課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升崗位敬業(yè)度
【前言】
業(yè),是自己長(zhǎng)期習(xí)慣性思維與行為而積累的狀態(tài)。業(yè)的障礙(工作困難與瓶頸),不只是是工作和環(huán)境的問(wèn)題,很多時(shí)候是自己習(xí)慣性思維與行為產(chǎn)生的果,同時(shí)它也是“讓我們發(fā)現(xiàn)自身能力短板的信號(hào)”。
工作,是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(自身短板)、消除業(yè)障(工作困難)、自我提升(能力)、自我升值(價(jià)值)、獲得成就*的機(jī)會(huì)。
敬業(yè),首先是敬仰自己的職業(yè)(選擇)與作業(yè)(問(wèn)題)。把工作當(dāng)做自我修煉、自我突破、自我成長(zhǎng)、自我賦能、獲得事業(yè)成功*方式。
愛(ài)崗敬業(yè),是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),也是對(duì)企業(yè)發(fā)展的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)提升全員敬業(yè)度和自我賦能的意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。全員以企業(yè)目標(biāo)為中心,不忘初心、風(fēng)雨同舟、共贏未來(lái)。
【課程目標(biāo)】
-轉(zhuǎn)變工作新的認(rèn)知,在工作中學(xué)會(huì)提升崗位敬業(yè)度
-培養(yǎng)積極從業(yè)姿態(tài),在挫折中學(xué)會(huì)自我突破與賦能
【課程大綱】
第一章 新生涯 新轉(zhuǎn)變:在工作中積極轉(zhuǎn)變觀念,提升敬業(yè)度
一 新生涯 新思考:面對(duì)當(dāng)下問(wèn)題轉(zhuǎn)變觀念,重啟自己
-心理故事:你在跟誰(shuí)玩?
-一個(gè)“我”字,發(fā)現(xiàn)自己
-一個(gè)“主”字,點(diǎn)亮自己
-一個(gè)“業(yè)”字,突破自己
-一個(gè)“態(tài)”字,激活自己
二 新認(rèn)知 新轉(zhuǎn)變:面向未來(lái)需求提升認(rèn)知,改變自己
-互動(dòng)討論:改變語(yǔ)言 改變世界
-新認(rèn)知1:認(rèn)知與行為:知行合一,本自具足,挖掘潛能,高效產(chǎn)出
-新認(rèn)知2:生活與工作:價(jià)值選擇,遵循內(nèi)心,改變協(xié)調(diào),創(chuàng)造和諧,
-新認(rèn)知3:方向與方法:職業(yè)規(guī)劃三要素;要我工作—我要工作
-新認(rèn)知4:工作與職業(yè):用匠人匠心的眼光積極工作;敬業(yè)精神
-新認(rèn)知5:敬業(yè)與精業(yè):敬仰工作機(jī)會(huì),珍惜成長(zhǎng)機(jī)會(huì),微雕崗位能力
-新認(rèn)知5:性格與能力:改變自己,提升價(jià)值;
-新認(rèn)識(shí)6:個(gè)體與生態(tài):資源就是財(cái)富,整合創(chuàng)造機(jī)遇
三 新思維 新智慧:眼觀未來(lái),調(diào)整當(dāng)下狀態(tài)
-互動(dòng)思考:兩點(diǎn)之間最短的距離是?
-高維智慧:我不是因?yàn)榭匆?jiàn)而相信,而是相信才看見(jiàn)
-0維:點(diǎn)(道):學(xué)會(huì)換位思考
-1維:線(路):學(xué)會(huì)改變思路
-2維:面(圈):創(chuàng)造積極氛圍
-3維:體(格):升級(jí)視野格局
-4維:時(shí)空(空間+時(shí)間):為未來(lái),改變當(dāng)下狀態(tài),學(xué)會(huì)自信
四 新業(yè)態(tài) 新精神:愛(ài)崗敬業(yè) 提升忠誠(chéng)度與工作態(tài)度
-互動(dòng)討論:此次抗疫給我們的工作帶來(lái)什么樣的正向思考
-價(jià)值軌道:打造職業(yè)精神,找準(zhǔn)價(jià)值觀:人手、人才、人材、人財(cái)
-忠誠(chéng)信念:提升忠誠(chéng)度,提高工作信念;舉例:《守島人》
-責(zé)任擔(dān)當(dāng):從父母角度思前想后,從管理者角度明上顧下
-優(yōu)秀習(xí)慣:*的7個(gè)新習(xí)慣
第二章 新征程 新突破:在挫折中學(xué)會(huì)自我突破與賦能
一 新困惑 新賦能:學(xué)會(huì)在工作問(wèn)題中自我賦能
1青年員工的工作困惑:
-背道離心 :心欲太多 缺少目標(biāo) 孩子心態(tài)
-不識(shí)本性 :害怕改變 逃避痛苦 不敢突破
-被動(dòng)而行 :生涯被卷 主動(dòng)性弱 缺少毅力
2 青年員工自我賦能三大核心
-心:靈由心起 - 初心的力量 - 修心 - 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
-性:心思則動(dòng) - 賦能的力量 - 修性 - 重塑自我
-行:動(dòng)之則靈 - 行動(dòng)的力量 - 修行 - 提升價(jià)值
二 新征程 新突破:職業(yè)性格色彩與工作瓶頸突破
1性格色彩與工作風(fēng)格分析
-紅色性格:硬;權(quán)威型;重結(jié)果 輕感情
-黃色性格:圓;人氣型;重氛圍 人氣旺
-藍(lán)色性格:方;嚴(yán)格型;重細(xì)節(jié) 高要求
-白色性格:柔;溫和型;重情感 善協(xié)調(diào)
2 性格色彩與工作瓶頸突破策略:
-紅色性格要學(xué)會(huì):柔;緩和;放緩與鼓勵(lì)
-黃色性格要學(xué)會(huì):方;統(tǒng)籌;沉浮與自律
-藍(lán)色性格要學(xué)會(huì):圓;快樂(lè);裝傻與贊美
-白色性格要學(xué)會(huì):剛;振奮;魄力與狠勁
總結(jié):在工作中學(xué)會(huì)自我賦能感受幸福
-自我賦能:學(xué)會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)自己、在困難中突破自己、在挫折中成就自己
-幸福感受:做一個(gè)有幸福感點(diǎn)火種,點(diǎn)亮自己,照亮他人,讓工作更加溫暖
提升崗位敬業(yè)度
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284464.html
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