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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
班組創(chuàng)新與創(chuàng)意功夫提案改善
 
講師:黃杰 瀏覽次數(shù):2546

課程描述INTRODUCTION

· 班組長· 生產(chǎn)廠長· 一線員工

培訓(xùn)講師:黃杰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組創(chuàng)新與創(chuàng)意課程

【課程背景】
新一輪市場經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的核心就是競爭。而企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,也將會涉及到企業(yè)的方方面面,從品牌到服務(wù),從意識到能力,從思維到行為,從制度到管理。在這諸多的因素中,創(chuàng)新無疑將會給企業(yè)帶來持續(xù)發(fā)展的原動力。但目前國內(nèi)很多企業(yè)對創(chuàng)新缺少深刻的認(rèn)知(創(chuàng)新的能與方法,環(huán)境與班組管理等未能形成有效支撐),使得創(chuàng)新更多的流于形式,無法給企業(yè)帶來實(shí)效性的變化,從而錯失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】
本課程將幫助企業(yè)從個別改善的觀念轉(zhuǎn)變到全員改善的觀念,幫助學(xué)員了解創(chuàng)意功夫和改善提案的基本流程、改善內(nèi)容以及相關(guān)企業(yè)的改善案例,最終達(dá)到改善員工工作的目的。

【課程大綱】
第一部分、班組管理發(fā)展與創(chuàng)新
“新形勢下的企業(yè)發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);
未來班組的發(fā)展趨勢與班組長的職業(yè)化、專業(yè)化升級;
發(fā)達(dá)國家中卓越班組建設(shè)與管理的“五化”原則;
班組及班組長在企業(yè)未來的發(fā)展中的重要性;
企業(yè)班組創(chuàng)新中普遍存在的誤區(qū)與瓶頸;
企業(yè)班組創(chuàng)新的著力點(diǎn)在哪里?
班組創(chuàng)新的前提是有效地“自我突破”;
帶動下屬關(guān)心企業(yè)發(fā)展與管理的基礎(chǔ)
新模式下管理者必須完成的三個轉(zhuǎn)變 
怎么做才能帶動員工變“被動”為“主動” 
如何引發(fā)員工背后的“工作驅(qū)動力” 
什么是真正的學(xué)習(xí)創(chuàng)新型班組?
案例分析:企業(yè)的管理者為什么要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?
課堂測試:你的大腦是不是“銹”住了?
案例分析:技術(shù)比武與班組管理及思維創(chuàng)新
案例分析:修煉員工基本功 “八全管理模式”

第二部分、創(chuàng)意提案活動概念與豐田的“創(chuàng)意功夫”之路
什么是創(chuàng)意提案活動
什么是創(chuàng)意提案
創(chuàng)意提案活動的基本思想
創(chuàng)意提案活動的作用和意義
創(chuàng)意提案活動的特點(diǎn)
創(chuàng)意提案活動四個標(biāo)準(zhǔn)化
“好主意、好產(chǎn)品”的口號。
促進(jìn)現(xiàn)場改善活動
影片欣賞:豐田的創(chuàng)意功夫
早期的創(chuàng)意提案案例
現(xiàn)在的創(chuàng)意提案案例
豐田的“創(chuàng)意功夫”業(yè)績
“創(chuàng)意功夫”與員工獎賞
案例分析:創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價(jià)

第三部分、班組創(chuàng)新與創(chuàng)意提案活動的實(shí)施工具及方法
班組創(chuàng)新中的“十小”推廣活動
創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
增加班組創(chuàng)新頻率與數(shù)量的三個層次管理
創(chuàng)意提案活動組織程序
創(chuàng)意提案審查程序和權(quán)限
提案審查人員要求
創(chuàng)意提案評價(jià)方法
創(chuàng)意提案獎勵基準(zhǔn)
創(chuàng)意提案活動的運(yùn)作方法
可提案的內(nèi)容
不可提案的內(nèi)容
創(chuàng)意提案活動工具
班組創(chuàng)新技法應(yīng)用
頭腦風(fēng)暴法案例
5W2H法,又稱設(shè)問創(chuàng)新法
“四則運(yùn)算法”與創(chuàng)新
TRIZ技術(shù)進(jìn)化的八個法則
開展全員參與的提案活動
創(chuàng)新日常機(jī)制——創(chuàng)新常態(tài)化
創(chuàng)新提案機(jī)制——創(chuàng)新導(dǎo)出平臺
創(chuàng)新激勵機(jī)制——創(chuàng)新活力平臺
創(chuàng)意提案與技術(shù)創(chuàng)新
創(chuàng)造性解決問題七步法
案例分享:如何培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣
實(shí)操工具:結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)新的實(shí)踐活動
工具方法:*思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具
案例分析:班組創(chuàng)新的具體方法、步驟與流程、應(yīng)用工具
案例分析:班組如何開展合理化建議和“五小”競賽等創(chuàng)新活動
案例分析:班組如何通過崗位練兵技術(shù)比武等學(xué)習(xí)活動,有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識?

班組創(chuàng)新與創(chuàng)意課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/287227.html

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    參加課程:班組創(chuàng)新與創(chuàng)意功夫提案改善

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
黃杰
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)