課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)
【課程緣起】
戰(zhàn)略可以復(fù)制,決策可以模仿,但執(zhí)行力卻不行。同類型的企業(yè),同樣的規(guī)章制度,為何有的企業(yè)越來(lái)越成功,有的企業(yè)卻總是突破不了瓶頸?執(zhí)行力的真正癥結(jié)在哪里?快速發(fā)展的企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多,解決的成效卻不明顯,原因究竟在哪里?本課程給您思考和方法。
【課程收益】
1、深入了解企業(yè)執(zhí)行不力的真正原因
2、熟悉執(zhí)行力的內(nèi)涵,加深對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)知
3、打造屬于自己企業(yè)的執(zhí)行力雙軌機(jī)制
4、重點(diǎn)突破執(zhí)行三階,讓執(zhí)行再無(wú)困難
【課程對(duì)象】
企業(yè)的各級(jí)管理人員、特別中基層管理者,核心員工
【課程大綱】
一、為什么要重視執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的重要性
2、中國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度
3、員工執(zhí)行不力的兩大因素
4、員工執(zhí)行力差的五個(gè)原因
5、組織執(zhí)行力弱的八個(gè)原因
思考:我們企業(yè)執(zhí)行力不佳的主要原因
二、什么是執(zhí)行力
1、一個(gè)定義:做了不等于完成,完成不等于做好。
2、二個(gè)對(duì)象:管理者和員工,不同對(duì)象執(zhí)行力側(cè)重點(diǎn)不同。
3、三大流程:人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng),他們的正確順序是如何?
4、四種變化:懂得變化,就知道為何執(zhí)行力不好。
5、五種法則:掌握法則,了解執(zhí)行背后的規(guī)則。
三、執(zhí)行力的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)
1、目標(biāo)和計(jì)劃
2、決策和信心
3、溝通和協(xié)作
4、能力和意愿
四、執(zhí)行力強(qiáng)的雙軌機(jī)制
(一)、機(jī)制一:規(guī)章制度
1、制度如軍規(guī),令行禁止(制度至上,人情至下)
2、落實(shí)責(zé)任人制度、檢查制度
3、明確績(jī)效考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
(二)、機(jī)制二:企業(yè)文化
1、認(rèn)同文化,統(tǒng)一思想
2、文化推力,營(yíng)造氛圍
3、文化入心,達(dá)成共識(shí)
討論:如何從制度和文化兩個(gè)方面打造*的執(zhí)行力?
五、執(zhí)行三階
(一)、執(zhí)行前
1、充分溝通,明確目標(biāo)(SMART法則)
2、挑選有執(zhí)行力的人 (如何檢查部屬的執(zhí)行力)
3、決心第一,成敗第二
4、制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃(5W2H法)
5、利用公眾承諾獲得動(dòng)力和幫助
6、提前準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法和資源 (問(wèn)題清單)
(二)、執(zhí)行中
1、持續(xù)溝通 (溝通機(jī)制)
2、速度第一,完美第二
3、提供有效培訓(xùn),輔導(dǎo)和支持 (輔導(dǎo)方法)
4、建立檢查制度,讓檢查形成習(xí)慣 (檢查機(jī)制)
5、分析問(wèn)題根因,及時(shí)找到有效處理方法
6、有條件地要執(zhí)行,無(wú)條件更要?jiǎng)?chuàng)造條件來(lái)執(zhí)行
(三)、執(zhí)行后
1、復(fù)盤優(yōu)化,持續(xù)改善(復(fù)盤技術(shù),O-PDCA)
2、結(jié)果第一,理由第二
3、績(jī)效面談,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)
討論:針對(duì)目前公司執(zhí)行不佳的項(xiàng)目找到真正的原因和解決方法
中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/272927.html
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