課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
加強(qiáng)執(zhí)行力培訓(xùn)
課程對(duì)象:一線員工
課程大綱 :
課程模塊單元內(nèi)容
第一章
做一個(gè)高效執(zhí)行人士的重要性互動(dòng):集體按摩操(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+實(shí)操)
(案例評(píng)析——就學(xué)員提出的難點(diǎn)進(jìn)行示范講解、模擬演練、分析點(diǎn)評(píng)
一、 我們的現(xiàn)狀:
員工的苦惱:
-為什么任務(wù)都完成了,領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意?
-為什么每天下班的時(shí)候,總感覺一無所獲?
-為什么辛辛苦苦大半年,業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估卻是一般般?
-為什么都是同齡人,工資差異那么大?
老板的困惑:
-做事無結(jié)果,借口一大堆
-總是在思考,就是不執(zhí)行
-員工有苦勞、有疲勞,卻少有功勞
二、 什么是執(zhí)行力
互動(dòng):計(jì)算題+案例
三、 為什么執(zhí)行力如此重要
案例:執(zhí)行力-致加西亞的信
四、我們的員工在執(zhí)行過程常常會(huì)說的話:
加西亞是誰(shuí)啊?
老板這不可能做到啊
老板有人陪我去嗎?
老板有什么交通工具?
老板回來有沒有報(bào)銷?
路上要多少天?
路途上有強(qiáng)盜嗎?
五、執(zhí)行人應(yīng)具備的五個(gè)觀念
1. 高效行為的定義為簡(jiǎn)單、正確、持久;
2. 每個(gè)行為的細(xì)節(jié)做好了不見得有何成就,但做壞了有可能全盤皆輸;
3. 接手的工作必須按標(biāo)準(zhǔn)完成,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)愿意聽到多余的解釋;
4. 安排你做的事,你如果做不到,那就是別人來幫你做,你做不好,別人幫你返工;
5. 已做完的事,自己檢查無誤后再匯報(bào),不要等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)破綻你再來解釋或自責(zé)。
第二章
如何在團(tuán)隊(duì)中高效執(zhí)行
一、執(zhí)行力不高的樣子:
1、回答問題的那死樣子
2、拼命和上級(jí)談條件
3、有頭沒有尾
4、有尾沒中間
5、告訴你十萬個(gè)傷心的理由
6、同一個(gè)錯(cuò)誤重復(fù)的犯
二、執(zhí)行力,從不打折扣的完成眼前的小事開始
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)組建建筑物
互動(dòng)反思六問:
-是誰(shuí)最后做的 決策?
-是誰(shuí)在不停的想出 新的點(diǎn)子?
-是誰(shuí)在做 時(shí)間控制?
-是誰(shuí)在 動(dòng)手寫字?
-在一個(gè)組織中,作為組長(zhǎng),你是否能迅速讓大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)取得勝利?
-在剛剛的游戲過程中,你做了什么貢獻(xiàn)?
三、關(guān)于執(zhí)行——懂得及時(shí)補(bǔ)位
1. 遇到問題你就說是別人的問題,你立刻原地踏步,簡(jiǎn)稱“自殺”
2. 每一個(gè)艱苦卓絕的困難后面,都是一個(gè)機(jī)會(huì)。
3. 公司找你來就是讓你解決問題,沒問題你立刻失業(yè)。
4. 你白天上班,私下又說公司不好,就是在出賣自己的身體和靈魂
5. 你享受了公司帶來的榮譽(yù)和收入,也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈
6. 辦法總比困難多
四、 執(zhí)行力就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)而不是過程:
案例視頻:穿普瑞達(dá)的女王
任務(wù)是什么?(三事兒):
完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了
例行公事:該走的程序走過了
應(yīng)付了事:差不多就行了(心態(tài))
結(jié)果是什么?(三有)
有價(jià)值;
有績(jī)效;
可考核.
五、 其實(shí)沒有人為難你,你的老板只是在做他該做的事情
因?yàn)椋何覀兤诖I(lǐng)導(dǎo)屬于情感導(dǎo)向
而我們的領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)屬于職業(yè)導(dǎo)向
法為先 理為后 情為末
六、怎樣免受“夾板氣”
1、變通執(zhí)行(理解和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示不能教條;區(qū)別不同情況;掌握好大原則);
2、注意協(xié)調(diào)(一是不能講添“火”的話;二是多講互補(bǔ)的話;三是自已主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任)。
七、執(zhí)行力強(qiáng)的人的九個(gè)特色
1. 自動(dòng)、自發(fā)
2. 注意細(xì)節(jié)
3. 為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)
4. 善于分析、判斷、應(yīng)變
5. 樂于學(xué)習(xí)、求知
6. 具有創(chuàng)意
7. 對(duì)工作投入的韌性
8. 人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好
9. 求勝欲望強(qiáng)烈
答疑解惑現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)學(xué)員情況答疑解惑
加強(qiáng)執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/272474.html
已開課時(shí)間Have start time
- 唐吟嘉
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
- 如何提升管理者主動(dòng)執(zhí)行能力 楊輝
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>