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團(tuán)隊(duì)高效發(fā)展培訓(xùn)

課程大綱：
第一單元：企業(yè)生命周期與選人的關(guān)系
1. 企業(yè)生命周期及基本發(fā)展軌跡
2. 不同發(fā)展時(shí)期的用人特點(diǎn)
3. 不同階段選人方法及面試問話特點(diǎn)
第二單元：企業(yè)用人的素質(zhì)條件及其問話技術(shù)
1. 企業(yè)用人的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)
2. 價(jià)值觀到底放在什么位置
3. 如何問到候選人的價(jià)值觀傾向
4. 能力與天賦哪個(gè)更重要
5. 漫天飛舞的能力素質(zhì)的核心到底是哪（些）項(xiàng)
6. 天賦是否容易捕獲還是深不可測(cè)
7. 能力與天賦的問話技術(shù)與判斷關(guān)鍵
8. 領(lǐng)導(dǎo)者角色與普通員工面試問話的差異點(diǎn)在哪里
9. 不同素質(zhì)點(diǎn)回答問題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
10. 責(zé)任感或態(tài)度的面試測(cè)量與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
11. 解決問題的能力如何**面試有效判斷出來
12. 如何發(fā)現(xiàn)回答中的可疑線索
案例與工具：價(jià)值觀問話技術(shù)
案例與工具：天賦問話技術(shù)
案例與工具：責(zé)任感問話技術(shù)
案例與工具：?jiǎn)栴}解決問話技術(shù)
案例與工具：中高級(jí)管理人員面試結(jié)構(gòu)與問話技術(shù)
第三單元：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員
1. 什么是團(tuán)隊(duì)
1) 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙、群體、組織的異同
2) 培訓(xùn)班算不算一個(gè)團(tuán)隊(duì)
2. 團(tuán)隊(duì)成員的相互關(guān)系
3. 團(tuán)隊(duì)成員的天賦個(gè)性差異
4. 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的角色
5. 團(tuán)隊(duì)的主要形態(tài)及其共性
案例與工具：某500強(qiáng)在華企業(yè)的員工績(jī)效管理流程 
第四單元：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要?jiǎng)?wù)
1. 團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)
1) 選人是誰的責(zé)任
2) 如何看待漫天飛舞的能力素質(zhì)項(xiàng)
3) 弄清團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人
4) 定義并理解合適自己公司的“人才素質(zhì)”項(xiàng)目構(gòu)成
5) 價(jià)值觀、知識(shí)、能力、天賦哪個(gè)更重要
2. 團(tuán)隊(duì)文化
1) 業(yè)務(wù)特點(diǎn)決定團(tuán)隊(duì)需要怎樣的文化
2) 團(tuán)隊(duì)的章程
3) 員工職業(yè)動(dòng)機(jī)
4) 團(tuán)隊(duì)精神教育
3. 如何匹配團(tuán)隊(duì)中的才干
1) 測(cè)試設(shè)計(jì)要領(lǐng)
2) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如何定
3) 優(yōu)秀個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的匹配技巧
4) 怎樣讓“不合適”的人找到“合適”的去處
4. 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
1) 士氣與效率的關(guān)系
2) 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何實(shí)時(shí)關(guān)注團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
3) 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)
5. 團(tuán)隊(duì)高績(jī)效表現(xiàn)的機(jī)會(huì)及設(shè)計(jì)要領(lǐng)
1) 流程績(jī)效在不同公司的理解與表現(xiàn)
2) 組織績(jī)效的提升機(jī)會(huì)與企業(yè)發(fā)展階段的匹配
3) 分配機(jī)制對(duì)于績(jī)效的影響
4) 如何破除個(gè)人績(jī)效突破的三大障礙
案例與工具：能力素質(zhì)項(xiàng)目哪些適應(yīng)我公司？”
案例與工具：測(cè)測(cè)你在團(tuán)隊(duì)中適合擔(dān)任什么樣的角色（團(tuán)隊(duì)角色課堂測(cè)試）
案例與工具：看XXX公司如何選人
案例與工具：XX知名企業(yè)如何選人
案例與工具：團(tuán)隊(duì)診斷工具
案例與工具：已經(jīng)走在前面的某電商企業(yè)為何還要管理升級(jí) 
第五單元：如何衡量團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
1. PERFORM模式的特征
粘合劑是用什么制造出來的
創(chuàng)造高績(jī)效的方法
團(tuán)隊(duì)的生命線
應(yīng)變能力
高效率的來源
肯定和賞識(shí)
創(chuàng)造歸屬感
2. 團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)
挑戰(zhàn)性目標(biāo)前的反應(yīng)
棘手問題問題前的應(yīng)急表現(xiàn)
責(zé)任面前的選擇
功績(jī)認(rèn)定與利益分配態(tài)度
3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色扮演
領(lǐng)導(dǎo)變量與靈活性
指導(dǎo)性行為
領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)與企業(yè)發(fā)展階段的匹配
團(tuán)隊(duì)成員變化時(shí)的行動(dòng)
4. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估
為什么國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失敗
有幫助的評(píng)估設(shè)計(jì)
哪里做得成功
哪里可以用其它辦法處理
我們真的學(xué)到了什么
案例與工具：匯源為什么散不了
案例與工具：團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估工具
案例與工具：“不要嘗試探尋底線但要判斷合理需求” 

團(tuán)隊(duì)高效發(fā)展培訓(xùn)