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巔峰團隊的課程

課程背景： 
十個人的團隊，領導人沖鋒在前；一百個人的團隊，領導人選賢任能；一千個人的團隊，領導人運籌帷幄；一萬人的團隊，領導人聽天由命；這段話就暴露了團隊管理的難題。團隊管理面臨很多的挑戰(zhàn)。 社會惰化：團隊成員在從事趨向共同目標活動中的努力程度和平均貢獻隨著群體成員增加而減少； 搭便車：團隊成員減少自己的成本支出而坐享他人勞動成果的機會主義傾向； 弱化的“個人績效”： 團隊績效表現(xiàn)為團隊成員共同努力的結果，單個成員的績效常常無法被準確度量； 個體阻力：成員的成功由團隊績效所決定，個人的目標升華為團隊的利益，想成為團隊的核心成員要把個人目標和組織目標合二為一； 團隊的組建和管理是一門藝術。借鑒《素問》中的一段話：主病之為君，佐君之為臣，應臣之為使。所謂“君”，是指主攻藥物；所謂“臣”，是指輔助藥物；所謂“佐”，是指起配合作用的藥物；所謂“使”，是指起引導與調和作用的藥物。 *企業(yè)家、聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志曾說：創(chuàng)業(yè)成功的三要素是“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍”。因此，創(chuàng)業(yè)要成功，首要因素是建設一個好的管理團隊，讓創(chuàng)業(yè)團隊的核心成員能夠優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合。 如何打造高績效團隊，本課程旨在幫你了解團隊建設管理中的心理學規(guī)律和領導藝術。

課程目標
課程收益：重點學習體驗、掌握若干心理學要點，和諧團隊的構建基礎、性格沖突的心理根源、團隊發(fā)展的心理基礎。課程內容深入淺出，與時俱進，聽了容易懂，懂了就能用，用過見成效！

課程大綱：
一、贏在團隊：組織事業(yè)興旺，需要黃金搭檔
人生的三大商業(yè)模式
掙錢：給時間加專業(yè)杠桿
賺錢：給時間加資本杠桿
來錢：給時間加團隊杠桿
組織事業(yè)興旺，需要黃金搭檔
西游記團隊、劉備團隊、攜程四君子
團隊沖突頻繁，性格乃是根源
案例：任正非ＰＫ李一男；柳傳志ＰＫ孫宏斌；
案例：牛根生PK鄭俊懷；段永平與小霸王
沒有完美的個人，只有完美的團隊
才能的搭配：選準“千里馬”，配好“老黃牛”；
風格的搭配：選準“爆破手”，配好“消防員”；
職權的搭配：選準“外交官”，配好“管家婆”；
梯隊的搭配：選準“突擊組”，配好“預備隊”。

二、團隊精神：植入團隊精神，打造狼性樂隊
反求諸己
換位思考
拒絕完美
舍得胸懷

三、團隊組建：搭建團隊拼圖，共贏團隊心智
心理測試：你的性格類型
高支配力的D型：脾氣大的有魄力
高影響力的I型：愛說愛笑的有魅力
高穩(wěn)定型S型：沒脾氣的有親和力
高遵從型的C型：不說不笑的有執(zhí)行力

四、虛假執(zhí)行：摘下面具，看清執(zhí)行的真相
無條件服從：只強調員工的服從，不強調員工的智慧
沒有任何借口：只強調員工責任，不強調領導者責任
心態(tài)決定一切：只強調員工心態(tài)，不強調制度和流程
集體利益高于一切：只強調團隊利益，不強調個人利益
“木桶短板”：只強調競爭力，不強調核心競爭力

五、完美執(zhí)行：系統(tǒng)思維，鍛造團隊執(zhí)行力
1、執(zhí)行力來自正確決策
下屬對決策充分了解和理解；
同下屬的自身利益高度吻合；
同下屬的價值觀念完全一致；
同下屬的行為取向完全一致；
2、執(zhí)行力來自剛性制度
影響的三重境界
新加坡為什么能？
3、執(zhí)行力來自恰當授權
授權四問
員工成熟度
4、執(zhí)行力來自魅力領導

六、團隊激勵：點燃個體激情，引爆團隊核能
給票子，待遇留人
假而禮之，厚而無欺
案例：華為HR管理的法寶
案例：順豐是如何讓快遞員賣命的？
給位子，事業(yè)留人
用師者王，用友者霸，用徒者亡
領導的通?。翰环判摹⒉环艡?、不放手
領導的三重境界：用自己、用人才、用組織
給面子，情感留人
吳起吮膿
劉備的禮賢下士
宋江的納頭便拜
給格子，游戲留人
齊之技擊、魏之武卒、秦之銳士
游戲化管理三策

巔峰團隊的課程