課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心態(tài)調(diào)整建設(shè)課程
培訓(xùn)方式:
講師講述、案例分析、電影片斷賞析、游戲體驗、心理劇、心理繪畫、催眠、分組討論、互動答疑、模擬演練等方式
理論基礎(chǔ):管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、完形心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)、神經(jīng)語言程序?qū)W
培訓(xùn)特點:
落地性:每個單元都配合有落地的操作性強(qiáng)的工具與模型
靈活性:培訓(xùn)前發(fā)放調(diào)查問卷或電話溝通,結(jié)合需求與企業(yè)實際做內(nèi)容微調(diào)或時長調(diào)整;
落實性:培訓(xùn)后行動學(xué)習(xí)作業(yè),落實學(xué)習(xí)成果;
互動性:當(dāng)場團(tuán)體輔導(dǎo)、心理體驗等
本土性:國外的理念,結(jié)合國人的文化背景、心理特點、思維習(xí)慣、理解習(xí)慣,大量采用國內(nèi)案例。
培訓(xùn)大綱:
前言
一、什么是心理韌性?
二、心理韌性的三個層次
1、復(fù)原力
2、堅毅力
3、反脆弱力
三、心理韌性提升的三大路徑
1、提升自信心與自我效能感
2、培養(yǎng)積極思維
3、提升自我調(diào)節(jié)能力
第一單元:培養(yǎng)積極思維、提升心理韌性
一、尋找歪曲思維
1、認(rèn)識信念與情緒的關(guān)系
2、人生成長三階段:討好者、指責(zé)者、責(zé)任者
3、責(zé)任者:關(guān)注情緒背后自己的想法
4、導(dǎo)致負(fù)面情緒的三大類歪曲思維:應(yīng)該化、災(zāi)難化、負(fù)面化
二、培養(yǎng)積極思維、提升心理韌性的ELIIS六步法模型
1、破框法、新信念植入、環(huán)境換框法、意義換框法
3、面對逆境三種應(yīng)對:脆弱、堅強(qiáng)與反脆弱
4、ELIIS六步法模型
5、案例分析:華為困局中,任正非如何打造企業(yè)的反脆弱力
6、積極思維的方向:把問題變?yōu)榻鉀Q方案
7、分組工作案例練習(xí):運用ELIIS六步法模型,
討論近期什么觸發(fā)事件常引發(fā)自己的負(fù)面情緒或壓力感受?
背后的歪曲思維是什么,如何有效提升信念?探討并制定行動計劃
目的:外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念系統(tǒng)才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己的積極感受;運用六步法模型,掌握改變或修正信念系統(tǒng)的方法,提升心理韌性,快樂面對逆境與變化。
第二單元:激勵自己與他人,共做職場攀登者
一、職場三類人:放棄者、扎營者(躺平者)、攀登者
二、提升“自我形象”,從“心”激勵
1、心理繪畫:我畫我心
2、心理體驗:心理暗示的威力
3、自我形象與現(xiàn)實表現(xiàn)的循環(huán)
4、提升員工自我形象,從“心”激勵
1)斷言與積極反饋
2)打破負(fù)面自我暗示
3)贊美四步法
目的:通過提升自己與他人的自我形象,來給予 自信,在逆境與變化中不斷補(bǔ)充內(nèi)心力量,共做職場攀登者。
第三單元:增強(qiáng)自信、打造高逆商團(tuán)隊
一、內(nèi)心力量決定逆境商數(shù)
二、增強(qiáng)內(nèi)心力量的心理學(xué)技法
1、愛的方程式
2、任正非的領(lǐng)導(dǎo)理念帶給我們的思考:
1)“完美的人是沒用的人”
2)“哪個員工缺點很多,要好好觀察,哪方面重用一下”
3、悅納自我,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,張揚長處
4、知人善用,缺點當(dāng)特點,善加運用
5、催眠:尋找內(nèi)心小孩,與自我和解
6、心理?。鹤寪哿鲃?br />
感受愛的流動帶來的力量,學(xué)會如何用愛悅納自我、管理他人,提升影響力
目的:掌握方法悅納自我,接納他人,增強(qiáng)內(nèi)心力量,當(dāng)內(nèi)心力量提升后,面對同樣的困難,壓力感受會降低,亦敢于面對所有挑戰(zhàn)與困境,從而提升其逆境商數(shù),并打造出一個高逆商團(tuán)隊。
心態(tài)調(diào)整建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/295947.html
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- 王梓恒