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*的七項(xiàng)修煉課程

【課程背景】
本課程將使您的思考和行動(dòng)發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。無(wú)論一個(gè)人有多么大的能力，都很難保證獲得持續(xù)而*的成功，除非他能夠有效地管理自己、影響他人、順暢協(xié)作、并持續(xù)提高和更新自身能力。這些元素是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織效能的核心，通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系，把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系，進(jìn)一步的探索成功者素質(zhì)提升思路和方法，使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和自我職業(yè)化塑造的訓(xùn)練。
個(gè)人層面
培養(yǎng)個(gè)人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。
使個(gè)人能夠集中注意力、制定詳細(xì)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)層面
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。
提高溝通能力，并且強(qiáng)化人際關(guān)系。
組織層面
為建立核心價(jià)值觀，及高績(jī)效的企業(yè)文化制定框架。
培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，使其無(wú)論在能力還是品格方面都堪稱表率。

【課程收益】
了解什么是職業(yè)化，為什么要求我們要職業(yè)化
了解獲得和保持成功的三個(gè)基本條件
發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計(jì)劃
建立人際交往中的雙贏觀念并進(jìn)行實(shí)施，以達(dá)到更好的結(jié)果
立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持您的不斷成功
【課程特色】
干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對(duì)象】
各階層的管理者、骨干、職員、新進(jìn)員工

【課程大綱】
一、什么是成功？

二、認(rèn)識(shí)自我
1. 我是誰(shuí)？他是誰(shuí)？哲學(xué)對(duì)“認(rèn)識(shí)自我”的詮釋
2. 自我意識(shí)是不斷認(rèn)識(shí)自我的積累
3. 效能的原則——產(chǎn)品與產(chǎn)能的蹺蹺板定理

三、改造自我
1. 習(xí)慣如何形成？
2.人的發(fā)展：依賴→獨(dú)立→互賴
3. 修煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
4. 由內(nèi)而外，全面造就自己

四、修煉一：積極主動(dòng)，高效執(zhí)行
1. 積極心態(tài)對(duì)人生的驅(qū)動(dòng)
2. 積極與消極的區(qū)別
3. 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
4. 解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
5. 影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上；
6. 如何擴(kuò)大你的影響范圍？
可直接控制的問題的處理原則
可間接控制的問題的處理原則
無(wú)法控制的問題的處理原則
故事：張經(jīng)理為何會(huì)成功
案例：積極的行為與消極行為

五、修煉二：以終為始，成果導(dǎo)向
1. 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
故事：阿里成功的秘訣
2. 先描繪出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái)
3. 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn)：今天的目標(biāo)，影響著未來(lái)的成果
4. 今天的目標(biāo)，決定了哪里是你的起點(diǎn)！
5.人生的4L模型
6. see-do-get：目標(biāo)管理模型
7.澄清你的價(jià)值觀
工具：管理PDCA
案例：知名大學(xué)調(diào)研報(bào)告
練習(xí)：撰寫你的個(gè)人使命宣言

六、修煉三：要事第一，輕重緩急
1. 什么是要事第一？
案例分析：馬經(jīng)理的一天
2. 確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
3. 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間？
4. 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)
5. 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中？
6. 要事第一的秘訣——有效授權(quán)
工具：時(shí)間管理3大工具
練習(xí)：最重要的六件事

七、修煉四：雙贏思維，共同發(fā)展
四種人際關(guān)系模式
活動(dòng)：拍賣游戲
如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
什么是雙贏思維的人際觀？
不同人際觀的成熟度
利人利己五要領(lǐng)
構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
工具：人際關(guān)系四維圖

八、修煉五：知己知彼，換位思考
1. 一個(gè)重要概念——情感賬戶。
2. 如何通過溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額
3. 高情商的溝通習(xí)慣
同理心溝通的習(xí)慣
先理解別人，再爭(zhēng)取別人理解自己的習(xí)慣
以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習(xí)慣
創(chuàng)造雙向溝通環(huán)境的習(xí)慣
4.品格-情感-理性的溝通過程
5.自我意識(shí)決定溝通
6. 同理心傾聽
7.典型的溝通弊病
案例：松下吃牛排
工具：感情賬戶一覽表

九、習(xí)慣六：統(tǒng)合增效，團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；
2. 統(tǒng)合增效談的是集思廣益；
3. 統(tǒng)合增效要打破障礙
4. 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造更有利選擇
5. 在談判中尋找第三替代方案的解題模型
活動(dòng)：有效決策

十、習(xí)慣七：不斷創(chuàng)新，持續(xù)迭代
1. 生理更新
2. 心智更新
3. 心靈更新
4. 社交/情感更新

十一．課程回顧與小結(jié)

*的七項(xiàng)修煉課程