課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理體系設(shè)計管理
1. 背景
據(jù)調(diào)查,93%的企業(yè)制定了正式的績效考核或績效管理程序,但87%的企業(yè)認為現(xiàn)行的
績效管理制度/機制并沒有達到預(yù)期目標與期望;
——錯位的目的+不和事宜的手段,導致引入績效管理反而使企業(yè)陷入混亂和沖突之中;
——可能作為一種制度的安排是完善的,但實際運用與最初的設(shè)計大相徑庭;
——只是關(guān)注最后結(jié)果的考核,根本忽視了過程中的持續(xù)跟進、溝通和管理;
——太過強調(diào)公司或管理者的績效管理的主導地位,而忽略了被考核者的自我管理
《全面績效管理突破的關(guān)鍵》將以嶄新角度的給出一個系統(tǒng)發(fā)展績效管理的多維思考模
式、體系架構(gòu)和發(fā)展的通路,既包括了作為績效管理需要的結(jié)構(gòu)/程序/機制設(shè)計,更
含概了作為績效發(fā)展需要的策略、結(jié)構(gòu)設(shè)計與推動的指南
2. 本課程的目標
1. 給出全面發(fā)展和管理績效的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、框架、途徑與工具/方法
2. 提高管理者促進、發(fā)展、管理績效的實際操作能力
3. 為管理者有效提高團隊績效提供實用的工作方法
3. 本課程合對象
1. 中高層管理者;
2. 人力資源經(jīng)理
4. 本課程的主要內(nèi)容
1. 對績效管理的進一步認識
1. 績效考核與管理為什么會失效?
2. 問題背后的問題是什么?
——案例研討:為什么員工缺乏活力?
——他們?yōu)槭裁礇]有成為*?
3. 全面績效突破之四個關(guān)鍵
2. 為王之道:如何領(lǐng)軍帶兵
1) 成績卓越績效:身為經(jīng)理的責任
2) 理好事帶好兵:經(jīng)理的9個要
3) 領(lǐng)導風格重塑:小老板到打老板的轉(zhuǎn)型
4) 案例:如何改變一個落后的團隊
3. 塑造隊伍:如何讓隊伍充滿活力
1) 讓合格的人上車:如何選對人
2) 優(yōu)化人的組合:如何搭配隊伍
3) 從房客型員工到房主型員工:如何聚合員工
4) 隊伍凈化:如何消除“低效”員工
5) 案例學習:曾國番如何打造湘軍
4. 建立體系:如何建立系統(tǒng)的管理體系
1) *導航:讓員工不再迷失方向
——戰(zhàn)略與目標導航:統(tǒng)一行動
——價值理念導航:統(tǒng)一思想
——紀律規(guī)范導航:統(tǒng)一意志
2) *定位:讓員工不再混沌
——案例研討:為什么扯皮不斷?
——澄清責任:消除責任灰色地帶
——規(guī)范程序:建立流程與作業(yè)標準
——明確要求:目標的建立與績效考核指標的設(shè)置
如何理解目標與目標管理
目標管理的五個關(guān)鍵步驟
目標設(shè)置的六個關(guān)鍵要求
目標設(shè)計的要求
基于源點設(shè)計目標
讓目標透明化
目標透明化的工具
目標落實
目標責任書的建立
互動演練:如何建立、分解目標?
3) *控制:讓工作不折不扣得以執(zhí)行
——管控手段一:計劃控制
——管控手段一:檢查控制
——管控手段一:考核控制
4) *獎懲:達成結(jié)果與否的處理
——獎懲體系與執(zhí)行
——有效獎懲的關(guān)鍵
5) *落實:管理到位
績效管理體系設(shè)計管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/271085.html
已開課時間Have start time
- 高偉
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
績效考核內(nèi)訓
- 績效管理改進工作坊 李巍華
- 績效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計 呂翠
- 基于工作分析的績效考核指標 李巍華
- 目標管理與中國式績效考核 萬新立
- 行動學習;績效運營分析 呂翠
- 《實戰(zhàn)式績效管理工作坊》 李沛賢
- 《績效管理與績效面談反饋技 劉文熙
- 重新定義績效——OKR敏捷 呂翠
- 《指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 關(guān)鍵業(yè)務(wù)團隊績效與薪酬激勵 陳永
- 《預(yù)算績效管理》 于洪成
- 卓越績效的六個對話 關(guān)彬