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中國企業(yè)培訓講師
《高績效團隊建設的*》
 
講師:肖老師 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:肖老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

高績效團隊建設修煉培訓
 
【課程收益】
高瞻遠矚:掌握頂層設計團隊的方法,基于組織目標整布局,提升經(jīng)營思維;
科學組構:掌握團隊發(fā)展客觀規(guī)律、及各階段管理重點,提升團隊管理效能;
動態(tài)領導:掌握識人用人、知人善任、因人而異的領導方法,提升團隊績效;
激發(fā)潛能:掌握培養(yǎng)下屬快速獨當一面的方法,激發(fā)團隊的內(nèi)驅力和創(chuàng)造力;
凝聚人心:掌握長效激勵和感召團隊的工具和方法、提升團隊的整體凝聚力;
 
【學員對象】中層、中高層團隊管理者
 
【課程大綱】
課程導入 — 提升認知、明確差距                                                                   
提問互動:團隊管理中真實的困難或挑戰(zhàn)
討論分享:心目中最優(yōu)秀的團隊特征
改變認知:優(yōu)秀團隊標準、自我存在的差距
總結點評:打造優(yōu)秀團隊的5個關鍵
復盤改進:復盤過往對優(yōu)秀團隊認知的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】優(yōu)秀團隊標準、自我差距、提升的5個關鍵;復盤結果、改進計劃;
 
第一章 高瞻遠矚 — 以終為始、整體布局、提升經(jīng)營思維                                                        
一、 提問互動:如何讓團隊創(chuàng)造更高的績效
二、 改變認知:領導者必須要具備經(jīng)營思維
三、 模型解析:BLM模型解析
四、 實戰(zhàn)訓練:從經(jīng)營思維到達成目標的6個步驟
五、 模型解析:從經(jīng)營目標到整體設計團隊的5P模型
六、 案例討論:張總的走馬上任
七、 點評總結:提升經(jīng)營思維的5大關鍵
八、 復盤改進:過往對經(jīng)營思維認知的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】提升經(jīng)營思維5大關鍵、6個步驟、BLM模型、5P模型、目標共識;
 
第二章 科學組建 — 遵循團隊發(fā)展規(guī)律、提升領導效能                                                                              
討論分享:團隊不同階段的行為特征、及領導方法
改變認知:團隊不同發(fā)展階段的領導方法
模型解析:布魯斯·塔克曼的團隊發(fā)展模型
視頻案例:區(qū)分團隊發(fā)展4個階段的特征
案例分析:一次挑戰(zhàn)的沖突處理
點評總結:不同階段領導者的角色定位與工作重心
反思復盤:本團隊所處階段及管理行為的匹配度、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】團隊4階段及領導力重點、關鍵人才甄選、權責分工;改進計劃;
 
第三章 動態(tài)領導 — 識人用人、知人善任、改善績效                                   
提問互動:領導力產(chǎn)生的基礎
改變認知:領導力取決于其貢獻大小,而非職位高低
模型解析:情境領導力的4個步驟
視頻案例:區(qū)分4種不同能力/意愿的員工
情境案例:團隊整體績效下滑
視頻案例:4種不同能力/意愿員工的*領導行為
總結點評:員工能力/意愿的變化過程
反思復盤:復盤過往領導行為的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】4種能力/意愿類型、4種領導風格、4個步驟;復盤結果、改進計劃;
 
第四章 激發(fā)潛能 — 激發(fā)內(nèi)驅力、提升團隊創(chuàng)造性                                                         
提問互動:如何激發(fā)員工的內(nèi)驅力與創(chuàng)造性
改變認知:教練式賦能的方法
模型解析:教練GROW模型
情境案例:張麗的*與突破
實戰(zhàn)訓練:現(xiàn)場書寫真實業(yè)務難題,現(xiàn)場解決與突破
點評總結:通過激發(fā)式提問,引發(fā)員工主動思考的方法
反思復盤:復盤過往賦能技能的盲區(qū)、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】賦能思維、GROW模型、業(yè)務難題現(xiàn)場解決;復盤結果、改進計劃;
 
第五章 凝聚人心 — 共啟愿景、提升團隊凝聚                                                                         
提問互動:團隊缺乏凝聚力的原因
改變認知:克服團隊協(xié)作障礙的5種行為
視頻案例:勝利和氛圍對團隊凝聚力的作用
討論分享:從勝利走向勝利的方法
模型解析:沖突管理的5種決策模式
實戰(zhàn)訓練:共啟愿景的4個步驟
點評總結:凝聚人心須重點關注的3個關鍵
反思復盤:復盤團隊當下凝聚力的情況、及改進計劃
【成果產(chǎn)出】沖突管理5種決策模式、聚人心的3個關鍵、共啟愿景的4個步驟;
 
課程收結                        總結&答疑                                      
 
【講師介紹】
肖老師(Jack Xiao) 
同濟大學EMBA   *領導力研究中心認證講師
曾任3000億級集團  首席人才發(fā)展專家 企業(yè)大學創(chuàng)始人 創(chuàng)新業(yè)務副總經(jīng)理
曾任知名咨詢公司  培訓開發(fā)部總監(jiān)  資深咨詢顧問
曾任全球行業(yè)第一的科技集團   瑞士SGS集團  中國區(qū)人才發(fā)展負責人
曾任全球世界500強知名集團  益海嘉里集團   中國區(qū)培訓發(fā)展經(jīng)理
曾任全球行業(yè)第一的快消集團   安利(中國)  中國區(qū)資深人才發(fā)展主任
DISC&激勵因子國際認證講師    ICF(國際教練聯(lián)合會)職業(yè)教練   
 
高績效團隊建設修煉培訓

轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/287963.html

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    參加課程:《高績效團隊建設的*》

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