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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
關(guān)鍵業(yè)績—— 帶團隊打勝仗拿成果的兵法十三篇 團隊長的13項基本功
 
講師:鄭云飛 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

· 營銷總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:鄭云飛    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

帶團隊打勝仗拿成果

教學(xué)對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷負(fù)責(zé)人、營銷部門主管、營銷團隊長;

價值收獲:
1、運營體系:建設(shè)和完善企業(yè)市場營銷團隊的運營體系;
2、方 法 論:建設(shè)市場營銷團隊成功發(fā)展的有效方法論;
3、管理技能:有效提升營銷團隊長和骨干的團隊管理技能;
4、管理工具:獲得一套有效的市場團隊打造和發(fā)展的工具;
5、干部打造:培養(yǎng)和打造企業(yè)一批打勝仗拿成果的團隊長;
6、業(yè)績成果:通過對比評估,切實提升企業(yè)市場業(yè)績成果!

課程大綱:
開營儀式:帶團隊——打勝仗——拿成果!
第一模塊:管理心法
第一篇:管理心法篇:
經(jīng)典視頻《打勝仗的團隊》,觀看、思考、討論和分享;
《學(xué)員自測》:我的團隊管理能力與現(xiàn)狀?
管理的基礎(chǔ):管理的基礎(chǔ)常識;
“五維領(lǐng)導(dǎo)力”模型和發(fā)展路徑;
管理的本質(zhì):聚人心、眾人行、拿成果!
角色和定位:團隊長的角色、定位和職責(zé);
管理的心法:管理的八大心法;
工具箱:《管理平衡輪》的運用;
實戰(zhàn)研討:管理復(fù)盤+小組研討+個人分享;
我們個人管理思維和理念的提升?!

第二模塊:自我成長
第二篇:個性品質(zhì)篇:
導(dǎo)入案例:一千個哈姆雷特一千個管理者;
《學(xué)員自測》:我的個性?
四大西游性格:認(rèn)識我們自己?
四大西游性格:理解團隊個性;
管理風(fēng)格與方式:
優(yōu)秀管理者的品質(zhì):
修煉之道:更具影響力的管理者!

第三篇:學(xué)習(xí)成長篇:
導(dǎo)入案例:自我強大是解決一切問題的根本!
學(xué)習(xí)的規(guī)律:
學(xué)習(xí)的方法:
學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
創(chuàng)新思維:
自我盤點:
管理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:
實戰(zhàn)研討:個人分享+小組研討;
學(xué)習(xí)成果:行動計劃:《我在企業(yè)的學(xué)習(xí)成長規(guī)劃》;

第四篇:自我管理篇:
《學(xué)員自測》:我的自我管理水平?
個人心態(tài)管理:
個人目標(biāo)管理:
個人時間管理:
個人行動管理:
工具箱:團隊長每日、每周、每月的《管理工作日程模板》
實戰(zhàn)研討:個人分享+小組研討;
學(xué)習(xí)成果:行動計劃:《個人自我管理提升方案》;

第三模塊:目標(biāo)成果
第五篇:目標(biāo)管理篇:
導(dǎo)入案例:成功團隊的基礎(chǔ)是明確而強烈的目標(biāo)感!
目標(biāo)管理的意義和價值:
合理的“定”目標(biāo):
合適的“分”目標(biāo):
強化的“盯”目標(biāo):
思考決策的藝術(shù):
績效評估的要點:
實戰(zhàn)訓(xùn)練:目標(biāo)復(fù)盤+小組研討+成果匯報;
領(lǐng)導(dǎo)點評,老師點評;

第六篇:三報工作篇:
工作復(fù)盤:我們現(xiàn)在的三報工作?
日報工作:
周報工作:
月報工作:
三報工作的現(xiàn)狀解析:
方法論:三報工作的意義和價值!
工具箱:《三報工作參考模板》;
實戰(zhàn)學(xué)習(xí):工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報;
學(xué)員互評,老師點評;
學(xué)習(xí)成果:《我們團隊三報工作的改進方案》;

