亚洲国产无 码成人AV,国产视频精选,国产人成网在线播放VA免费,国产一级婬片久久久片A级 精品少妇无码AV无码专区,AV淘宝国产在线观看,亚洲

全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機構注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓講師
學校師生情緒壓力自我調節(jié)
 
講師:羅惠依 瀏覽次數:2546

課程描述INTRODUCTION

· 其他人員

培訓講師:羅惠依    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

壓力自我調節(jié)培訓

課程內容
第一節(jié)課(教師與家長需要先懂)
一、對壓力情緒的誤解與真相
1 壓力的來源,你搞錯了,解決壓力的方向自然錯了,努力但無效
2“壓力”的真正來源:并非來自外在事件,而是來自:低頻能量的負情緒,只增不減
3 正確了解“情緒”本質,科學實驗視頻、案例、
4負情緒能量累積的常見惡性結果:
了解孩子:
1)自卑增加,自信心減少
2)注意力難以集中
3)學生考前考中緊張焦慮,阻礙考試良好發(fā)揮,考后長時間自責后悔
4)身體出現各種亞健康、心理出現障礙,乃至抑郁癥、焦慮癥等精神疾病
5)孩子內心的焦慮煩躁,表面上的常見出口是:
逃避進電子游戲世界、貌似戀愛的關系,自暴自棄油鹽不進
5了解自己:
教師爸媽焦慮了,以前是怎么辦的?
1)家長自己的各種擔心焦慮憤怒,只增不減,轉投向孩子當能量出口:
對孩子過多控制和高要求(表面看,是過度關懷與管理)。
6 怎樣緩和孩子與父母的關系,父母與孩子溝通不暢怎么辦,如何化解對峙的親子關系?
7 后三節(jié)課,教師家長孩子,三方都要學習和練會!
只有各自管理好“自己的情緒和心態(tài)”,
才能從根源處,停止故事復雜的“家庭能量大戰(zhàn)”!
8具體答疑
1) 某女同學在班級內經常受一個有暴力傾向的同學的欺負,每次受欺負的時候,有一位男同學都會出 手相助,漸漸的,這名女同學就開始產生一種幻覺,覺得這位男同學是自己的保護神,從而有了戀愛的感覺。班主任可以從那種角度引導這個孩子走出這種誤區(qū)呢?
2) 在教育一個缺乏自律性的孩子的時候,應該使用鼓勵式的愛的教育還是應該使用規(guī)則性的時間管理等嚴格制度,哪種方法從長遠角度來講更有益?
3)孩子答應的挺好,一轉身就該干啥干啥,一點也不聽話怎么辦?
4)學生居家學習期間總是把自己關在房間里不愿意與家里人交流,不思飲食,常常流淚,伴有輕度自殘行為,經檢查診斷有輕度焦慮癥癥狀和重度抑郁癥癥狀,如何在校園生活中關照該生?家長在家如何應對?

第二節(jié)課
一、對“壓力情緒”的誤解與真相
1壓力的來源,你搞錯了,解決壓力的方向自然錯了,努力但無效
2“壓力”的真正來源:并非來自外在事件,而是來自內心:
低頻能量的負情緒,只增不減!
3 正確了解“情緒”的本質:科學實驗視頻、案例、
4負情緒能量,累積的常見惡性結果:
1)自卑增加,自信心減少
2)注意力難以集中
3)學生考前考中緊張焦慮,阻礙考試良好發(fā)揮,考后長時間自責后悔
4)身體出現各種亞健康、心理出現障礙,乃至抑郁癥、焦慮癥等精神疾病
5 學生焦慮、煩躁了怎么辦?爸爸媽媽焦慮了怎么辦?
1)家長自己的擔心焦慮憤怒,投射向孩子當能量出口:
對孩子過多控制和高要求(表面看,是過度關懷與管理)。
2)孩子內心的焦慮煩躁,表面上的常見出口是:
逃避進電子游戲世界、逃進貌似戀愛的關系,自暴自棄油鹽不進
二、“壓力情緒“無法消散的原因
1人們最常用但幾乎無效的三種情緒處理方式:
1)逃避:導致抑郁、焦慮、無力、沮喪、煩躁…..
2)壓抑:導致身心疲勞、亞健康、心理疾病、消極怠惰……
3)宣泄:體現為情緒失控爆發(fā)、吵架、哭泣、煩躁、攻擊、打架……
2徹底清除壞情緒的真正出路是什么:
轉換內心能量的頻率,
3 講解生活中改善情緒的實際案例

第三節(jié)課
一、負面情緒得以“徹底消除”的核心原理
1情緒的產生和消除,都來在“潛意識”里,而非來自“表意識”,講解意識冰山
2超意識里“高頻愛的正能量”,可以消除“潛意識里低頻負能量”
二、練習快速消除負面情緒的方法(此為課程重點,練習體驗與輔導為主)
1第一步:“我覺察到某情緒”:
2第二步:“我允許自己體驗到此情緒”
3第三步:“我放下對此情緒的需求“:“超意識清理法”,講解與示范引導
4學員集體練習“超意識清理法”,
現場消除自己內心一個負面情緒,回到平靜心態(tài)

第四節(jié)課
一、再次練習以上正確的情緒轉化方法,
講解第二節(jié)課沒時間講完的注意事項,提醒常見的操作失誤
二、在生活,如何具體使用“超意識清理法”的輔導,現場練習
1如何轉化學生的自卑自責,自信心不夠
2 如何改善注意力渙散,促進專注
3學生應該如何化解,因家長過度的關懷和要求,引發(fā)的對抗生氣煩躁等情緒
4 學生考試前怎樣放松、對考前考中的焦慮、煩躁、緊張,做好心情調適?
以下校方的意向,屬于《親子與戀愛關系改善》《家庭中愛的溝通》兩個專項主題課程,
每個主題都需要8小時,方能初步學會;
由于本次《情緒壓力自我調節(jié)》授課時間有限,要保證教學重點突出、學生學有所成,
所以本次培訓暫不展開以下內容:
1引導孩子學會怎樣與他人溝通。
2引導學生正確與異性交往
3如何解決孩子的厭學問題,以積極的心態(tài)對待自己的學習生活。
4如何激發(fā)孩子心中對父母、老師、同學、國家、社會的真切的愛和責任感。
5學生怎樣與父母相處?怎樣溝通讓自己的想法?
6怎樣看待對異性同學的喜歡?
7怎樣解決別人的騷擾?

壓力自我調節(jié)培訓

 


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284696.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:學校師生情緒壓力自我調節(jié)

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯系人:
  • 手機號碼:
  • 座機電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數:
  • 開票信息:
  • 輸入驗證:  看不清楚?點擊驗證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
羅惠依
[僅限會員]

預約1小時微咨詢式培訓