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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力
 
講師:魏巍 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:魏巍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)內(nèi)驅(qū)力課程

課程背景:
對于企業(yè)經(jīng)營者來說,員工的自主學(xué)習(xí)能力是一個企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的必要條件,然而對于大多數(shù)企業(yè)來說,有些工作時間比較久,尤其是在同一個崗位工作年限較久的員工說,他們的自主學(xué)習(xí)能力往往會更很弱。自主學(xué)習(xí)能力弱就會引發(fā)一系列問題,例如團隊間的合作性、個人的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及對于業(yè)務(wù)及工作的創(chuàng)新能力都會受到影響。因此提升員工的自主學(xué)習(xí)能力對于任何一家企業(yè)來講都尤為重要。

課程目標:
增強員工間感情、提升團隊凝聚力;
學(xué)會三大黃金法則,便于日后開會及項目總結(jié)使用;
通過游戲比拼了解到團隊溝通及合作的重要性;
了解到不斷自我提升的重要性,增強自主學(xué)習(xí)能力;
通過自主學(xué)習(xí)能力的提升以及三大黃金問題的使用,在日后的工作中就會迸發(fā)出很多創(chuàng)新點。同時在課程中會讓大家拿出一些實際問題進行剖析,直接拿到有創(chuàng)意性的解決辦法;
提升員工工作幸福度、增強員工對單位的粘合性。

課程大綱:
團隊建設(shè)
加深了解(興趣愛好、最愛的菜等)
分組+團隊展示
目的:加深對彼此的了解,通過團隊合作的形式增強凝聚力
團隊共建
挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問題學(xué)習(xí)
目的:
1.了解團隊合作、團隊溝通的重要性;
2.通過三大黃金問題知道如何做總結(jié)
認識自己
通過霍蘭德興趣島的環(huán)節(jié),了解自己、認識自己。讓自己知道自己的性格并且學(xué)會了解其他人的人物性格,知道自己該如何與不同風(fēng)格的人相處;
目的:
了解自己是什么樣的人,做什么樣的事情會更順手;
了解他人是什么樣的人,學(xué)會如何截長補短。
如何提升自己
目的:
工作不快樂時,如何在工作中找樂趣,如何提升自己的興趣;
工作沒有成就感時,如何找原因,如何解決問題;
工作比較焦慮時,如何盡快提升自己的能力解決問題?
旋轉(zhuǎn)木馬
由領(lǐng)導(dǎo)列出4個現(xiàn)在看來比較難以解決需要大家想辦法并配合的問題,讓每組同時出發(fā),共創(chuàng)問題解法。最終共創(chuàng)出解決方案。
目的:
團隊頭腦風(fēng)暴,提升員工參與積極性;
提升員工創(chuàng)新能力;
有些問題現(xiàn)場可能就會有些答案。寫給一年后的自己
當場寫信給一年后的自己,一句話,希望自己一年后成為什么樣,當場封存。來年聚會再拆開,看看大家有否實現(xiàn)自己的目標。
目的:
正能量傳播,每個人都會寫下美好的想法,進而可以主動提升大家的工作、生活積極性;
提升粘合性,讓公司里的員工對來年在這個公司里的自己有更美好的期望。

職業(yè)內(nèi)驅(qū)力課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275878.html

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    參加課程:如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力

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魏巍
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