課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
合作方程式課程
課程大綱
本課程創(chuàng)造性地應(yīng)用精心設(shè)計(jì)的博弈活動(dòng),將學(xué)員帶入合作與競(jìng)爭(zhēng)的模擬環(huán)境中,分析學(xué)員合作實(shí)例,使其深刻認(rèn)識(shí)合作參與者之間的關(guān)系,觸發(fā)心智模式的改變,開(kāi)啟合作大門;在闡釋知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),大量地應(yīng)用內(nèi)外部案例進(jìn)行輔助闡釋,以掌握合作的方法和工具,從而幫其構(gòu)建起與更廣泛的人建立合作關(guān)系的有效策略,成就卓越未來(lái)。
好的管理者能夠讓自己卓有成效,也能讓他人卓有成效,更能讓組織卓有成效——這是管理者的價(jià)值,也是本課程試圖貢獻(xiàn)的價(jià)值。
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員理解合作的價(jià)值,對(duì)合作前景增強(qiáng)信心;
幫助學(xué)員理解“共同目標(biāo)”并掌握促進(jìn)共同目標(biāo)達(dá)成的方法和技巧;
幫助學(xué)員樹(shù)立合作共贏的心智模式,掌握“走向共贏”的策略和技巧;
幫助學(xué)員掌握達(dá)成共贏的人際互動(dòng)以及溝通技巧。
課程價(jià)值:
幫助學(xué)員理解合作的價(jià)值,對(duì)合作前景增強(qiáng)信心,樹(shù)立合作共贏的心智模式,進(jìn)而掌握“走向共贏”的人際互動(dòng)以及溝通策略和技巧,從中獲得具體的行動(dòng)指導(dǎo),并落地成為參加者自己的合作方式、合作管理工具和合作管理活動(dòng)。
參加人選:
中基層管理者,30人以內(nèi)。
內(nèi)容綱要:
模塊一:開(kāi)場(chǎng)與總論
課前互動(dòng)活動(dòng)
討論:
合作的重大挑戰(zhàn)是什么?
如何在合作中取得高效雙贏?
對(duì)合作的認(rèn)知:
既是人類最偉大的創(chuàng)舉
也是當(dāng)下最艱難的困境
又是隨時(shí)涉及的多層次、多角度,復(fù)雜的商業(yè)活動(dòng)
模塊二:利益篇-合作之本
對(duì)利益的追求
策略思考1-2-1
1個(gè)前提
2個(gè)方法
1個(gè)工具
模塊三:心智篇-獲得持續(xù)、長(zhǎng)久合作關(guān)系的有效行動(dòng)
協(xié)作的障礙
人際關(guān)系的思維模式與選擇
促進(jìn)協(xié)作產(chǎn)生的行動(dòng)策略
1. 表明合作的意圖
建立信任,邁出合作第一步
策略1:首善策略
2. 促進(jìn)合作的產(chǎn)生
立足當(dāng)下,影響未來(lái)
策略2:跟隨策略
3. 推動(dòng)合作的生長(zhǎng)
找到需要,而非想要
策略3:不計(jì)前嫌
4. 防止不合作的入侵
付出努力,長(zhǎng)久合作
策略4:持續(xù)一致
模塊四:人際篇-開(kāi)發(fā)合作的關(guān)系生產(chǎn)力
有效的人際協(xié)同網(wǎng)絡(luò)
跨部門影響
影響力原理的綜合運(yùn)用
模塊五:溝通篇-建立高效滿意持續(xù)的協(xié)作之旅
DISC分析
不同類型人的性格特征及溝通
對(duì)我們的意義 與價(jià)值
回顧與總結(jié):明天,你將有什么不同的行動(dòng)?
合作方程式課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/298054.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李廿
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
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