職業(yè)化與執(zhí)行力課程
講師:王波 瀏覽次數(shù):2539
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:王波
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化與執(zhí)行力課程
【課程背景】
快速發(fā)展的中國,中國教育在公民基本職業(yè)素養(yǎng)方面的缺失,員工職業(yè)化素質(zhì)與執(zhí)行力不能適應(yīng)行業(yè)的激烈競爭,成為我們不得不面對的現(xiàn)實(shí):
-職業(yè)心態(tài)消極,如浮躁、懈怠、無助
-工作思路混沌,把握不住工作重點(diǎn)
-工作特色不清、職業(yè)競爭力乏力
-執(zhí)行不力、學(xué)習(xí)積極性不高、溝通不暢
-工作效率低下,公司的戰(zhàn)略目標(biāo)無法順暢、高效地得到貫徹執(zhí)行……
如何提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力,成為無數(shù)管理人員的心頭重事、煩事,也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸!
【課程收益】
提高員工的職業(yè)化素養(yǎng),幫助他們從思維方式、角色定位、服務(wù)意識、心態(tài)等方面,明白什么是真正的職業(yè)化。通過訓(xùn)練讓員工正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高工作效率,致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。
通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競爭等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且用之有效。
【課程大綱】
第一單元 職業(yè)化
一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論
1、職業(yè)化的定義
2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵
3、什么是職業(yè)人:人分四類:活著的四人;活著的人;老板;職業(yè)人。
4、職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論:隱性素養(yǎng)與顯性素養(yǎng)。
5、思路比出路更重要:工作是撞鐘還是使命?
為別人打工,還是為事業(yè)拼搏?
走到哪里算哪里?還是做好職業(yè)規(guī)劃?
做事強(qiáng)調(diào)理由?還是用結(jié)果說話?
選擇積極心態(tài)?還是消極等待?
第一講 職業(yè)選手
在職場中:我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變!
一、 職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同?
1、業(yè)余選手以業(yè)為樂, 職業(yè)選手以業(yè)為生;
2、業(yè)余選手滿足自我, 職業(yè)選手滿足客戶;
3、業(yè)余選手做了就行, 職業(yè)選手精益求精;
4、業(yè)余選手消磨光陰, 職業(yè)選手惜時(shí)如金。
二、職業(yè)化的死敵---兩大糟粕文化
1、江湖文化:愛恨情仇,哥們義氣
2、家文化:公私不分,角色混淆
三、職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)。
人生價(jià)值指數(shù)=職業(yè)價(jià)值+生活價(jià)值
職業(yè)價(jià)值=個(gè)人職業(yè)化程度 X 企業(yè)價(jià)值
第二講 職業(yè)選手
一、角色轉(zhuǎn)換:分清生活的我和服務(wù)別人的我—九個(gè)“兩回事”
1、別人與自己是兩回事;
2、功勞與苦勞是兩回事;
3、批評與表揚(yáng)是兩回事;
4、過去與現(xiàn)在是兩回事;
5、對人與對事是兩回事;
6、感情與原則是兩回事;
7、朋友與同事是兩回事;
8、家與公司是兩回事;
9、社會與職場是兩回事;
二、職業(yè)化的合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合
1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。
2、完成工作要有契約精神及合同感,每一份接受的指令都是隱性的契約。
3、契約精神的四個(gè)要素
(1)、100%對自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé);(2)、靠原則去做事;
(3)、靠結(jié)果做交換; (4)、獨(dú)立的個(gè)人品格
第二單元 執(zhí)行力
第一講 結(jié)果與任務(wù)—執(zhí)行的入口與起點(diǎn)
1、什么是結(jié)果?
我們每天做的是結(jié)果?還是任務(wù)?我們是否清楚?公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。
結(jié)果三要素:——有時(shí)間、有價(jià)值、可考核。
2、什么是任務(wù)?
完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了。
例行公事:該走的程序走過了。
應(yīng)付了事:差不多就行了。
無價(jià)值的東西:應(yīng)付工作是任務(wù),提供價(jià)值是結(jié)果。
3、結(jié)果種種
無結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果,都是做任務(wù)。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。(經(jīng)典分享:九段秘書與九段經(jīng)理)
4、做結(jié)果的兩種思維意識:結(jié)果外包;底線結(jié)果。
5、做結(jié)果的方法:重點(diǎn)法、分解法、承諾法。
第二講 4 R制度管理模式—執(zhí)行的工具與方法
是什么成就了GE、保潔這樣偉大的商業(yè)帝國,是運(yùn)營模式,是制度執(zhí)行力,是落實(shí)戰(zhàn)略的4R執(zhí)行制度。
4R思想與模式,提供一種有效的管理模式。
R1:凡事必有結(jié)果,就是結(jié)果定義清楚。
R2:有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”,就是一對一責(zé)任
R3:對“我”不相信就必須檢查,就是檢查與改進(jìn)。
R4:有檢查就必有獎罰,就是即時(shí)激勵。
R1:結(jié)果定義,預(yù)算與計(jì)劃系統(tǒng)。
R2:承諾結(jié)果,關(guān)鍵職責(zé)。
R3:檢查結(jié)果,業(yè)績跟蹤改進(jìn)系統(tǒng)。
R4:即時(shí)獎罰,業(yè)績考核評估系統(tǒng)。
視頻:《天下無賊》等。
職業(yè)化與執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276916.html
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