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學習團隊精神

【課程背景】 
領導力的本質就是如何動員大家自愿在組織中成就卓越。就是領導者如何通過努力帶領團隊，把組織理念化為行動，把愿景轉化為現(xiàn)實，把分裂化為團結，把風險化為回報。就是將挑戰(zhàn)性的機會轉化為巨大的成功。 團隊建設與管理，開始被越來越多的企業(yè)深入探討和實踐。作為一名管理者，不僅要按照上級的要求完成任務，更主要的是要經(jīng)營自己的部門和團隊成員，通過你的工作讓下屬的價值增加，讓下屬的績效提高。這是新階段中，企業(yè)對所有管理者提出的更高的要求。 本課程基于行動學習理念設計，融入心理學與組織行為學的科學理論與實踐，應用專業(yè)的團隊建設與團隊培養(yǎng)方法和工具，融合工作中的實踐案例，注重案例研討與工具方法演練，幫助學員更全面的理解團隊打造的核心與重點，提升團隊綜合能力，增強團隊協(xié)作與執(zhí)行力，實現(xiàn)組織績效突破，進一步提升工作工作效率和團隊價值，打造企業(yè)核心競爭力。

【課程收益】 
1. 明確團隊不同發(fā)展時期的特點與領導方式； 
2. 理解團隊精神及團隊文化； 
3. 學會培育團隊協(xié)作的文化； 
4. 處理團隊內(nèi)部的矛盾與沖突； 
5. 掌握提升團隊凝聚力的方法與步驟；
6. 學習通往卓越領導力的路徑與方法 

【課程特色】 
大量生動案例啟發(fā)深層次思考； 
充分互動激蕩學員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗共享； 
快樂學習，形式輕松活潑，理性反思自我； 
內(nèi)容實用，通俗易懂，現(xiàn)學現(xiàn)用； 
現(xiàn)場演練 討論分享； 
課后實踐與鞏固。

【課程大綱】
一、 團隊與團隊建設
1. 【*·*】管理的兩項核心要務
1) 建立大于個體之和的團隊
2) 協(xié)調(diào)決策和行動，平衡長遠需求與短期需要
2. 團隊概念（TEAM）
3. 團隊管理三要務

二、 團隊精神概論
1. 什么是團隊精神
2. 團隊精神三個方面
3. 視頻欣賞：大雁精神
4. 研討與分享：團隊協(xié)作及團隊凝聚力

三、 優(yōu)秀團隊建設5要素（5P）
1. 目標(Purpose)
2. 計劃(Plan)
3. 人才(People)
4. 職責(Position)
5. 權限(Power)

四、  “高績效團隊”與“低效團隊”的七項區(qū)別
1. 明確的團隊目標VS沒有共同的目標
2. 團隊成員之間共享VS團隊成員之間互相提防
3. 團隊中角色全面VS團隊中角色單一
4. 團隊溝通順暢VS團隊缺乏溝通
5. 擁有共同的價值觀和團隊規(guī)范VS團隊成員之間沒有共同的價值觀
6. 團隊成員有強烈的歸屬感VS團隊如同一盤散沙
7. 有效授權，賦能員工持續(xù)的進步與成長VS很少授權，員工感覺得不到成長

五、 卓越領導力五種行為習慣
1. 以身作則
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵人心
6. 案例分析與研討

六、 團隊的生命周期（團隊發(fā)展的五個階段）
1. 第一階段：成立期
2. 第二階段：磨合期
3. 第三階段：穩(wěn)定期
4. 第四階段：高產(chǎn)期
5. 第五階段：調(diào)整期

七、 團隊的不同發(fā)展階段及對應的領導方式
1. 領導風格－命令型
2. 領導風格－教練型
3. 領導風格－支持型
4. 領導風格－授權型
5. 情境練習：團隊領導方式的選擇

八、 高績效團隊的八大特征
1. 共同的愿景和目標
2. 開放式溝通
3. 相互信任和尊重
4. 共享的領導權
5. 有效的工作流程
6. 團隊學習成長
7. 柔性及適應性
8. 持續(xù)改進

九、 團隊陷阱及其克服
1. 領導放棄權力
2. 計劃不連貫
3. 缺少協(xié)同工作的習慣
4. 責任不明

十、 提升團隊成員歸屬感的7項原則
1. 基于信任的透明化、開放化管理模式
2. 樹立激勵人心的團隊目標
3. 通過非正式溝通交流與員工建立鏈接
4. 從“管理員工”到“教練輔導員工”
5. 對員工及時的鼓勵和認可
6. 鼓勵員工平衡工作與生活
7. 尊重員工，給予適當?shù)墓ぷ髯灾鳈?/p>

十一、 課程總結與回顧

十二、 課后實踐計劃布置與輔導

學習團隊精神