第七篇:四會工作篇:
工作復(fù)盤:我們現(xiàn)在的四會工作?
早會工作:
夕會工作:
周會工作:
月會工作:
我們四會工作的現(xiàn)狀解析:
方法論:四會工作的價值和意義?
工具箱:《四會工作參考模板》;
實戰(zhàn)學(xué)習(xí):工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報;
學(xué)員互評,老師點評;
學(xué)習(xí)成果:《我們團隊四會工作的改進方案》;

第四模塊:人才賦能
第八篇:選才用人篇:
《學(xué)員自測》:我團隊管理中的選人用人?
招人:招錯人士企業(yè)*的資源浪費!
用人:人崗合理匹配,工作合理分配;
述職:工作述職是人才賦能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)!
離職:離職面談是門藝術(shù),力爭多贏!
團隊盤點工作:
團隊梯隊建設(shè):
行動學(xué)習(xí):工作復(fù)盤+分小組研討+成果匯報;
領(lǐng)導(dǎo)點評,老師點評;
課后作業(yè):《我們團隊人力資源管理的提升計劃》;

第九篇:培訓(xùn)輔導(dǎo)篇:
導(dǎo)入案例:優(yōu)秀團隊更好打造優(yōu)秀人才;
教育的分類:
培訓(xùn)的內(nèi)容:
培訓(xùn)的方式:
培訓(xùn)工作的要點:
員工輔導(dǎo)的現(xiàn)狀:
員工輔導(dǎo)的要點:
員工輔導(dǎo)的步驟:
團隊師徒制的設(shè)計:
行動學(xué)習(xí):工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報;
學(xué)習(xí)成果:《我的團隊培訓(xùn)輔導(dǎo)工作提升計劃》;

第十篇:激勵賦能篇:
《學(xué)員自測》:我的團隊激勵能力自測;
工作復(fù)盤:我們團隊激勵工作的現(xiàn)狀?
人類動機論:
內(nèi)容激勵:
過程激勵:
強化激勵:
方法論:四維激勵原則;
工具箱:《四點激勵法》;
行動學(xué)習(xí):個人復(fù)盤+小組討論+成果分享;
學(xué)習(xí)成果:《我們團隊激勵賦能的提升方案》;

第五模塊:團隊打造
第十一篇:團隊建設(shè)篇:
導(dǎo)入案例:優(yōu)秀團隊打造是“打勝仗拿成果”的基礎(chǔ)!
思想團建:
生活團建:
工作團建:
團隊建設(shè)的精髓:聚人心+煉文化!
行動學(xué)習(xí):團建復(fù)盤+小組研討+成果分享;
課后作業(yè):《我們團隊建設(shè)的改進提升計劃》;

第十二篇:教練溝通篇:
《學(xué)員自測》:我的管理溝通能力?
良好管理溝通的基礎(chǔ):溝通常識;
教練式管理溝通的目標(biāo):發(fā)掘潛能+達成成果!
教練式管理溝通的價值:賦能自己和團隊!
教練式溝通的三大技能:
教練式溝通的四大流程:
向上領(lǐng)導(dǎo)溝通:
平級協(xié)作溝通:
向下團隊溝通:
實戰(zhàn)訓(xùn)練:溝通三大技能的個人訓(xùn)練;
場景模擬:溝通四大流程的工作場景綜合訓(xùn)練;
技能通關(guān):三大技能和四大流程的通關(guān)測評;
課后作業(yè):管理工作中的教練溝通實訓(xùn);

第十三篇:執(zhí)行文化篇:
案例故事:行業(yè)執(zhí)行案例的分享與討論;
團隊缺乏執(zhí)行力的五點現(xiàn)狀;
目標(biāo)明確促執(zhí)行;
過程緊盯促執(zhí)行;
結(jié)果評估促執(zhí)行;
執(zhí)行文化在細(xì)節(jié);
方法論:執(zhí)行五法則;
工具箱:《五法則執(zhí)行力》;
行動學(xué)習(xí):小組研討+成果分享;
學(xué)習(xí)成果:《我們團隊執(zhí)行力的提升方案》;

帶團隊打勝仗拿成果


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/283029.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:關(guān)鍵業(yè)績—— 帶團隊打勝仗拿成果的兵法十三篇 團隊長的13項基本功

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機號碼:
  • 座機電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗證:  看不清楚?點擊驗證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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