yè)文化三個層次
1.3.1核心層
1.3.2制度層
1.3.3物質(zhì)層
1.4企業(yè)文化兩層作用
1.4.1對內(nèi)
1.4.2對外
第二部分建設(shè)
2.1優(yōu)秀企業(yè)文化三個特性
2.1.1傳承:承上啟下
2.1.2現(xiàn)實:腳踏實地
2.1.3延展:延續(xù)補充
2.2新時代下企業(yè)文化具備四感
2.2.1娛樂感:有感覺
2.2.2故事感:有記憶
2.2.3共情感:有共鳴
2.2.4意義感:有價值
2.3企業(yè)文化建設(shè)五個要求:
2.3.1辨別:獨占價值
2.3.2共識:達成一致
2.3.3行動:尺度標準
2.3.4反饋:機制反應
2.3.5持續(xù):追蹤落實
第三部分推廣
3.1企業(yè)文化傳導四種權(quán)力
3.1.1法定權(quán)
3.1.2強制權(quán)
3.1.3報酬權(quán)
3.1.4表率權(quán)
3.2話語影響
3.2.1提煉概念
3.2.2刷新說法
3.2.3話語系統(tǒng)
3.3感性演繹
3.3.1真性情
3.3.2身邊事
3.3.3平常話
3.4促動形式
3.4.1環(huán)境促動
3.4.2教化促動
3.4.3體驗促動
第四部分落地
4.1內(nèi)化于心
4.1.1責任意識
4.1.2結(jié)果意識
4.1.3首善意識
4.2外化于行
4.2.1預先框定
4.2.2積極反饋
4.2.3支持協(xié)助
企業(yè)文化管理學習
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