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團隊裂變與領(lǐng)導賦能課程

課程目標：
讓學員掌握最為核心與前沿的賦能方法與團隊裂變技能；
使學員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維，從而更好的凸顯其團隊管理價值；
快速提升學員作為領(lǐng)導者的關(guān)鍵技能并輔導實操掌握，推動團隊績效水平直線提升；
幫助學員掌握不同工作情境中的差異化管理方法。
提升參訓學員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。

課程大綱:
引導教學：潛龍騰淵乳虎嘯谷彼岸花開能量自來
現(xiàn)場互動：團隊賦能之始凝聚力塑造

第一篇：裂變之基——賦能型領(lǐng)導者的帶動意識與價值成長
第一講：思維轉(zhuǎn)換與價值定位
一、賦能型領(lǐng)導者的價值定位
1、經(jīng)營視角下的管理價值
2、賦能型領(lǐng)導者的商業(yè)人格與全局意識
3、VUCA時代中的管理新趨勢：底層邏輯&團隊裂變
案例剖析：20世紀最*的金字塔是如何崩潰的
4、從紅海博弈到藍海戰(zhàn)略
二、VUCA時代團隊裂變路徑圖
1、管理復雜度與領(lǐng)導力變遷
案例剖析：分享時代中一杯咖啡的故事
2、管理生態(tài)的演進
案例剖析：抖音時代中的大師之路
3、團隊裂變路徑圖：從關(guān)注到被關(guān)注
1）從用權(quán)到度勢
2）從夢想到目標
3）從計劃到執(zhí)行
4）從信任到輔導
5）從激勵到賦能
6）從溝通到影響/演講
案例剖析：明星與環(huán)境
第二講：從用權(quán)到度勢——團隊裂變時代賦能型領(lǐng)導者的角色重塑
一、從管理看問題
1、管理的特性：科學VS藝術(shù)
2、管理的底層邏輯：究竟什么才是管理真正關(guān)注的內(nèi)容
案例剖析：為什么管理的效果不穩(wěn)定（團隊執(zhí)行、問題分析解決）
互動教學：為什么空降兵落地難
二、管理角色與管理關(guān)系
1、同樣的角色≠同樣的關(guān)系
2、角色調(diào)試與系統(tǒng)思考
3、特殊角色的影響
互動討論：什么是管理者定位
三、變化的時代與不變的初心：核心團隊（種子用戶）的選拔與管理
案例剖析：電商大佬貝佐斯的變與不變
1、云組織中核心團隊選拔的五項基本原則
2、規(guī)避團隊裂變中的塔式陷阱

第二篇：裂變之魂——賦能型領(lǐng)導者的目標引領(lǐng)與團隊輔導
第三講：賦能型領(lǐng)導者的夢想引領(lǐng)
一、自我賦能的核心因素：積極思考&陽光心態(tài)
1、操之在我還是受制于人
積極的心態(tài)——如何擴大積極影響力
11、成為積極主動的領(lǐng)導者：要想變，我先變
12、積極心智模式的核心：我是影響一切的根源
13、案例分享：一雙皮鞋的故事
二、從自我賦能到團隊賦能：放飛自我&擁抱夢想
1、以終為始的思維方式
案例分享：從王健林先生的小目標談起
2、平衡輪思維
案例分享：上帝說要有光，于是就有了光
3、使命召喚對于團隊的價值意義
4、真正的領(lǐng)導者：不忘初心，牢記使命
三、團隊賦能的落地工具：時間管理&個人管理
1、企業(yè)管理生態(tài)的進化與員工的時間管理
1）如何理解時間
2）時間的四大特性
2、五代時間管理探索與演進
第一代時間管理——備忘時代的時間管理
20)第二代時間管理——計劃時代的時間管理
21)第三代時間管理——效率時代的時間管理
22)第四代時間管理——價值時代的時間管理
23)第五代時間管理——共贏時代的時間管理
24)案例分享：要事第一1、0版、要事第一2、0版、要事第一3、0版
第四講：賦能型領(lǐng)導者的目標管控與計劃實施
一、團隊目標管理
1、你的目標真的設(shè)對了嗎
互動教學：天黑請閉眼
2、目標與責任
實操演練：如何讓你的工作越來越好
3、聚焦工作方向
4、避免執(zhí)行中的內(nèi)耗——賦能中的組織關(guān)系重塑
案例分享：阿塔蘭瑟與金蘋果
互動討論：從目標到哪里
5、從成果到戰(zhàn)果，讓聽的見炮聲的人去決策
案例分享：三大戰(zhàn)役
二、計劃實施
1、工作計劃中的五個控制要點
2、團隊執(zhí)行力打造的三重法寶
3、四種計劃指令方式下達的技巧
案例分享：12月31日之殤
第五講：基于績效導向的團隊成員輔導
一、新人培訓與輔導
1、新人培養(yǎng)關(guān)鍵期
2、導師制建立
3、雙通道職業(yè)生涯管理
4、從組織時間管理入手的員工績效提升訓練
二、基于工作分解的OJT團隊成員輔導法
1、OJT概述
1）OJT系統(tǒng)流程
2）員工輔導要點分享
3）721職業(yè)發(fā)展模型
2、三種常見員工輔導方式
實操模擬：現(xiàn)場快速學習一項復雜技能
三、員工輔導中的復盤技術(shù)應(yīng)用
1、復盤的四大關(guān)鍵節(jié)點
2、復盤輔導演練
實操模擬：云組織復盤完整操作
四、工作分解表在輔導中的應(yīng)用
1、工作分解表三要素
2、工作分解表應(yīng)用實例
3、工作輔導的四個階段
4、工作輔導的組織應(yīng)用與個人應(yīng)用
情景演練：大數(shù)據(jù)時代背景下工作分解表現(xiàn)場演練
第六講：教練技術(shù)——基于績效導向的團隊成員輔導
一、教練技術(shù)——GROW績效改進模型的應(yīng)用
1、教練輔導的定義和價值
1）聚焦當下，探索可能
2）明確的目標導向
3）決心與支持
4）教練輔導的益處：團隊及個人層面
2、教練流程
1）辨識機會：抓住團隊成員需要被輔導的機會，同時需要避免干擾性環(huán)境
2）結(jié)果先行：聚焦輔導具體方向的有效抓手
3）現(xiàn)狀摸牌：怎么摸清情況，避免誤導
4）突破盲點：潛能激發(fā)的過程，幾種常見激發(fā)方式
5）克服阻力：可能遇到的幾種糟糕情況及應(yīng)對方式
6）行動計劃：確保團隊成員認可以及采取改進行動，計劃的要點有哪些
7）提供支持：需要的時候提供幫助，但不要轉(zhuǎn)移責任
情景演練：就上述流程開展模擬演練并現(xiàn)場指導

第三篇：裂變之能——賦能領(lǐng)導者的共贏溝通與展現(xiàn)影響
第七講：信任型團隊關(guān)系建設(shè)
一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新變化
1、碎片化信息帶來的溝通改變
2、線上、線下溝通的模式重構(gòu)
3、正式溝通與非正式溝通的比例顛覆
互動研討：溝通是感性還是理性
二、團隊協(xié)作中快速建立信任的有效方法
1、人際交往的四種思維模式
2、從博弈思維到雙贏思維
3、信任關(guān)系的前提：如何讓自己成為可信、可靠的領(lǐng)導者
4、建立與他人良好的人際互動
第八講高效溝通能力提升
一、溝通內(nèi)功修煉
1、影響溝通效率的幾大外部因子
1）需求不滿
2）環(huán)境阻力
3）結(jié)構(gòu)壁壘
2、有效反饋的方式方法
反饋的應(yīng)用
7)正面反饋與負面反饋的技巧應(yīng)用
8)案例研討：反饋文化的建立
實操工具：反饋能力訓練表
二、溝通效能倍增技巧
1、從傾訴到傾聽
1）從“我”到“你”到“咱們”
2）積極傾聽的要點
3）傾聽中的代入感與平衡度
2、共同的故事
1）從“面對面”到“肩并肩”
2）從同理心到RA*
3、提問的力量
1）三要素：正向、順序、重點
2）消除“武斷推理”
3）校準問題的價值與實踐
三、團隊溝通：協(xié)作共創(chuàng)
1、人的需求分析
2、自我亮點發(fā)掘
3、如何跟他有談不完的話
情境演練：跨部門溝通創(chuàng)意圈
第九講：展現(xiàn)影響力——即時“路轉(zhuǎn)粉”之語言*
一、語言魔力的自我體驗
二、成為組織焦點的三大原則
1、成為你想成為的那個樣子
2、讓每個人都充分了解你的思想
案例解讀：世紀難題
3、帶來你所希望的積極改變
三、影響力塑造的起點——領(lǐng)導者全新價值體驗
1、分享的本質(zhì)是什么
2、互聯(lián)網(wǎng)時代下演講力的價值重塑
3、培訓師思維構(gòu)建的雙因子：巔峰體驗與結(jié)構(gòu)體思維
視頻教學：震撼的開場設(shè)計
4、演講思維延展中的縱深思考與*
第十講：由外而內(nèi)——60分鐘形成語言魔力的“2+2”超級訓練法
一、玩轉(zhuǎn)演講——語言魔力形成的關(guān)鍵心法
二、打開激情開關(guān)的“2”招
三、傳遞價值影響的“2”式
四、趁熱打鐵：快速形成聽眾良性記憶的秘訣
1、王陽明與知行合一的啟示
2、如何現(xiàn)場速成記憶
案例解讀：聽了很多好道理，卻還過不好一生
現(xiàn)場演練：60分鐘“2+2”搞定語言魔力

第四篇：裂變之成——賦能型領(lǐng)導者的組織建設(shè)與授權(quán)激勵
第十一講：賦能型領(lǐng)導力建設(shè)
一、如何應(yīng)對業(yè)務(wù)環(huán)境的不確定性
互動研討：管理者的無力感
二、員工激勵的整體解決方案
1）從用“權(quán)”到用“勢“
2）賦能型組織建設(shè)中的AMQ
實操工具：AMQ員工賦能激勵工具
四、非物質(zhì)激勵與組織氛圍建設(shè)
1、從“共啟愿景”到“使眾人行”
情景演練：30秒介紹你的企業(yè)
2、金錢激勵的邊界
3、如何從工作本身出發(fā)激勵員工自動自發(fā)
4、重視自發(fā)機制的力量
案例分析：激勵機制對于組織氛圍的影響
第十二講：組織激勵與合理授權(quán)
案例研討：變質(zhì)的人性化管理，人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎
1、人性化只是手段，實現(xiàn)激勵的目的是為了達成管理要求
2、下屬是人不是機器，人會被機械化的目標推進壓垮
3、建立常態(tài)化的非物質(zhì)激勵系統(tǒng)，建立工作之外的團隊情感紐帶
4、解決下屬情感問題，找到動機是激勵能力高低的關(guān)鍵
5、持續(xù)運行激勵系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化：
—關(guān)系更融洽：小圈子的秘密越來越少，人際越來越開放
—情緒更平穩(wěn)：下屬不再因情緒過激而出現(xiàn)措手不及的異動
—工作更順暢：強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力
6、授權(quán)的本質(zhì)是什么
7、授權(quán)前的準備：什么權(quán)不能授
8、授權(quán)的兩個關(guān)鍵理念
1）如何合理有效授權(quán)
2）授權(quán)的要領(lǐng)
案例分享：授權(quán)的尺度與風險把控

團隊裂變與領(lǐng)導賦能課程