課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)幸福培訓(xùn)
課程目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)積極心理學(xué)對(duì)幸福工作&生活的作用
2.學(xué)員能夠客觀、科學(xué)地認(rèn)知壓力,接納壓力
3.根據(jù)個(gè)人情況,有針對(duì)性地應(yīng)用壓力管理的方法
4.提升職場(chǎng)最優(yōu)體驗(yàn),打造職場(chǎng)幸福
課程對(duì)象:
銀行管理崗
課程大綱:
第一講 積極心理打造幸福人生
彩票中獎(jiǎng)后,一個(gè)*人列好心愿清單逐一實(shí)現(xiàn)??墒切腋V笖?shù)卻隨著時(shí)間的推移越來(lái)越低。
1.央視采訪“什么是幸福?”
為什么說(shuō),“幸福就是:貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸”
2.主觀幸福:
積極情緒+消極情緒+滿足感
都是月薪一萬(wàn),有的人興高采烈,有的人躊躇滿志。
3. 職場(chǎng)幸福三步曲
——健康的身體+積極的人際關(guān)系+最優(yōu)工作體驗(yàn)
第二講 標(biāo)本兼治的壓力管理法
1.猴子壓力實(shí)驗(yàn)——猜猜哪組猴子因胃潰瘍身體垮掉
2. 放松反應(yīng)——負(fù)面壓力的克星
3. 全方位身體舒緩——治標(biāo)
呼吸調(diào)解法
1分鐘快速減壓:穴位敲擊法
15分鐘午休冥想
視覺(jué):打造舒緩解壓的居家環(huán)境
聽(tīng)覺(jué):如何選擇緩壓音頻
味覺(jué):10種減壓食物
嗅覺(jué):減壓快車道
觸覺(jué):最柔軟的減壓體驗(yàn)
4. 心理壓力疏導(dǎo)——治本
跟蹤大學(xué)畢業(yè)生十年,當(dāng)年幸福指數(shù)較高的人如今更加幸福,當(dāng)年幸福指數(shù)較低的人仍覺(jué)得不幸福。
1) 靶向情緒
臨近情人節(jié),一位妻子靜靜“等待”丈夫的驚喜。可是丈夫忘記了,于是一通抱怨牢騷。另一位妻子分別提前3天,1天提醒,丈夫充足準(zhǔn)備,兩人度過(guò)了浪漫的情人節(jié)
2)情緒ABC 理論
5. 壓力管理之健康管理
小測(cè)試:測(cè)測(cè)你的健康水平
1)如何“吃”掉壓力?
2)如何“睡”走壓力?
3)如何“玩”沒(méi)壓力?
第三講 心流打造最優(yōu)工作體驗(yàn)
庖丁解牛,““以神遇而不以目視,官知止而神欲行”,爐火純青,技藝超群的刀工是外在體現(xiàn),而庖丁的內(nèi)心感受到的是一種全情投入,忘卻時(shí)間與空間的最優(yōu)體驗(yàn)感。
1.解碼心流——最優(yōu)體驗(yàn)心理學(xué)
2.60%以上的最優(yōu)體驗(yàn)來(lái)自工作
3.影響工作體驗(yàn)的兩種情況
大學(xué)畢業(yè)生工作3個(gè)月后辭職離開(kāi),稱打印復(fù)印的工作太枯燥,看不到希望
1)疏離——如果你的能力是8分,工作挑戰(zhàn)是3分
2)焦慮——如果你的能力是3分,工作挑戰(zhàn)是8分
4. 心流平衡的建立
游戲讓人上癮的往往是通關(guān)打怪之后的滿足和下一次挑戰(zhàn)來(lái)臨的往復(fù)循環(huán)。
5. 像做游戲那樣快樂(lè)工作
全員互動(dòng):團(tuán)隊(duì)增能“圓“舞曲
小組分享,小組頒獎(jiǎng)
職場(chǎng)幸福培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/291883.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫天璐