課程描述INTRODUCTION
上海目標(biāo)管理培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海目標(biāo)管理培訓(xùn)課程
一、 課程背景簡(jiǎn)介:
作為一個(gè)主管,首要任務(wù)就是心態(tài)的調(diào)整。在一個(gè)新的環(huán)境和新的崗位上,如何才能明確自身的定位,認(rèn)清自己的職責(zé),并在團(tuán)隊(duì)當(dāng)作扮演恰當(dāng)?shù)慕巧且粋€(gè)關(guān)鍵。這就需要你首先經(jīng)歷自我認(rèn)知的調(diào)整,明確當(dāng)前你的目標(biāo),從而準(zhǔn)確把我自己接下來(lái)的行為。
本課程將利用體驗(yàn)式培訓(xùn)幫助項(xiàng)目經(jīng)理共同探索如何制定目標(biāo),整合個(gè)體目標(biāo)和組織目標(biāo),通過(guò)有效的溝通來(lái)確認(rèn)自己在系統(tǒng)中的目標(biāo),并明確自己在組織中的定位,從而了解自己,什么而工作。在準(zhǔn)確定位身份之后,再?gòu)哪芰托袨閷用鎭?lái)推進(jìn)執(zhí)行力的提升,利用有效的時(shí)間管理技能和PDCA循環(huán)來(lái)讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的提升,并學(xué)會(huì)利用自我激勵(lì)和自我教練技巧來(lái)分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。
二、 課堂教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)知制定目標(biāo)對(duì)個(gè)人和企業(yè)成功的影響因素;
2. 通過(guò)有效的溝通,明確企業(yè)的目標(biāo),定位個(gè)人目標(biāo);
3. 利用GROW模型來(lái)自我監(jiān)督執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)目標(biāo);
4. 使用時(shí)間管理工具,克服拖延癥;
5. 使用PDCA提升執(zhí)行效果,實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效;
6. 形成團(tuán)隊(duì)中相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍。
三、 教學(xué)形式及時(shí)間分配:
培訓(xùn)師講解示范40%,學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)30%,培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)反饋30%。
- 課程提綱:
模塊主題 |
教學(xué)內(nèi)容 |
時(shí)長(zhǎng) |
模塊一 目標(biāo)管理 |
沙盤(pán):目標(biāo)與執(zhí)行力沙盤(pán)(荒漠求生)第一次推演 講解:目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 活動(dòng):這些目標(biāo)怎么了? 講解:使用GROW模型來(lái)跟進(jìn)目標(biāo) 練習(xí):GROW目標(biāo)管理 |
3小時(shí) |
模塊二 PDCA(上) |
講解:P-制定計(jì)劃 練習(xí):分解任務(wù) 講解:D-推進(jìn)與執(zhí)行 練習(xí):優(yōu)先排序 |
2小時(shí) |
模塊三 PDCA(下) |
講解:C-確認(rèn)和評(píng)估 練習(xí):改善方案 講解:A-總結(jié)與改善 沙盤(pán):目標(biāo)與執(zhí)行力沙盤(pán)(荒漠求生)第三次推演 匯總:理解目標(biāo)的意義,為結(jié)果負(fù)責(zé) 課程小結(jié) |
2小時(shí) |
利用寓教于樂(lè)的方式將知識(shí)點(diǎn)逐步導(dǎo)入。在明確個(gè)人在企業(yè)中目標(biāo)的基礎(chǔ)上,明確自身的職責(zé)與角色,從而能夠有效利用時(shí)間,提升效率,并通過(guò)PDCA循環(huán)來(lái)提升執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效。通過(guò)講解、沙盤(pán)推演、練習(xí)和測(cè)評(píng)來(lái)確保學(xué)員能對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通,并形成卓越的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
上海目標(biāo)管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/28020.html
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