課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織人力效能管理
【學(xué)員對(duì)象】
HR從業(yè)者、公司中高層管理者
【課程背景】
企業(yè)在發(fā)展中面臨的*挑戰(zhàn)是人力成本的急劇增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)在惡劣的環(huán)境中不斷尋求業(yè)務(wù)的多元轉(zhuǎn)型與管理的變革,市場(chǎng)宏觀環(huán)境的外力下,通過(guò)盤(pán)活內(nèi)部資源,提增組織管理與業(yè)務(wù)效能,已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)課題。
通過(guò)此課程,將幫助學(xué)員建立基于企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展需求的組織建設(shè)系統(tǒng)觀
,理解組織經(jīng)營(yíng)層、運(yùn)營(yíng)層、組織層和人力層組織效能診斷與提升的抓手。
【課程價(jià)值】
-理解流程管理的框架與要點(diǎn),掌握流程診斷與效率提升的方法;
-深入理解基于業(yè)務(wù)的組織設(shè)計(jì)的邏輯和影響因素,掌握單體組織設(shè)計(jì)的基本方法和工具;
-對(duì)組織效能的內(nèi)涵和層次建立科學(xué)理解,找到效能提升的切口,從而規(guī)劃和推動(dòng)組織效能提升項(xiàng)目。
【課程提綱】
一、支撐戰(zhàn)略業(yè)務(wù)發(fā)展的組織系統(tǒng)認(rèn)知
-組織效能解決什么問(wèn)題
-企業(yè)不同發(fā)展階段組織建設(shè)的抓手與重點(diǎn)
-初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期
-組織管理的有效性模型
二、著眼于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的組織診斷
-組織診斷的意義
-高效能組織的重要特征
-什么情況下需要做組織診斷
-組織診斷從哪些維度入手
-組織診斷的底層邏輯
-組織診斷三要素四模型
三、組織診斷實(shí)施步驟
-確定模型和方法
-信息資料收集、訪談?wù){(diào)研
-分析診斷結(jié)論
-優(yōu)化方案及優(yōu)先級(jí)矩陣
-組織診斷常見(jiàn)問(wèn)題
【案例分析】組織診斷案例解析與演練
四、從企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略看組織效能
-組織效能模型
-建立組織效能監(jiān)測(cè)評(píng)估的三個(gè)層面
-經(jīng)營(yíng)效能
-運(yùn)營(yíng)效能
-組織與人力效能
-建立組織效能評(píng)估指標(biāo)體系
-組織效能評(píng)估方法
五、組織效能評(píng)估實(shí)施步驟
-確立指標(biāo)體系
-權(quán)重與賦分標(biāo)準(zhǔn)
-信息數(shù)據(jù)調(diào)研收集
-信息數(shù)據(jù)分析
-檢測(cè)差距
六、組織效能提升策略
-績(jī)效管理策略
-人才管理策略
-組織結(jié)構(gòu)策略
-流程優(yōu)化策略
七、組織效能提升常見(jiàn)誤區(qū)
組織人力效能管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/271698.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳健