課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)公開課
課程定位
打造高績效團(tuán)隊,是通向卓越領(lǐng)導(dǎo)力的職業(yè)修煉!
先思考一下,您帶領(lǐng)的團(tuán)隊,屬于以上四種團(tuán)隊狀態(tài)中的哪一種?
相信無論您的團(tuán)隊處于何種狀態(tài), 您都在思索如何進(jìn)一步突破。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者都有一雙金手指,他們能點石成金,帶領(lǐng)團(tuán)隊走出困局;他們在原有的組織基礎(chǔ)上,突破藩籬,重塑氛圍、重構(gòu)組織能力,從而打造出一支凝聚力高、能打勝仗的高績效團(tuán)隊。
團(tuán)隊管理,不能簡單等同于“個體管理”的相加,當(dāng)若干個體組成群體,就會產(chǎn)生群體動力。正如,我們經(jīng)常說的“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”或者“三個和尚沒水吃”都是“群體促進(jìn)/損耗效應(yīng)”的縮影。領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上是“發(fā)動群眾,解決難題”的過程,發(fā)揮員工的主動性,激發(fā)群體動力,在這個復(fù)雜多變的VUCA時代帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造奇跡。
本課程將為您提供一整套方法參考,幫助您完成團(tuán)隊從平凡到卓越的蛻變。
學(xué)員對象
領(lǐng)導(dǎo)密切合作、高度互補(bǔ)的小型團(tuán)隊管理者;
領(lǐng)導(dǎo)2個以上小型團(tuán)隊的中層管理者;
互聯(lián)網(wǎng)/創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊的小CEO;
課程收益
1、建立一套基礎(chǔ)扎實、體系完整的團(tuán)隊管理體系;
2、掌握系統(tǒng)思維體系,找到應(yīng)對錯綜團(tuán)隊局面,實現(xiàn)突破的策略;
3、掌握一套實用落地、實操性強(qiáng)的團(tuán)隊管理實踐方法;
課程框架
如何能打造高績效團(tuán)隊?首先,是管理者如何運用“系統(tǒng)思考”突破組織復(fù)雜的關(guān)系,找到突破的關(guān)鍵點?,F(xiàn)實中,我們看到不少管理者,面對問題“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”。頻頻出手,卻換來問題的拖延,甚或惡化,他們忽視了:浮現(xiàn)出的往往是癥狀,而非病根。因此,管理大師*·圣吉將這種“運用系統(tǒng)思考,進(jìn)行組織診斷”的能力,命名為“第*”。
除了的組織診斷,團(tuán)隊績效還受到諸多因素的影響,哈佛大學(xué)Hackman教授在群體有效性(Group effectiveness)研究中,指出了團(tuán)隊高績效受到如下因素的影響:
1、真正的團(tuán)隊:協(xié)作任務(wù)、團(tuán)隊邊界、權(quán)力界定、相對穩(wěn)定性;
2、引人入勝的目標(biāo):富有挑戰(zhàn)、清晰且重要的目標(biāo)
3、構(gòu)建促成性結(jié)構(gòu):包括,團(tuán)隊工作設(shè)計、團(tuán)隊規(guī)范、團(tuán)隊構(gòu)成;
4、支持性組織環(huán)境:激勵薪酬系統(tǒng);信息系統(tǒng)、教育系統(tǒng);
5、團(tuán)隊指導(dǎo)與賦能:通過指導(dǎo)減少團(tuán)隊互動中過程損失、推動績效達(dá)成。
因此,本課程的框架中,以“系統(tǒng)思考”為核心,又選擇了中層管理者打造團(tuán)隊中常用到的四個維度“共建愿景/改善心智/激發(fā)動力/賦能團(tuán)隊”,幫助管理者實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的蛻變。
課程大綱
第一部分 系統(tǒng)思考:系統(tǒng)決策力
WHY:擅用“系統(tǒng)思維“,看透問題本質(zhì)
-組織系統(tǒng)對個體行為的影響
WHAT:系統(tǒng)思考四大組件
-因果鏈
-增強(qiáng)回路
-調(diào)節(jié)回路
-滯后效應(yīng)
HOW:繪制“系統(tǒng)循環(huán)圖”
-3項基本原則
-4步繪制流程
擅于運用“基模”尋找杠桿解
-推動成長基模
-解決問題基模
實踐工具箱:《“系統(tǒng)循環(huán)圖”共創(chuàng)畫布》
第二部分 共建愿景:增強(qiáng)內(nèi)聚力
WHY:你需要“團(tuán)隊愿景”么?
-身在基層,小團(tuán)隊是否需要愿景?
WHAT:卓越團(tuán)隊愿景
-擁有意義:高瞻遠(yuǎn)矚、充滿熱忱
-富有挑戰(zhàn):激進(jìn)但也很現(xiàn)實
-路徑清晰:可衡量,有完成期限
-上下鏈接:鏈接組織愿景與個體愿景
HOW:共創(chuàng)團(tuán)隊愿景
-愿景宣言4步法則
-課堂實踐練習(xí)
-愿景宣言表達(dá)重點的辨析
第三部分 改善心智:塑造一致力
WHY:團(tuán)隊心智與績效的關(guān)聯(lián)
-丹尼斯·舍伍德:高績效團(tuán)隊是一組心智模式和諧自然的人
WHAT:開啟團(tuán)隊“心智模式”:共創(chuàng)、踐行、鞏固
HOW: 塑造團(tuán)隊心智、行為一致性
-回顧現(xiàn)狀
-思考改變
-聚焦取舍
-詮釋標(biāo)準(zhǔn)
實踐工具箱:《“改善心智、共識行為”共創(chuàng)畫布》
第四部分 激發(fā)動力:提升內(nèi)驅(qū)力
WHY:團(tuán)隊內(nèi)驅(qū)動力激發(fā)
-“內(nèi)在的不足,才借助外在的多余”
WHAT : 影響團(tuán)隊動力的四大因素
-工作設(shè)計
-團(tuán)隊規(guī)模
-群體影響
-管理風(fēng)格
HOW:目標(biāo)反饋機(jī)制&激發(fā)內(nèi)驅(qū)動力
-目標(biāo)反饋機(jī)制“四項原則”
-激發(fā)內(nèi)驅(qū)動力“八角模型”
第五部分 賦能團(tuán)隊:突破成長力
WHY:如何突破團(tuán)隊能力天花板?——團(tuán)隊復(fù)盤
-海豹突擊隊快速成長的密碼
WHAT:團(tuán)隊復(fù)盤方法
-前期準(zhǔn)備:復(fù)盤目的、對象、議程及規(guī)則
-過程引領(lǐng):團(tuán)隊復(fù)盤四步階梯
-成果落地:實施跟進(jìn)、推動落地、評估改善
HOW:復(fù)盤實踐運用及有意識的塑造團(tuán)隊品質(zhì)
實踐工具箱:《“團(tuán)隊復(fù)盤”共創(chuàng)畫布》
團(tuán)隊管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/272468.html
已開課時間Have start time
- 王金亮sz
團(tuán)隊管理內(nèi)訓(xùn)
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