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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高效執(zhí)行的策略與方法
 
講師:李修平 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:李修平    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效執(zhí)行的策略

課程背景:
決定一家企業(yè)成功的要素有很多,其中,戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定要素。如何將這三個(gè)要素有效地結(jié)合起來,是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者面臨的*困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合,才能決定企業(yè)最終的成功,結(jié)合的關(guān)鍵就在于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。有效執(zhí)行是需要團(tuán)隊(duì)管理者親力親為的系統(tǒng)工程,說是系統(tǒng)工程就說執(zhí)行力不僅僅是基層執(zhí)行者的事,更應(yīng)該是中層團(tuán)隊(duì)管理者的事,是團(tuán)隊(duì)管理者與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行成員共同作用的結(jié)果。那么:
-要打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì),管理者應(yīng)該如何參與主導(dǎo)執(zhí)行?
-團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該具備什么樣的執(zhí)行能力?
-執(zhí)行人員應(yīng)該具備哪些執(zhí)行能力?
-團(tuán)隊(duì)管理者與執(zhí)行人之間又要共同完成哪些關(guān)鍵執(zhí)行要素?
-如何把戰(zhàn)略/人員/運(yùn)營(yíng)流程有效結(jié)合提升執(zhí)行力?
本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)中基管理者量身訂制,從團(tuán)隊(duì)執(zhí)行策略與方法的角度為中基層管理者提供切實(shí)可行的整體解決方案。

課程收益:
掌握?qǐng)?zhí)行任務(wù)的承接方法,提升執(zhí)行任務(wù)運(yùn)行主導(dǎo)的能力;
掌握?qǐng)?zhí)行責(zé)任落實(shí)的方法;
提升執(zhí)行任務(wù)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的能力
提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略/人員/運(yùn)營(yíng)三位一體的執(zhí)行能力。

課程對(duì)象:企業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人/各級(jí)管理者/儲(chǔ)備干部

課程大綱
引言:執(zhí)行力不佳的分析
1、沒有制度支持
2、缺少執(zhí)行性人才
3、不懂執(zhí)行性技術(shù)方法
4、執(zhí)行激勵(lì)沒有效果
5、執(zhí)行過程問題解決不了
第一講:任務(wù)承接策略
視頻案例:《宰相劉羅鍋》片段
1、任務(wù)執(zhí)行:*服從
2、任務(wù)可行:及時(shí)匯報(bào)
3、任務(wù)難行:尋求支持
4、任務(wù)不行:竭盡全力
案例分析:新任經(jīng)理執(zhí)行任務(wù)
問題:下級(jí)對(duì)下屬接受任務(wù)的期望是什么?
研討:如何才能成為上級(jí)的精兵強(qiáng)將?
成果:提升讓上級(jí)滿意的執(zhí)行策略能力

第二講:任務(wù)分派策略
案例演示:任務(wù)協(xié)助
1、開門見山
2、開誠(chéng)不公
3、開心接受
4、開始關(guān)注
實(shí)操演練:關(guān)于新任務(wù)指派的練習(xí)
問題:下屬是否會(huì)樂于接受工作任務(wù)?
研討:如何讓下屬在工作任務(wù)中獲得成就感?
成果:掌握讓部屬主動(dòng)接受工作任務(wù)的策略

第三講:流程優(yōu)化策略
案例演示:電商營(yíng)銷
1、流程評(píng)估
2、流程復(fù)利
3、流程復(fù)虧
實(shí)操演練:關(guān)于新任務(wù)指派的練習(xí)
問題:業(yè)務(wù)流程對(duì)于執(zhí)行的意義是什么?
研討:如何運(yùn)用流程優(yōu)化提升執(zhí)行力?
成果:掌握業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的策略

第四講:效率提升策略
互動(dòng)體驗(yàn): NBA球星
1、執(zhí)行評(píng)估
2、執(zhí)行目標(biāo)
3、提升方法
實(shí)操演練:A/B夫人體驗(yàn)練習(xí)
問題:標(biāo)桿學(xué)習(xí)的效果表現(xiàn)在哪些方面?
討論:如何運(yùn)用標(biāo)桿學(xué)習(xí)法提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
成果:提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率的策略能力

第五講:執(zhí)行目標(biāo)明確
互動(dòng)體驗(yàn): 識(shí)圖
應(yīng)用工具: SMART原則
1、具體的(Specific)
2、可衡量的(Measurable)
3、可達(dá)成的(Attainable)
4、相關(guān)的(Relevant)
5、有時(shí)限的(Time-based)
實(shí)操演練: SMART目標(biāo)明確的練習(xí)
問題:目標(biāo)包括的關(guān)鍵要素有哪些?
研討:如何把SMART原則應(yīng)用于執(zhí)行的目標(biāo)?
成果:掌握明確執(zhí)行目標(biāo)的方法

第六講:執(zhí)行資源分析
視頻案例: 《新三國(guó)》片段
應(yīng)用工具: SWOT分析
1、執(zhí)行優(yōu)勢(shì)分析
2、執(zhí)行劣勢(shì)分析
3、執(zhí)行機(jī)遇分析
4、執(zhí)行威脅分析
實(shí)操演練: SWOT優(yōu)劣分析的練習(xí)
問題:執(zhí)行前的資源分析的作用是什么?
研討:如何運(yùn)用SWOT分析發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中的問題?
成果:掌握?qǐng)?zhí)行現(xiàn)狀分析的方法

第七講:執(zhí)行問題解決
思考問題:工作中的問題
應(yīng)用工具:特性要因圖
1、執(zhí)行問題分解
2、執(zhí)行問題分析
3、執(zhí)行問題解決
4、原因分析方法
實(shí)操演練: 特性要因圖解決問題的練習(xí)
問題:解決問題的目的是什么?
研討:如何運(yùn)用魚骨圖解決執(zhí)行中的問題?
成果:掌握解決執(zhí)行過程問題的方法

第八講:執(zhí)行結(jié)果改善
思考問題:工作中的問題
應(yīng)用工具:OEC管理
1、OEC的含義
2、OEC的作用
3、OEC的流程
實(shí)操演練:實(shí)際工作中OEC的練習(xí)
問題:實(shí)施OEC的目的是什么?
研討:如何運(yùn)用OEC管理提升執(zhí)行工作的效率?
成果:掌握不斷提升執(zhí)行效率的方法

高效執(zhí)行的策略


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/278562.html

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    參加課程:高效執(zhí)行的策略與方法

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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李修平
[僅限會(huì)員]