課程描述INTRODUCTION
無錫執(zhí)行力培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
培訓(xùn)講師：高晨云
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
無錫執(zhí)行力培訓(xùn)
【課程意義】
◆企業(yè)若想快速提升自身競爭力，必須反思和批判執(zhí)行力管理的現(xiàn)狀，快速尋找方法提升執(zhí)行力。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，更沒有未來可言。
◆從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行、再從中層的上傳下達到執(zhí)行、最后到員工沖鋒陷陣，企業(yè)的高效執(zhí)行體系才會完善，企業(yè)的競爭力才有可能快速提升。
【培訓(xùn)收益】
◆將管理者的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)力納入到團隊執(zhí)行力管理層面，讓保證執(zhí)行、確保有力成為團隊執(zhí)行力的堅強后盾。
◆從執(zhí)行力管理的三個核心流程、組織執(zhí)行誤區(qū)到如何進行戰(zhàn)略執(zhí)行三個方面，讓管理者系統(tǒng)掌握組織執(zhí)行力管理的要素，更好地讓公司的戰(zhàn)略落地。
◆掌握從個人執(zhí)行力管理到團隊執(zhí)行力管理的要素，因為這是管理者完善管理技能、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、達成團隊績效的必由之路。
◆通過現(xiàn)象入手，導(dǎo)出實用執(zhí)行力工具；透過鑄造執(zhí)行力三個要素，領(lǐng)略執(zhí)行力的核心流程，全面理清執(zhí)行的關(guān)鍵問題，建立正確的執(zhí)行心態(tài)和執(zhí)行理念。
【課程特色】
◆結(jié)合中國特有的國情、企情、人情，精心設(shè)計的課程內(nèi)容。
◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗式情景模擬＋互動游戲＋視頻賞析＋現(xiàn)場點評與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學員，以效果為導(dǎo)向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長度】
◆一天/兩天，計6/12小時，上課時間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】認識之道
第一講：執(zhí)行力管理的三個認知
1、執(zhí)行力的3個維度
2、執(zhí)行力管理的3個特征
3、執(zhí)行力管理修煉的3個重點
◎參與體驗式情景游戲：翻牌
◎案例研討：透過客戶投訴所看到的
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】完善之法
第二講：打造執(zhí)行力管理的兩個基礎(chǔ)
1、解讀執(zhí)行力管理的2個基礎(chǔ)
※保證執(zhí)行
※確保有力
2、保證執(zhí)行的3個要素
※保證執(zhí)行是管理基礎(chǔ)
※執(zhí)行力管理到位的2性原則
3、確保有力的4個要素
※確保有力是領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)
※執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)有方的3導(dǎo)原則
4、執(zhí)行力管理2個基礎(chǔ)與績效管理的關(guān)系
※保證執(zhí)行對應(yīng)的部分
※確保有力對應(yīng)的部分
◎視頻賞析：三國演義/走向共和
◎參與體驗式情景游戲：21點
◎案例研討：找釘子/一次小小的改革/安排誰去挖井
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】提升之術(shù)
第三講：影響執(zhí)行力管理的四個關(guān)鍵詞 （1天課時，略講）
1、關(guān)鍵詞一：差不多
※差不多的3種表現(xiàn)：拖拉，知道了，做不到位
※規(guī)避管理規(guī)章不實不細的4個步驟
2、關(guān)鍵詞二：沒辦法
※差不多的3種表現(xiàn)：惰性，我不會，虎頭蛇尾
※執(zhí)行力管理過程解決問題的4個流程
3、關(guān)鍵詞三：不可能
※不可能的3種表現(xiàn)：呆板，不進步，過于自信
※轉(zhuǎn)變自身思維模式的3個重點
4、關(guān)鍵詞四：找借口
※找借口的3種表現(xiàn)：推諉，找理由，無事生非
※革除借口的5個方法
◎視頻賞析：永不磨滅的番號/會議
◎參與體驗式情景游戲：青蛙跳
◎案例研討：會議安排不利/做到第3步不會了/項目K與W
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
第四講：團隊高效執(zhí)行的五個要素 （僅2天課時講）
1、要素一：團隊高效執(zhí)行是1套系統(tǒng)
※營造文化
※改善流程
※精益求精
2、要素二：團隊高效執(zhí)行的3大關(guān)鍵
※執(zhí)行的愿望
※執(zhí)行的能力
※執(zhí)行的條件
3、要素三：團隊高效執(zhí)行的3個核心流程
※戰(zhàn)略流程
※運營流程
※人員流程
4、要素四：團隊高效執(zhí)行的3個文化
※“要敢”執(zhí)行文化
※“要快”執(zhí)行文化
※“要好”執(zhí)行文化
5、要素五：團隊管理者的4個角色轉(zhuǎn)變
※個人型——團隊型
※業(yè)務(wù)型——管理型
※創(chuàng)業(yè)型——職業(yè)型
※職能型——執(zhí)行型
◎視頻賞析：青年醫(yī)生/亮劍
◎參與體驗式情景游戲：流程管理
◎案例研討：王五的委屈/經(jīng)典的企業(yè)文化實驗
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
無錫執(zhí)行力培訓(xùn)
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