課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè)落地培訓(xùn)
課程目標(biāo)
本課程以業(yè)界*的團(tuán)隊(duì)管理框架模型為指導(dǎo),運(yùn)用管理沙盤真實(shí)模擬展現(xiàn)企業(yè)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)管理(或項(xiàng)目管理)的過(guò)程及可能出現(xiàn)的問(wèn)題;
讓學(xué)員了解實(shí)際團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的人的問(wèn)題、事的問(wèn)題,并提供落地可實(shí)施的解決方案;
對(duì)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)施重點(diǎn)作路線圖式的系統(tǒng)介紹
解決團(tuán)隊(duì)管理中個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的矛盾 ;
促進(jìn)組織整體間的理解、融合與溝通;
建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)機(jī)制 。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在領(lǐng)導(dǎo)者,使其無(wú)論在能力還是品格方面都堪稱表率。
培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)中、高層管理者
課程大綱
模塊一、 變革時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
今天還理所應(yīng)當(dāng),明天卻夾縫生存
-案例分析:團(tuán)隊(duì)管理的問(wèn)題與分析
領(lǐng)導(dǎo)力的核心問(wèn)題易僵化的組織
組織發(fā)展的“科學(xué)性”與“規(guī)律性”
-案例分析:團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)是大家?
你意識(shí)到危機(jī)了嗎(自檢表)
模塊二、團(tuán)隊(duì)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的必要性(事例+視頻+研討)
一、 企業(yè)內(nèi)部管理的痛點(diǎn)問(wèn)題
績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)的核心
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行為什么成為了“行而不動(dòng)”的空頭支票
戰(zhàn)略(或變革)不能有效在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行落地的問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)管理的禁忌
模塊三、團(tuán)隊(duì)管理周期模型,分析企業(yè)在團(tuán)隊(duì)管理中失敗的各項(xiàng)原因
(進(jìn)入沙盤演練)
團(tuán)隊(duì)管理不是“一把手工程”
團(tuán)隊(duì)管理周期的心智模型
隨機(jī)事件引發(fā)項(xiàng)目
意識(shí)期的問(wèn)題與機(jī)會(huì)
初始行動(dòng)的決策形成
實(shí)施期的執(zhí)行關(guān)鍵
融合期將系統(tǒng)工作融入日常運(yùn)作系統(tǒng)
平和期形成習(xí)慣和持續(xù)績(jī)效
團(tuán)隊(duì)管理心智模型沙盤流程
模塊四、團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)目案例分析
一、以具體的工作案例事例,討論其正處在團(tuán)隊(duì)管理的階段
團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)者:了解自己在團(tuán)隊(duì)管理中的所在的位置
團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:了解您的領(lǐng)導(dǎo)人在工作中所處的位置
團(tuán)隊(duì)分析:項(xiàng)目關(guān)聯(lián)各方在團(tuán)隊(duì)管理中的所在位置
周期模型的注意事項(xiàng)
-沙盤展示:管理者的全局觀
模塊五、針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理中可能出現(xiàn)的各種抗拒
團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中企業(yè)各層級(jí)員工的心智模型
團(tuán)隊(duì)管理引發(fā)的一級(jí)抗拒及解決方案
團(tuán)隊(duì)管理引發(fā)的二級(jí)抗拒及解決方案
團(tuán)隊(duì)管理引發(fā)的三級(jí)抗拒及解決方案
沙盤展示:本單位具體事例中,針對(duì)實(shí)際工作中所產(chǎn)生的抗拒進(jìn)行分析,找到解決方案。
模塊六、團(tuán)隊(duì)管理周期與領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)作和管理動(dòng)作分析
組織管理框架
愿景與溝通宣傳
建立流程建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)
構(gòu)建企業(yè)管理(項(xiàng)目運(yùn)作)體系
團(tuán)隊(duì)管理周期流程圖
模塊七、各種管理工具表的使用(提供工具、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)掌握)
模塊八、總結(jié)、提問(wèn)與答疑
團(tuán)隊(duì)建設(shè)落地培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/274498.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 馬媛
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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